《異彩紛呈的中國古代雕塑、工藝和建筑》示范教案

《異彩紛呈的中國古代雕塑、工藝和建筑》教學(xué)方案

教材分析

本課屬于欣賞評述學(xué)習(xí)領(lǐng)域，介紹了古代雕塑的題材內(nèi)容和技法特征，展示了不同歷史

時(shí)期工藝美術(shù)作品的藝術(shù)特色；分析了中國古代建筑的主要形制特點(diǎn)，從而讓學(xué)生了解中國

古代美術(shù)作品的發(fā)展概況以及藝術(shù)成就，提高學(xué)生的視覺感受能力和審美能力，形成健康的

審美情趣。

教學(xué)目標(biāo)

1．通過學(xué)習(xí)欣賞雕塑、工藝、建筑讓學(xué)生了解中國古代藝術(shù)。

2．讓同學(xué)們學(xué)習(xí)中國古代藝術(shù)的主要發(fā)展歷程。

3．使學(xué)生提高審美情趣，增強(qiáng)愛國意識。

教學(xué)重難點(diǎn)

中國不同朝代及歷史時(shí)期的藝術(shù)特點(diǎn)及影響。

對不同歷史時(shí)期作品的背景、審美及藝術(shù)表達(dá)方式的理解。

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入

請同學(xué)們欣賞圖片，根據(jù)自己的經(jīng)歷進(jìn)行思考，你見過哪些中國古代雕塑？是否能說出

雕塑的名稱和朝代？

請說說：課本中介紹的中國古代雕塑分為哪兩種？

學(xué)生回答：陵墓雕塑和宗教雕塑。

【設(shè)計(jì)意圖】通過圖片提問，學(xué)生思考，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

三、講授新課

（一）陵墓雕塑

1．分別介紹陵墓雕塑和宗教雕塑的含義。

2．陵墓雕塑（地上陵地下墓）

3．介紹世界上最大型的雕塑群——秦始皇兵馬俑

陶俑：表現(xiàn)為秦始皇兵馬俑（地下替代活人陪葬的偶人）。

秦始皇兵馬俑的藝術(shù)特點(diǎn)：（因?yàn)榍厥蓟蕰r(shí)期是一種法家思想，以法治國，所以當(dāng)時(shí)的

人們非常嚴(yán)謹(jǐn)，藝術(shù)家們也都受到了很大的限制，追求一種寫實(shí)的手法，所以秦始皇兵馬俑

具有以下的藝術(shù)特點(diǎn)）：崇尚寫實(shí)，手法嚴(yán)禁；性格鮮明，形象生動各異；在總體布局上，

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陶俑面向東方，具有排山倒海的氣勢，使人產(chǎn)生敬畏而難忘的印象。

了解兵馬俑的種類，看圖思考與討論：

（1）兵馬俑采用了什么樣的表現(xiàn)手法？

（2）這些雕塑反映了什么樣的社會背景？

（3）請具體說明秦陵兵馬俑雕塑群采用生動寫實(shí)的手法體現(xiàn)在什么方面？

4．漢代最杰出的石雕群——霍去病墓石雕塑群

石刻造像：表現(xiàn)為霍去病墓雕刻（立于神道兩側(cè)的石刻）

霍去病墓石刻即漢代石雕藝術(shù)的特點(diǎn)：漢代特別是漢武帝時(shí)期，遵循一種道家思想，只

要不偷不搶不殺人，什么都可以。這就使藝術(shù)家們的思想得道空前的放松。而雕塑藝術(shù)上有

一種天人合一的特點(diǎn)，即保留著石頭的那種天然美，天然造型，循石造型，因材施藝。霍去

病墓雕刻用的全部是花崗巖材料。

欣賞圖片，回答問題：

（1）為什么說<立馬>石雕像體現(xiàn)了中國古代紀(jì)念碑式雕像的獨(dú)立性和莊嚴(yán)感？

<立馬>運(yùn)用象征主義的藝術(shù)手法，借威武的戰(zhàn)馬踏匈奴奴隸主的造型來表現(xiàn)勝利者雄

姿。戰(zhàn)馬雕刻得飽滿堅(jiān)實(shí)，昂首屹立，穩(wěn)重莊嚴(yán)。

<伏虎>石雕反映出漢代雕刻家利用石材天然的面貌和對老虎習(xí)性和神態(tài)高度概括表現(xiàn)

