我的新同學(xué)作文300字 描寫(xiě)新同學(xué)的作文300字_作文300字

我的新同學(xué)作文300字 描寫(xiě)新同學(xué)的作文300字

我的新同學(xué) 轉(zhuǎn)眼間，我們來(lái)到市一中初一十班已經(jīng)四天了，我們同學(xué)之間也

有或多或少地了解。

小學(xué)同學(xué)與初中同學(xué)截然不同的。小學(xué)的同學(xué)個(gè)個(gè)都活潑開(kāi)朗，活蹦亂跳，

初中同學(xué)則個(gè)個(gè)都很穩(wěn)重，很文靜。其中最突出的就非我們的班長(zhǎng)吳玉莫屬了。

她長(zhǎng)著大大的眼睛，高高的鼻梁上架著一副似乎很沉的辦框眼鏡，顯得很有

學(xué)問(wèn)。又濃又密連成一線的眉毛很自然的“墜落”到眼睛上方。長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛垂

下來(lái)，伶俐的嘴巴和雪白的牙齒一切都搭配地那么自然與美妙。

她是個(gè)穩(wěn)重、有責(zé)人心的女孩兒。該做的事一定做好，什么事都追求完美。

開(kāi)學(xué)的第一天，是他值日。放了學(xué)，我收拾書(shū)包，整理了一下桌斗，準(zhǔn)備和

他一起走。可他在打掃衛(wèi)生，我就站在一旁。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們都走光了，就

剩下幾個(gè)在打掃衛(wèi)生的，我對(duì)吳玉說(shuō)：“吳玉，走吧，家長(zhǎng)該等急了！”“沒(méi)關(guān)

系，我必須打掃完?！蔽矣植粎捚錈┑亍伴_(kāi)導(dǎo)”她“打掃干凈了，你家很遠(yuǎn)，再

不回家就要挨打了！”“不擔(dān)心，如果我離開(kāi)了誰(shuí)來(lái)打掃我干的區(qū)域，萬(wàn)一領(lǐng)導(dǎo)

來(lái)檢查怎么辦？”我說(shuō)不過(guò)她，只好一人走了。

她就是這樣負(fù)責(zé)，比起我小學(xué)同學(xué)來(lái)說(shuō)就是太穩(wěn)重了，他這樣負(fù)責(zé)任，為同

學(xué)著想的精神永遠(yuǎn)可貴。這就是她，我穩(wěn)重的同學(xué)―――吳玉。

我的新同學(xué) 眨眼間，小學(xué)的五年時(shí)間從我身邊溜走，我迎來(lái)了初中生活，迎

來(lái)了新同學(xué)、新學(xué)校。可能我們來(lái)自不同的學(xué)校，但是我們這六十人組成了一個(gè)

團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上的大家庭。接下來(lái)就說(shuō)說(shuō)在這兩個(gè)星期中我認(rèn)識(shí)的新同學(xué)吧！

我最熟悉的同學(xué)是王秋滿，因?yàn)樗俏业耐馈?/span>他皮膚很白，腦袋釋放錘形

的，下巴很尖，頭頂也尖，中間是一個(gè)翹翹的小鼻子，鼻子上方是一雙大大的眼

睛，骨碌碌地轉(zhuǎn)動(dòng)著。鼻子的下方則是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。他非常愛(ài)笑，對(duì)

誰(shuí)都是一副笑臉；他非常幽默，時(shí)不時(shí)地給我講一些小笑話，逗得我捧腹大笑；

他樂(lè)于助人，同學(xué)東西掉了，他會(huì)幫忙撿，同學(xué)忘帶鉛筆，他會(huì)主動(dòng)借給他。因

此，同學(xué)們也愿意幫助他；他做事認(rèn)真，總能一次把事情做好。王秋滿性格開(kāi)朗

活潑，煩心事不會(huì)在他心中存在太久，他總是能很快忘掉煩心事，繼續(xù)開(kāi)開(kāi)心心

地生活。

還有一個(gè)是和我一起度過(guò)幼兒園三年和小學(xué)五年時(shí)光的張皓天，可謂是我的

發(fā)小。老友重逢格外歡喜，我們兩個(gè)真是有緣，幸運(yùn)地分在了一個(gè)班，看來(lái)我們

兩個(gè)要一起度過(guò)美好的初中生活了！張皓天和我一樣，笑點(diǎn)很低，總是一起笑個(gè)

不停。他性格有些隨便，做事喜歡了了草草就完事走人。他還很仗義，從沒(méi)有丟

下過(guò)自己的朋友。

隨著在一起的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，同學(xué)之間也會(huì)更加熟悉，更加了解，我期待認(rèn)

