班主任班級管理論文

班主任班級管理論文

概要：在初中班級管理活動中，教師應認清現(xiàn)狀，貫徹落實素質(zhì)教育的理念和

要求，堅持以學生為主體，通過自身修養(yǎng)、組建班干部團隊和建設規(guī)章制度等策略，

全面提升管理質(zhì)量，為學生營造一個和諧的班級氛圍，促使他們能夠健康發(fā)展和快

樂成長。

作為教師，首先要樹立好自身的形象，言傳身教。教師只有獲得學生們的信任，

才能夠以身作則，言傳身教。因此，班主任老師要嚴格規(guī)范自己的言行，在學生當

中，起到良好的模范帶頭作用。比如，學校規(guī)定早自習時間為七點半，作為教師應

當在七點半或七點半以前到，給學生樹立守時的榜樣。其次，要強化紀律觀念。通

過學生對《中小學生守則》，以及《學生日常行為規(guī)范》的學習，制定相關(guān)的規(guī)章