《杭州景》教案1

教師備課紙

第 頁

第一課時

一、導入新課

學了這么久的詩詞，要來換個口味，我們今天要和同學們來到元朝，看

看當時的文學家有什么好的作品。

二、元曲簡介

元曲是中華民族燦爛文化寶庫中的一朵奇葩，它在思想內容和藝術成就

上都體現了獨有的特色，和唐詩宋詞鼎足并舉，成為我國文學史上三座重要

的里程碑。

元曲原本來自所謂的“蕃曲”、“胡樂”，首先在民間流傳，被稱為“街市小令”

或“村坊小調”。

隨著元滅宋入主中原，它先后在大都（今北京）和臨安（今杭州）為中

心的南北廣袤地區流傳開來。

元曲有嚴密的格律定式，每一曲牌的句式、字數、平仄等都有固定的格

式要求。但雖有定格，又并不死板，允許在定格中加襯字，部分曲牌還可增

句。所以讀者可發現，同一首“曲牌”的兩首有時字數不一樣，就是這個緣故(同

一曲牌中，字數最少的一首為標準定格)。

與律詩絕句和宋詞相比，有較大的靈活性。

元曲將傳統詩詞、民歌和方言俗語揉為一體，形成了詼諧、灑脫、率真

的藝術風格，對詞體的創新和發展帶來極為重要的影響。

繼唐朝詩、宋詞之后蔚為一文學之盛的元曲有著它獨特的魅力：一方面，

元曲繼承了詩詞的清麗婉轉；一方面，元代社會使讀書人位于“八娼九儒十丐”

的地位，政治專權，社會黑暗，因而使元曲放射出極為奪目的戰斗的光彩，

透出反抗的情緒；鋒芒直指社會弊端，直斥“不讀書最高，不識字最好，不曉

事倒有人夸俏”的社會，直指“人皆嫌命窘，誰不見錢親”的世風。元曲中描寫

愛情的作品也比歷代詩詞來得潑辣，大膽。這些均足以使元曲永葆其藝術魅

力。

但相形之下，元曲的流傳絕不及唐詩宋詞之廣，這是人們對元曲的體式

感到陌生緣故，我們在此對其予以簡略介紹。

元曲有雜劇、散曲之分。散曲又有套數，小令帶過曲之別。

我國古代音樂把調節器式叫保重宮調。曲的宮調出于隋唐燕樂，以琵琶

四弦定為宮、商、角、羽四聲，每弦上構成七調，宮聲的七調叫“宮”，其他的

都調，共得二十八宮調。但在元曲中常用的，只有仙呂宮、南呂宮、黃鐘宮、

正宮、大石調、小石調、般涉調、商調、商角調、雙調、越調十二種。每一

種宮調均有其音律風格，故對于調子的選擇，往往有一定的習慣。如王驥德

在《曲律》中說：“用宮調須稱事之悲歡苦樂，如游賞則用仙呂、雙調等類；

哀怨則有商調、越調等類。以調合情，容易感人。”