識(shí)更多的朋友。

我們班的新同學(xué) 每到開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們班都會(huì)轉(zhuǎn)來(lái)一、兩個(gè)同學(xué)，瞧！

這不就有一個(gè)嗎——郭佳展。

郭佳展剛來(lái)的時(shí)候，老師讓他做題，看他的學(xué)習(xí)怎么樣。一看他的外貌，板

著一張臉，頭發(fā)亂亂的，就像雞窩一樣亂。就知道不是好學(xué)生，我當(dāng)時(shí)心想：“千

萬(wàn)不要來(lái)我們班呀！來(lái)就來(lái)了，但可不要給我們班丟臉?！蔽移擦似沧?，去上電

腦了。

--來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供學(xué)習(xí)參考

我本以為郭佳展不會(huì)來(lái)我們班，可是，他還是來(lái)了，我心里就想：“這次算

你運(yùn)氣好。既然來(lái)我們班了，就一定要努力學(xué)習(xí)！”果然，開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，郭佳展

經(jīng)過(guò)自己努力的練習(xí)，還是進(jìn)步了不少，沒(méi)有辜負(fù)老師的希望，還是繼續(xù)努力吧！

郭佳展上課聽(tīng)得也比較認(rèn)真，不過(guò)，自從范典坐到他面前時(shí)，老師就一直批

評(píng)他。有一次上課，老師叫他回答問(wèn)題，他站起來(lái)一句話不說(shuō)，不用問(wèn)，肯定又

和范典說(shuō)話了。最后，老師還是把范典調(diào)走了。

郭佳展，希望你能夠好好學(xué)習(xí)，把字寫(xiě)好，為班級(jí)增添一絲光彩。

新同學(xué) 今天早上早讀的時(shí)候，任校長(zhǎng)站在我們班門口。我們都非常不解，為

什么早讀的時(shí)候校長(zhǎng)會(huì)在我們班門口，難道在巡視嗎？應(yīng)該不是，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)旁邊

還站著一個(gè)女孩，背著一個(gè)書(shū)包。王老師出來(lái)跟校長(zhǎng)談了一會(huì)兒話，就帶著那個(gè)

女孩進(jìn)來(lái)了，讓她坐在任啟瑞的位置上。不會(huì)吧，難道又轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)同學(xué)不成？

還真是，下課以后，王老師讓那個(gè)女孩做自我介紹，那個(gè)女孩大大方方地說(shuō)：“我

叫林文慧，來(lái)自實(shí)驗(yàn)小學(xué)，因?yàn)榻虒W(xué)原因調(diào)到了外小。希望大家能包容我、支持

我，讓我和大家成為朋友?！绷治幕垡唤榻B完，我們就鼓起掌來(lái)。林文慧跟這學(xué)

期轉(zhuǎn)來(lái)的另一個(gè)女同學(xué)比，真是有天壤之別。她上課回答問(wèn)題非常積極，而且回

答的一點(diǎn)也不錯(cuò)，我從這一點(diǎn)能看出來(lái)她應(yīng)該學(xué)習(xí)不錯(cuò)。

我們班的同學(xué)越來(lái)越多，我的朋友也越來(lái)越多。我也希望有更多的同學(xué)加入

我們的班集體，使我們班越來(lái)越壯大，越來(lái)越團(tuán)結(jié)！

新同學(xué) 今天是開(kāi)學(xué)的第三天。同學(xué)們?cè)缟蟻?lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)班里講臺(tái)旁邊多了一

張桌椅。同學(xué)們都在猜這個(gè)是干嘛的。有的說(shuō)是老師要裝書(shū)，有說(shuō)是讓學(xué)習(xí)不好

的到這，還有的說(shuō)要來(lái)新同學(xué)。不過(guò)一會(huì)兒，老師來(lái)。

老師對(duì)大家說(shuō)：同學(xué)們，介紹一下這個(gè)是許露同學(xué)，他爸爸是中國(guó)人，媽媽

是法國(guó)人，所以許青玉同學(xué)的法英中文都非常號(hào)，這樣，我讓她用法語(yǔ)給大家自

我介紹一下好嗎？雖然那位許同學(xué)說(shuō)的非常好，可同學(xué)們還是一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)懂。