的藝術(shù)功底。 不僅能表現(xiàn)出柔中帶剛的猛虎，而且對它正伏地蜷臥，虎視眈眈地伺機(jī)獵物

的神態(tài),刻畫得惟妙惟肖。

欣賞躍馬圖片，思考與討論：

（2）這件“躍馬”采用了怎樣的表現(xiàn)手法？

（3）作品繼承了什么造型特點(diǎn)？

（二）宗教雕塑

1．中國的四大石窟

甘肅敦煌的莫高窟、甘肅的麥積山石窟、山西大同的云崗石窟、河南洛陽的龍門石窟。

2．四大石窟的藝術(shù)特點(diǎn)：

（1）甘肅敦煌的莫高窟：是規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富的石窟群。容壁畫、雕塑、建筑于

一體，以壁畫、泥塑著稱。

（2）山西大同的云崗石窟：以壯觀的石刻聞名。

（3）河南洛陽的龍門石窟：是歷代皇家貴族造像最集中的地方，具有“皇窟”的美譽(yù)。

也以壯觀的石刻聞名。

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（4）甘肅的麥積山石窟：也是以泥塑著稱。

補(bǔ)充：四川重慶的大足石窟也非常有名，也有很高的藝術(shù)成就。

3．唐代雕塑：

（1）唐三彩

（2）昭陵六駿

4．宋代雕塑：因?yàn)樗未槐忍拼鷱?qiáng)盛，國力衰敗，藝術(shù)家們經(jīng)受挫折，對個(gè)種人情世

故認(rèn)識更為深刻，所以雕塑作品有個(gè)很大的特點(diǎn)就是，對人性的刻畫非常深刻。

（三）工藝美術(shù)

展示老師與學(xué)生準(zhǔn)備的真實(shí)物件，指出青銅器、絲綢、陶瓷、漆器、玉器、學(xué)生課前收

集材料。

1．提問1：提到中國的古代工藝美術(shù)，我們腦中會閃現(xiàn)哪些工藝品？提問2：我們準(zhǔn)備

了這么多的工藝作品，想不想知道與它們有關(guān)的背后知識?

