遼師大版四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案和教學(xué)反思制作小跑車
活動(dòng)目標(biāo)
1、在教師的指導(dǎo)下，按照導(dǎo)航圖探究制作小跑車。在制作和研究中，能提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。并通過(guò)比賽制訂改良方案，實(shí)施改良。
2、以“制作小跑車—比賽—針對(duì)問(wèn)題設(shè)計(jì)方案改良小跑車〞活動(dòng)為載體，讓學(xué)生聯(lián)系已有經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)假設(shè)改良，找出因果關(guān)系，體驗(yàn)“猜測(cè)、驗(yàn)證、實(shí)踐、最終得出結(jié)論的探究方法。
3、通過(guò)“制作小跑車〞實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)改良生活物品產(chǎn)生強(qiáng)烈的探究興趣和科學(xué)意識(shí)。在交流中能夠傾聽(tīng)同伴致辭，采納別人意見(jiàn)，不怕失敗，勇于動(dòng)手實(shí)踐。
活動(dòng)過(guò)程
一、創(chuàng)設(shè)情境，引入主題
1、教師展示自己制作的小跑車，用動(dòng)態(tài)情境激發(fā)學(xué)生的興趣。
2、學(xué)生觀察老師的小跑車運(yùn)動(dòng)，談?wù)勛约旱母惺堋?/span>
3、點(diǎn)擊問(wèn)號(hào)。指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系已有的生活經(jīng)驗(yàn)作出自己的猜測(cè)，并商量猜測(cè)的依據(jù)。
二、探究路
1、教師讓學(xué)生觀察自己的小跑車，再讓學(xué)生對(duì)比書中的導(dǎo)航圖，指導(dǎo)學(xué)生制作小跑車。
2、學(xué)生通過(guò)看實(shí)物及書中導(dǎo)航圖的提示，探究制作小跑車，嘗試讓小跑車運(yùn)動(dòng)，體驗(yàn)科學(xué)原理。
三、交流廳
1、教師組織學(xué)生交流活動(dòng)體驗(yàn)及科學(xué)原理。
2、學(xué)生介紹自己的小跑車，交流制作中遇到的問(wèn)題、克服困難的方法、得出的結(jié)論。
四、操作室
活動(dòng)——（小跑車比賽）
1、教師組織學(xué)生制訂比賽規(guī)則及比賽工程，開(kāi)展比賽活動(dòng)。
2、學(xué)生設(shè)計(jì)比賽工程，制訂比賽規(guī)則，實(shí)施比賽。
五、課后反思
通過(guò)本次活動(dòng)使學(xué)生了解和體驗(yàn)了小跑車運(yùn)動(dòng)的科學(xué)原理，并通過(guò)比賽尋覓、分析、制訂出改良小跑車的方案。
活動(dòng)——（改良小跑車）
活動(dòng)目標(biāo)
1、針比照賽得出運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和性能之間的因果關(guān)系，提出需要改良的問(wèn)題。
2、針對(duì)需要改良的問(wèn)題，規(guī)劃改良方案，進(jìn)行改良，并驗(yàn)證自己的改良結(jié)果。
活動(dòng)過(guò)程
一、直入主題
1、教師組織學(xué)生改良小跑車，提示學(xué)生要針對(duì)某一問(wèn)題提出方案，驗(yàn)證比賽發(fā)覺(jué)的問(wèn)題，
體驗(yàn)改良物品的方法。
2、學(xué)生針比照賽結(jié)果，提出存在的問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題制訂方案、實(shí)施改良，最后驗(yàn)證改良結(jié)果，并交流評(píng)價(jià)。
二、瞭望窗
1、教師介紹自行車的開(kāi)展史及改良、解決的問(wèn)題。讓學(xué)生學(xué)會(huì)用科學(xué)改良的目光看待生活中一些物品的創(chuàng)造與開(kāi)展，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的探究興趣。
2、學(xué)生觀察老師提供的素材，探究改良前后功能的提升與改良的對(duì)應(yīng)因素之間的因果關(guān)系，體驗(yàn)改良的方法，學(xué)會(huì)用科學(xué)的眼光看待生活。
三、評(píng)價(jià)階段
1、教師指導(dǎo)學(xué)生按照問(wèn)題評(píng)價(jià)，尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)。
2、學(xué)生自評(píng)和互評(píng)，重點(diǎn)放在思想和眼界的提升以及心靈的成長(zhǎng)上。
四、課后反思
通過(guò)本次活動(dòng)使學(xué)生能夠?qū)ひ捵约盒∨苘嚧嬖诘膯?wèn)題，并針對(duì)問(wèn)題制訂方案，實(shí)施改良。在交流中能夠采納別人意見(jiàn)，不怕失敗，勇于動(dòng)手實(shí)踐。對(duì)改良生活中的物品產(chǎn)生強(qiáng)烈的探究興趣和科學(xué)意識(shí)。
