
最新整理高一歷史教案第一單元《中華文明的起源》
復習學案
第一單元《中華文明的起源》復習學案
復習目標:
1.以元謀人、xxx人等早期人類為例,了解中國境內原始人類的文化遺存。
2.知道河姆渡遺址、半坡遺址,了解我國古代農業的起源。
3.知道炎帝、黃帝和堯、舜、禹的傳說,了解傳說和史實的區別。
4.了解為什么常把中國人稱為“炎黃子孫”,知道禪讓制。
復習重點:早期原始居民、原始農耕文明、黃帝──“人文初祖”。
復習難點:正確認識堯舜禹的“禪讓”的含義。正確理解遠古傳說與歷史事
實的關系
復習過程:
一、自主復習,完成單元知識體系
二、合作探究
1、有人說:原始社會沒有剝削沒有壓迫,人們過著共同勞動,共同分配勞
動果實的平等生活,因此是一個理想的社會。這種說法正確嗎?為什么?
2、有人說:原始社會的大部分時間里,人們過著平等的生活,但到了后期
貧富分化特別明顯,出現了階級剝削和階級壓迫,這是歷史的倒退。這種說法正
確嗎?為什么?
3、有人認為世界華人在清明節拜祭傳說中的黃帝是搞封建迷信,這種說法
正確嗎?為什么?
三、典型例題剖析
1.“天下有不順者,黃帝從而征之,平者去之。”這一舉措所起的積極作用
是()
A.黃帝部落兼并了勢力弱小的部落B.擴大了黃帝部落的活動范圍
C.擴大了黃帝部落的勢力D.為華夏族的形成奠定了基礎
解析:本題是一道材料式選擇題,考查學生的材料分析能力。仔細審題可知,
本題其實要考查的是:黃帝部落兼并其他部落所產生的深遠影響。A項是兼并戰
爭的表面現象。B項是兼并戰爭的直接作用。C項是兼并戰爭的直接結果。D項
是兼并戰爭的深遠影響。
答案:D
2.孫xxx先生曾說:“中華開國五千年,神州軒轅自古傳。創造指南車,平
定蚩尤亂。世界文明,唯有為我先。”下列史實符合此話含義的是()
①發明舟車②建造宮室③養蠶繅絲④發明文字⑤編出樂譜⑥冶煉青銅器()
A.①②③④⑤B.①②④⑤⑥C.①②③⑤⑥D.②③④⑤⑥.
解析:本題旨在考查學生閱讀、理解、運用的能力。解答本題關鍵是“軒轅”
一詞的含義和“人文初祖”的史實;也可用排除法,抓住炎黃時期還未進入青銅
時代而排除含⑥的選項。
答案:A
四、達標檢測:
1、我國境內已知的最早人類是位于哪一流域?()
A.黃河B.長江C.淮河D.渭河
2、人與動物的最根本區別是()
A.語言產生B.群居生活C.使用工具D.制造工具
3、原始農耕生活時,在長江流域和黃河流域原始居民的典型代表是()
A.xxx人、河姆渡原始居民B.元謀人、半坡原始居民
C.山頂洞人、大汶口原始居民D.河姆渡原始居民、半坡原始居民
4、原始人從住山洞到自己建造房屋過定居生活。發生這種變化,最根本的
原因是:()
A、人們學會了建造房屋
B、人們認識到住房子比住山洞舒服
C、生產力發展了,人們學會了農耕,有了穩定的生活
D、隨著人口的增加,山洞不夠住了
5、如果你到xxx去旅游,除了游覽xxx古城墻、秦陵兵馬俑外,還能參觀
()
A.半坡遺址B.山頂洞遺址C.大汶口遺址D.河姆渡遺址
6、住著干欄式房子,會挖掘水井的原始居民是()
Axxx人B河姆渡原始居民
C半坡原始居民D大汶口原始居民
7、模樣和現代人基本相同的遠古人群是()
Axxx人B河姆渡原始居民C半坡原始居民D山頂洞人
8、孫xxx有詩云“神州軒轅自古傳”,這里的“軒轅”是指()
A.炎帝B.堯C.黃帝D.舜
9、下列關于xxx人的敘述錯誤的一項是()
A、生活在距今約70-20萬年B、會人工取火
C、過著群居生活D、制造和使用打制石器
10、半坡居民、河姆渡居民比xxx人進步的表現()
①會種植農作物,開始原始農耕文化②普遍使用磨制石器③會建造房屋,過
著定居生活④會制造陶器
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④
11、我國歷史上的第一個王朝是()
A.商朝B.夏朝C.周朝D.秦朝
12、領導人們治理洪水,三過家門而不入的是()
A、堯B、舜C、禹D、黃帝
13、我國原始社會結束在()
A、黃帝時期B、堯時期C、舜時期D、禹時期
14、下列關于我國原始居民的敘述,正確的是()
A.半坡人住在干欄式房屋里B.山頂洞人最早使用天然火
C.河姆渡人最早種植粟Dxxx人會制造工具
15、假期小紅想寫一篇關于河姆渡聚落的說明文,那么她應該到哪里去考察
呢()
16、都是生活在長江流域的遠古人群()
Axxx人和元謀人
B山頂洞人和藍田人
C半坡原始居民和河姆渡原始居民
D河姆渡原始居民和元謀人
17、先后在同一地點生活過的原始居民是()
A、半坡人和河姆渡人B、xxx人和山頂洞人
C、半坡人和大汶口人D、元謀人和xxx人
18、半坡氏族和河姆渡氏族遺址都在大河流域,是因為()
A、戰略地位重要B、適宜航行、交通便利

本文發布于:2023-10-28 13:30:36,感謝您對本站的認可!
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