2．新石器時(shí)代彩陶、玉器

人類制造陶器始于新石器時(shí)代，約有八九千年的歷史。它是人類進(jìn)化過程中具有劃時(shí)代

意義的偉大創(chuàng)造。

3．商周的青銅器

商代早期至西周早期的青銅器，由于表面紋飾多是凸起較高亦較為復(fù)雜，因此被看作是

較高的藝術(shù)品。其紋飾的制作技術(shù)，也被看作是具有高超繪畫或雕塑技藝的人制作的。

4．戰(zhàn)國、秦漢的漆器和織繡

戰(zhàn)國是中國漆器工藝的第一個(gè)繁榮期。戰(zhàn)國時(shí)期由于激烈的社會變革引發(fā)的倫理意識和

審美觀念的變化，使得該時(shí)期的漆器工藝得以迅速發(fā)展。漆的色調(diào)以紅、黑兩色為主，其特

點(diǎn)是“朱畫其內(nèi)，墨染其外”。器內(nèi)涂朱紅，明快熱烈；外髹黑漆，沉寂凝重，紅黑對比，

襯托出漆器的典雅和富麗，呈現(xiàn)強(qiáng)烈的裝飾效果，器物具有穩(wěn)健端莊之美。

5．宋代和明清的瓷器

宋代是傳統(tǒng)制瓷工藝發(fā)展史上一個(gè)非常繁榮昌盛的時(shí)期。現(xiàn)時(shí)已發(fā)現(xiàn)的古代陶瓷遺址分

布于全國170個(gè)縣，其中有宋代窯址的就有130個(gè)縣，占總數(shù)的75%。陶瓷史家通常將宋代

陶瓷窯大致概括為6個(gè)瓷窯系，它們分別是：北方地區(qū)的定窯系、耀州窯系、鈞窯系和磁州

窯系；南方地區(qū)的龍泉青瓷系和景德鎮(zhèn)的青白瓷系。這些窯系一方面具有因受其所在地區(qū)使

用原材料的影響而具有的特殊性，另一方面又有受帝國時(shí)代的政治理念、文化習(xí)俗、工藝水

平制約而具有的共同性。

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（三）中國古代建筑

播放教師和學(xué)生收集的部分建筑圖片，向同學(xué)提問：中國古代建筑有哪些種類？

1．請第一組同學(xué)展示他們的材料，并在講臺前向同學(xué)們出示圖片，簡介故宮，請學(xué)生

概括總結(jié)。

（1）故宮的建筑是用什么材料建造的？木結(jié)構(gòu)體系

（2）故宮在布局上采用什么形式？庭院式組群布局

（3）故宮外部色彩主要是哪兩種？

2．請第二組同學(xué)展示介紹園林特別是江南園林的資料，簡單介紹心得體會。

教師總結(jié)并補(bǔ)充同學(xué)的發(fā)言，強(qiáng)化園林建筑作為藝術(shù)的特征。同時(shí)提出問題：園林宮殿

有哪些不同點(diǎn)？

提示：可以從布局等方面進(jìn)行比較。

教師總結(jié)同學(xué)的回答，明確園林建筑特點(diǎn)：模仿自然、較小封閉曲折自由巧妙借景民族

特色。

（教師總結(jié)）：中國古代建筑藝術(shù)是以木結(jié)構(gòu)為主，平面鋪開式的古典式建筑，由于受

封建制度的影響，在建筑中大量的體現(xiàn)帝王至高無上的思想，體現(xiàn)在建筑形式上就是等級制

的運(yùn)用，無論是屋頂?shù)慕ㄖ邮竭€是建筑彩畫的圖案，都著重體現(xiàn)皇權(quán)威嚴(yán)的主題；而中國

古代園林由于有文人參予，所以在建筑中追求詩情畫意和建筑的結(jié)合，這也是中國園林的獨(dú)

特之處。

3．請第三組同學(xué)展示關(guān)于佛塔建筑的圖片，由于對此了解較少，主要由教師以應(yīng)縣木

塔為例進(jìn)行講解介紹。

小結(jié)：宮殿、園林、佛塔體現(xiàn)中國文化傳統(tǒng)“儒、釋、道”三為一體。

【設(shè)計(jì)意圖】通過對雕塑、工藝、建筑等知識的講解，進(jìn)一步學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化。

四、課后作業(yè)

通過對唐宋時(shí)期藝術(shù)作品的欣賞，讓學(xué)生思考：為什么唐宋時(shí)期能夠使中國藝術(shù)達(dá)到鼎

盛？藝術(shù)的發(fā)展由什么決定？

【設(shè)計(jì)意圖】通過問題形式，使學(xué)生自己在課后對中國傳統(tǒng)文化自行探索，有助于學(xué)生

形成持久的對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。

五、課堂小結(jié)

通過本課的講解，相信同學(xué)們對中國古代雕塑、工藝和建筑有所了解。古代雕塑、工藝

和建筑是古代藝術(shù)中最精彩的篇章，它濃縮了中國文化藝術(shù)的精華，是我們中華兒女的驕傲。

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希望我們在學(xué)習(xí)繼承古代藝術(shù)精華的同時(shí)也能為我們國家的現(xiàn)代藝術(shù)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

【設(shè)計(jì)意圖】通過本課的總結(jié)，進(jìn)一步鞏固所學(xué)新知識。

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