最后，又用中文翻譯了一遍，老師和同學(xué)們才聽(tīng)懂。

上英語(yǔ)課時(shí)，正好要進(jìn)行英語(yǔ)考試，可是老師見(jiàn)了許露同學(xué)怕她不會(huì)，可讓

英語(yǔ)老師沒(méi)有想到許露竟然是全班唯一一個(gè)一百分，老師吃了一驚，并且組織了

一場(chǎng)英語(yǔ)競(jìng)賽。

陳青，英語(yǔ)競(jìng)賽是干什么的？許露問(wèn)。陳青是許露現(xiàn)在的同桌。

英語(yǔ)老師每見(jiàn)到一個(gè)英語(yǔ)好的人，都會(huì)讓他和課代表競(jìng)賽，贏得做英語(yǔ)課代

表。陳青問(wèn)。

必須要比嗎？楊晨雪不是當(dāng)?shù)耐玫膯幔筷惽鄦?wèn)。

是的，不過(guò)放輕松。陸蕓問(wèn)。

原來(lái)，自從許露來(lái)了以后，周霏、陸蕓、楊晨雪、張曼麥、趙馨迪，她們就

成了好朋友，它們共同的特點(diǎn)就是高、瘦、美。所以就成了“白富美”這個(gè)組合。

比賽開(kāi)始了，原本兩人不相上下，不敢出手，可最后錢老師出的題越來(lái)越難，

她仍你答一題我答一題。最后只能楊晨雪、許露兩個(gè)課代表，分工干。英語(yǔ)老師

也很佩服她們兩個(gè)。因?yàn)闂畛垦┮呀?jīng)一年，對(duì)過(guò)了十幾個(gè)對(duì)手，是老師公認(rèn)

的課代表。許露和她不相上下，也很不錯(cuò)，錢老師又看到了一個(gè)好樹(shù)。

我的新同學(xué) 我們班今天又新來(lái)了一位女同學(xué)。

她有著一張?zhí)O果似的臉，水汪汪的大眼睛中透著機(jī)靈和可愛(ài)。在高高的鼻子

下面長(zhǎng)著一張櫻桃般的小嘴，好看極了，她就叫蘩瞢雯。

她給我的第一印象就是她的身材。她那高高的、挺拔的個(gè)頭，讓我感覺(jué)她好

像是個(gè)四年級(jí)的學(xué)生一樣。

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她背著一個(gè)雙肩包，雙手卡在書(shū)包兩邊的帶子上，挺拔的像一棵小白楊。她

的臉?biāo)菩Ψ切Γ?/span>并邁著一種輕快的步伐走了進(jìn)來(lái)。我可以看得出她很機(jī)靈，很聰

明！

我很高興她能成為我們班級(jí)的一員，我要和她交朋友。和她一起玩、一起學(xué)

習(xí)、一起進(jìn)步，并給她介紹我們班的每一位同學(xué)，讓她盡快地加入到我們當(dāng)中。

我相信，我們班的每一位同學(xué)都會(huì)像我一樣喜歡她、接納她的；我相信我們

一定會(huì)成為最好的朋友的；蘩瞢雯，讓我們一起為我們的學(xué)習(xí)加油吧！如果在以

后，你需要我的幫助的話，我一定會(huì)盡力幫助你的。不求同日生，只求同成才，

加油我的同學(xué)！

我的新同學(xué) 一天，一個(gè)陌生的身影來(lái)到我們班，我好奇的看著她……老師說(shuō)

她是我們班的一位新同學(xué)，名字叫姜嬰珂。

她的個(gè)子不高，看起來(lái)很靈巧；皮膚很白像一塊奶油蛋糕，烏黑的長(zhǎng)發(fā)扎成

了一個(gè)馬尾，她還長(zhǎng)著一雙咪咪笑的眼睛，好象很好相處。同學(xué)們都很喜歡她，

我也爭(zhēng)著和她做朋友！

漸漸的我發(fā)現(xiàn)她有許多優(yōu)點(diǎn)。首先她學(xué)習(xí)不錯(cuò)。課堂上她總是積極思考、踴

躍回答問(wèn)題，課下她認(rèn)真完成作業(yè)，而且書(shū)寫(xiě)很認(rèn)真。她的口算能力超強(qiáng)，10

分鐘能做100多道口算題！我真佩服她呀！

姜嬰珂還是一個(gè)心地善良、樂(lè)于助人的女孩。一次放學(xué)路上，一個(gè)殘疾人在

路邊乞討，很多人走過(guò)都不搭理他，但是姜嬰珂路過(guò)時(shí)卻停了下來(lái)，并給那人三

角錢。她對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)老爺爺太可憐了！”我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)被她的話感動(dòng)了。我決