每一宮調都有不同曲牌。套數則由兩支以上周一宮調的不同曲牌聯綴而

成。

教師備課紙

第 頁

三、曲牌

元曲就是曲子，分散曲和戲曲兩種。散曲又分套曲與小令兩種。

元曲與宋詞不同，很多元曲可以根據需要加襯詞，甚至加句子。所以沒

有譜子時拿著不同作者的同一名稱的小令便會發現字數參差不齊，句子

多少不一。不過有些襯字是極明顯的。

四、作者簡介

大約生于金代末年（約公元1229年—1241年），卒于元成宗大德初年（約

公元1300年前后），元代雜劇作家。號已齋（一作一齋）。關于關漢卿的籍貫,

有大都（今北京市）（《錄鬼簿》）、解州（在今山西運城）（《元史類編》卷三

十六）、祁州（在今河北）（《祁州志》卷八）等不同說法。約生于金末或元太

宗時，賈仲明《錄鬼簿》吊詞稱他為“驅梨園領袖，總編修師首，捻雜劇班頭”，

可見他在元代劇壇上的地位。關漢卿曾寫有《南呂一枝花》贈給女演員珠簾

秀，說明他與演員關系密切。他曾毫無慚色的自稱：“我是個普天下的郎君領

袖，蓋世界浪子班頭。”在《南呂一枝花·不伏老》結尾一段，更狂傲倔強地表

示：“我是個蒸不爛煮不熟捶不破炒不爆響當當的一粒銅豌豆”。據各種文獻資

料記載，關漢卿編有雜劇67部，現存18部。個別作品是否出自關漢卿手筆，

學術界尚有分歧。其中《竇娥冤》、《救風塵》、《望江亭》、《拜月亭》、《魯齋

郎》、《單刀會》、《調風月》等，是他的代表作。

作品目錄

別情 沉醉東風 大德歌 滾繡球 碧玉簫

黃鐘尾 別情 四塊玉 沉醉東風三首 四塊玉

大德歌 四塊玉 四塊玉四首 四塊玉

關漢卿的雜劇內容具有強烈的現實性和彌漫著昂揚的戰斗精神，關漢卿

生活的時代，政治黑暗腐敗，社會動蕩不安，階級矛盾和民族矛盾十分突出，

人民群眾生活在水深火熱之中。他的劇作深刻地再現了社會現實，充滿著濃

郁的時代氣息。既有皇親國戚、豪權勢要葛彪、魯齋郎的兇橫殘暴，“動不動

挑人眼，剔人骨，剝人皮”的血淋淋現實，又有童養媳竇娥、婢女燕燕的悲劇

遭遇，反映生活面十分廣闊；既有對官場黑暗的無情揭露，又熱情謳歌了人

民的反抗斗爭。慨慷悲歌，樂觀奮爭，構成關漢卿劇作的基調。在關漢卿的

筆下，寫得最為出色的是一些普通婦女形象，竇娥、妓女趙盼兒、杜蕊娘、

少女王瑞蘭、寡婦譚記兒、婢女燕燕等，各具性格特色。她們大多出身微賤，

蒙受封建統治階級的種種凌辱和迫害。關漢卿描寫了她們的悲慘遭遇，刻畫

了她們正直、善良、聰明、機智的性格，同時又贊美了她們強烈的反抗意志，

歌頌了她們敢于向黑暗勢力展開搏斗、至死不屈的英勇行為，在那個特定的

歷史時代，奏出了鼓舞人民斗爭的主旋律。關漢卿是位偉大的戲曲家，后人

列為元曲四大家之首。1958年，曾作為世界文化名人，在中外展開了關漢卿

創作700周年紀念活動。同年6月28日晚，國內至少100種不同的戲劇形

式，1500個職業劇團，同時上演關漢卿的劇本。他的劇作被譯為英文、法文、

德文、日文等，在世界各地廣泛傳播。

后世稱關漢卿為“曲圣”。

教師備課紙

第 頁

由于不滿于黑暗社會的壓抑與摧殘，關漢卿長期“混跡”在勾欄妓院。在玩

世不恭的背面，隱藏著冷峻悲涼的內心世界和熱烈樂觀的戰斗精神。關漢卿

寫作勤奮，一生共著雜劇67部，今存18部，其中“旦本”戲占12個。他那貼

切現實、充滿血肉之感的筆觸，訴說著社會民眾的困苦與無奈；又將一腔悲

憫的情懷，傾灑在被污辱的女性身上。最膾炙人口的作品是《竇娥冤》。

五、杭州簡介

杭州位于中國東南沿海，浙江省北部，錢塘江下游北岸，京杭大運河南

端。全市總面積16596平方公里，其中市區面積3068平方公里。轄上城、下

城、拱墅、江干、西湖、濱江、蕭山、余杭8個區，臨安、富陽、建德3個

縣級市，桐廬、淳安2個縣。以香樟為市樹，桂花為市花。

杭州以其美麗的西湖山水著稱于世，“上有天堂、下有蘇杭”，表達了

古往今來的人們對于這座美麗城市的由衷贊美。宋代大文豪蘇東坡曾寫道：

“天下西湖三十六，就中最好是杭州”。西湖，她擁有三面云山，一水抱城

的山光水色，她以“濃妝淡抹總相宜”的自然風光情系天下眾生。

有著2200年的悠久歷史的杭州還是我國七大古都之一，人文景觀同樣豐

富多彩，古代庭、園、樓、閣、塔、寺、泉、壑、石窟、摩崖碑刻遍布，或

珠簾玉帶、煙柳畫橋，或萬千姿態、蔚然奇觀，或山青水秀、風情萬般，尤

以靈隱寺、六和塔、飛來峰、岳王廟、西泠印社、龍井、虎跑等最為著名。

“江南憶，最憶是杭州！”

