人教版二年級(jí)語文上冊(cè)《我是什么》課后教學(xué)反思教后感

人教版二年級(jí)語文上冊(cè)《我是什么》課后教學(xué)反思教后感

人教版二年級(jí)語文上冊(cè)《我是什么》課后教學(xué)反思教后感

《我是什么》是一篇科學(xué)短文。這篇課文以環(huán)境保護(hù)為題材，寫

了小作者看到生活中的污染而產(chǎn)生的美好愿望。全詩用兒童的語言表

達(dá)兒童的內(nèi)心感受。根據(jù)本文的特點(diǎn)，教師把教學(xué)的重點(diǎn)放在學(xué)生的

朗讀感悟上。文章用第一人稱“我”的敘述方式，通過擬人的手法形

象的介紹了水在自然界中的形態(tài)、變化以及與人類生活的利害關(guān)系。

課文內(nèi)容貼近生活，語言生動(dòng)形象，結(jié)構(gòu)新穎，能引起學(xué)生的閱讀興

趣。

合水作的好事和壞事中明確人們?yōu)榱斯茏∷疾扇×四男┺k法。最后，

在故事王國中，通過讓學(xué)生看圖編故事，拓展延伸水的其他形態(tài)的變