定以后要像他一樣多幫助別人、多給別人一些溫暖和關(guān)愛(ài)。

這個(gè)新同學(xué)讓我受益很多，就像我的良師益友，我喜歡這個(gè)新同學(xué)！

我們班的新同學(xué) 今天，我觀察了我們班新來(lái)不久的新生——朱文軒。當(dāng)

然，你一聽(tīng)就知道這是一名男生。

他是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來(lái)的。他的皮膚黑黑的，灰溜溜的眼睛瞎有一個(gè)尖尖的鼻子，

鼻子下面有一張櫻桃紅般的小嘴。

他的字體不很怎么樣。數(shù)學(xué)老師一再囑咐把字寫(xiě)好，我們都把字寫(xiě)好了，可

是，他卻像是和老師作對(duì)似的，偏把字寫(xiě)得比我們班的同學(xué)都要差一些。數(shù)學(xué)老

師挺著大肚子不想發(fā)脾氣，可是他偏偏把老師惹得想熱鍋上的螞蟻一樣，氣得團(tuán)

團(tuán)轉(zhuǎn)。

雖然他的字體不是很好，但是他學(xué)習(xí)是不錯(cuò)。比如說(shuō)：第一天來(lái)到我們班就

積極發(fā)言，表現(xiàn)得很不錯(cuò)。再比如說(shuō)，四月九日那天的漢字聽(tīng)寫(xiě)，他得了八十分。

我想，是因?yàn)樽煮w差而扣了那么多的分原因吧！

這就是我們班的新生，你想了解他嗎？

新同學(xué) 今天下午，我班新進(jìn)來(lái)一名女同學(xué)，叫李盈穎。高高的身材，黝黑的

皮膚，寬寬的發(fā)卡后面扎了一束長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮兒，看上去小姑娘挺精干的，這是

她給我的第一印象。上課了，我像往常一樣走進(jìn)教室，向同學(xué)們介紹了小李，只

見(jiàn)她小臉微紅，頭壓得很低，一副害怕的模樣。此時(shí)，教室里一片安靜，為了打

破僵局，我率先響起了掌聲，隨即其他的孩子也相繼鼓起掌來(lái)表示對(duì)小李的歡迎。

然后我安排她和班長(zhǎng)小楊坐一塊兒，同時(shí)也特地交待小楊，讓她幫助小李熟悉新

環(huán)境，接著便開(kāi)始了本節(jié)課的學(xué)習(xí)。

課后，我把小李叫進(jìn)辦公室，無(wú)非是想了解一下她以前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷以及交待

一下目前所必備的學(xué)習(xí)用品，誰(shuí)知話沒(méi)說(shuō)幾句，小李就兩眼通紅，眼淚撲簌簌的

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掉了下來(lái)，“這是咋的啦？”我和旁邊的小楊老師連忙安慰，好一會(huì)兒才停止了

哭泣。唉！看來(lái)又是一靦腆姑娘，真希望她在新環(huán)境里展現(xiàn)給我們一個(gè)全新的自

我。

我的新同學(xué) 轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上了小學(xué)三年級(jí)了，在新的班級(jí)里，我又認(rèn)識(shí)了一

位新同學(xué)——趙笑藝。

趙笑藝有一頭烏黑的學(xué)生發(fā)，一張圓形的臉上鑲著一對(duì)月牙兒似的淡淡的眉

毛，一雙大大的眼睛躲在眉毛下面，笑起來(lái)成了一條細(xì)縫。一張紅潤(rùn)的嘴巴長(zhǎng)在

那扁扁的鼻子下面，顯的既美麗又可愛(ài)。趙笑藝長(zhǎng)的不高不矮，身材也不胖不瘦。

趙笑藝有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)，那就是特別樂(lè)于助人。

記得一個(gè)星期三的下午上美術(shù)課時(shí)，同學(xué)們都飛快的畫(huà)了起來(lái)。我剛畫(huà)了一

點(diǎn)鉛筆就斷了，我向同桌借，同學(xué)小氣的不給。我急得是滿頭大汗，趙笑藝看見(jiàn)

了，說(shuō)：“宣毅，怎么了？”我哭喪著臉說(shuō)：“我的鉛筆斷了?！壁w笑藝聽(tīng)了，

二話不說(shuō)，拿出一支削的很尖的鉛筆說(shuō)：“你別擔(dān)心，我這支筆借給你?！蔽衣?tīng)

了，激動(dòng)的不知說(shuō)什么好。

這就是我樂(lè)于助人的新同學(xué)，你們喜歡嗎？

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