杭州的名勝:

虎跑夢泉 靈隱-飛來峰 六和塔 三潭印月

龍井問茶 蘇堤春曉 斷橋殘雪

平湖秋月 岳廟 孤山

六、朗讀訓練

1、教師朗讀全篇，找出生僻字詞。

2、學生全體朗讀體會。

七、翻譯曲子

看遍天下的錦繡河山，享盡全國的大好風光。

剛剛歸附元朝的杭州，曾經是南宋朝廷的溫柔鄉（國都）。

綠水秀麗，青山奇峋，國家各處都值得我好好游歷。

此處真的太富貴：

全城里精致的刺繡帷幕，上乘的飄逸風簾隨處可見，

喧囂熱鬧，人聲嘈雜成繁華一片。

[梁州第七]

百十里四通八達的街道整整齊齊，數不勝數的亭臺樓閣參差錯落，沒有

半塊被閑置的土地。

松濤里的軒室、竹林間的悠徑，培育草藥的園圃、充滿花香的小路，種

植茶葉的園子、稻田里交錯的阡陌，竹海掩映后的山塢，梅云籠罩下的

潺潺溪流。

教師備課紙

第 頁

行至一處就能隨口吟詠一句好詩，走上一步就能看見一扇華美的屏風。

杭州以西那美麗的鹽場就似一帶貴重的瓊瑤，吳山色彩萬千宛若油碧的

翡翠層層疊疊。

哎呀呀，看看錢塘江象是萬頃的玻璃閃閃發光。

還有清澈的溪泉翠綠的江水，華麗的游船在其上自由自在地悠閑來往。

浙江亭緊緊挨著江流，正對著那險峻山嶺、高聳峰巒上的棱峋怪石，足

以欣羨、足能使我寫下文章來記錄。

[尾]

家家戶戶都隱約映襯著蜿蜒的流水，在綿延的翠綠山脈上樓閣突出顯現，

遠遠地看著西湖邊暮色下的山勢起伏。

看了這山巒，望了那峰巔，（如此的美景）即使我有畫筆，也不知道該畫

哪一邊。

第二課時

一、背景介紹

元滅南宋，杭州城也不免遭遇戰亂禍患，但戰爭雖然帶來了封建王朝的更

替輪換，卻無法改變城市發展所體現的人民百姓對和平富裕安寧生活的執著

與堅持。關漢卿南游杭州，時間應當在南宋初亡之際。關漢卿筆下的杭州城

美麗富饒，這是因為在他看來，戰爭是作為統治者爭奪權利強加給人民的一

種暴力行為。

二、分析第一支曲子。

1、“一枝花”：總寫杭州城的自然之美和物質文化的繁華。

2、開頭兩句：寫杭州是普天下風光秀美之鄉，是四海之內文人薈萃、流

傳著無數風流故事的繁華之地。奠定了贊嘆謳歌的感情基調。

3、34兩句：對杭州歷史變化的敘述。新舊：新舊如一，杭州城沒有因

為戰爭失去它的自然之美和物質的繁華。忒：驚奇與驚喜。

三、分析“梁州第七”

1、第一層：作者先描述杭州的整體建筑布局：綿延百里、四通八達的街

道，鱗次櫛比、參差不齊的樓閣。

第一句：城市規模的完整，城市文明的高度發達。第二句：對杭州城市

特色風物的逐一點畫。最后以具體形象的比喻突出強調杭州城風景。

2、第二層：作者的筆觸從城市園林風光轉入對杭州城自然風光山色的描

教師備課紙

第 頁

繪。

四、分析第三支曲子

典型化的寫意手法。先將杭州城的自然風光和城市生活景象濃縮成一幅

水墨畫卷。然后以依據“縱有丹青下不得筆”，對前面的人共描摹做出否定。

再次強調了杭州城的美純出天然造化，已美到極致，已沒到一般意義上繪畫

無法企及的境界。

五、作業布置

課后練習