我的新同學初中作文10篇_初一寫人作文_

我的新同學初中作文10篇

進入新的學校，新的環境，我認識了許多新同學。他們各自有各

自的性格，但有一位同學讓我印象深刻。下面一起隨小編來欣賞關于

“我的新同學”的吧。

我的新同學初中作文1：

隨著時間的變化，小學的生活已經結束了，我來到了我的新學校，

校園比我想象的還要美，綠草如茵的操場，窗明幾凈的校園教室，天

真爛漫的同學，和藹可親的老師，一切都在我的想象中……

開學快有一周了，我結交了一個既樸素又單純的朋友，她就是我

的前桌——小偉。她的個子并不算高，身材很瘦，因為她的身材小，

所以顯得他個頭小。她彎彎的眉毛像柳條一樣細，一樣淡雅，他的眼

睛總是炯炯有神，還有一張小巧嘴，經常和我開玩笑。

從小偉身上，讓我感受到了朋友的理解與寬容。

那天我和小偉商量好一起去上學，我們決定1點準時到達小區的

后門，由于上午的軍訓導致我起晚了，當時我一看表，1點12分，我

急忙起來，一想小偉也許還在那等我呢!我下樓騎上車子就直竄小區后

門，一看表都已經1點17分了，我到學校時是27分兒了，快上課了。

下課小偉告訴我下次起早兒，我害羞了。后來我得知，我的朋友小偉

足足在赤熱的太陽下等了我20分鐘，她對我也沒說什么，也許她不僅

對我的是一種寬容，更是朋友之間的理解。

新學期，新氣氛，新同學，新校園，新的花草樹木帶跟我無窮的

歡樂和幫助。

我的新同學初中作文2：

告別了小學歡快的生活，步入了一個嶄新的初中校園，每一個面

孔都是那么陌生，但張張都充滿了和善的微笑。還記得開學正式上課

的第一天，我和他都在教室內各自學習，一個友誼之橋的工程也就從

那時開始了。

燦爛的陽光照耀在他的臉上，“反射”出一股正義的光輝，變更

讓我有了一種接近的感覺。我鼓起勇氣湊上前，“你在干什么呢?我們

交個朋友怎么樣?”“可以呀!”那時兩個人的心雖然還有一些陌生，

不是那么熟悉，卻以拉近了距離。友誼之橋已經在初步規劃中了。

午休的時候，天氣由晴天轉為了蒙蒙的小雨，我約定他一起等班

級內預定的蘭花。朦朧的細雨中，我們共同撐著一把傘，靜靜地等著，

那一刻我們共同撐起的不只是一把傘，更是一片友誼的天。賣花的人

來了，我們各自提著一盆走在操場上，一次又一次。十二盆花被我們

整整齊齊地放在了教室、走廊中。一顆顆的汗珠從臉頰上劃了下來，

這時一張面巾紙遞到了我的面前，抬頭看了看又是那張熟悉的臉。我

拿起手中的紙，擦去了頭上的汗，對他微微地笑了笑，他也抱之以我

美麗的微笑。那一刻，友誼之橋的工程已經快要竣工了。

體育課上，他為我的勝利而歡喜，我為他的進步而打勁兒；課上，

們那細細的嗓子尖叫，一些力氣大的女生硬是把她拖了出來，然后對

她說：“你這個男生也太大膽了，還想不想活呀!”她開始還是“丈二

的和尚——摸不著頭腦”后來，才恍然大悟，原來是人家把她當男生

啦。她掃興地向水管走去洗手，沒過一會，一個小朋友跑過來說：

“哥哥，你去那邊洗好嗎?”……這真是倒霉的一天。

像這種事還有很多，不過，我還是別說了吧，省的她知道了后來

扁我。

她也有很多優點，成績很棒，樂于助人，是個“熱心腸”。

這就是我的新同學，你們覺得怎么樣?

我的新同學初中作文4：

開學的第一天，我在“班級表”上找到了我所在的班級，于是我

走向我的班級。我邊走邊想：我的新同學是什么樣呢?我的同桌又會是

誰呢?

到了七年級(六班)(我的班級)，我看到了許多人——有在小學就認

識的；有陌生的；還有來自一小、三小的同學。班里的位置已經快坐

滿了，于是我就到后面找個空位坐下了，過了一會兒，班里又多了一

些同學，其中有一個同學扎著馬尾辮，背著一個大書包，臉上帶著微

笑坐在了我旁邊。我想：這會是我的新同學嗎?如果我們成了好朋友，

在一起玩，她會注意到我嗎?一連串的問題在我的頭腦中浮現出來，終

于我決定問她的名字：“你……?”我還沒來得及問，她就說：“你好，

我!叫白淑君，你呢?”我發呆了半天才反映過來，“啊!…我叫張天

琦。”

經過一番，我和她也互相熟悉的差不多了。我認為她很善良，而

且讓人感到她很樂觀、開朗，給人新的感受。于是，我加了她的QQ

號。星期天，我寫完作業，閑著沒事，就去聊QQ，發現她也在線上，

而且也不知怎么的，我還沒上線多大會兒，她就給我發了一條信息：

“星期天的周記用什么本?數學題有一題我不會請你給我說一下?”等

等。我真服了她，大部分人上線都是為了玩，但她上線居然是為了學

習。可見她多么熱愛學習啊!

QQ游戲，反正她那么愛學習，游戲一定打不過我。”誰知道，我才和

她打了一局，她就比我多了好多分。沒想到她學習那么好，打游戲還

那么“牛”。

這就是我的新同學，她學習時好好學，而玩游戲也非常“牛”，

我為我有這樣一個同學感到驕傲，感到自豪。

我的新同學初中作文5：

轉眼間，我已經上中學啦!面對著新的中學生活，新的老師，新的

環境，一切都讓我感到那么的親切和美好。當然，最使我感到親切的

還是我的新同學，為什么?因為是我和我的這些充滿青春朝氣的新同學

們構成了一個團結、友愛、積極向上的集體!

早在體育課時，彼此都是一張張陌生的面孔，甚至還不知道是不

是一個班的同學，真有點不好意思，但是，過不了多久大家也就打成

一片了，雖然大家都不知道對方的名字，都是“哎、哎”的叫著，但

大家的心都彼此拉近了：今天我幫你排飯，明天我幫你排水，后天，

一大清早我又把你從夢中叫醒。你看!在體育課的時候，一個簡單的動

作，一個簡單的眼神，足以傳達出團結的力量和精神。當然不負眾望

的，我們得到了很好的名次。這一切，都是同學們的努力、團結獲得

的。

活潑的。當然，我也交了幾個好朋友，其中一個叫李朗。

李朗是一個長相平凡的女生，扁扁的腦門上蓋著一層流海，流海

下那彎彎的眉毛，配著一雙明亮的大眼睛，眼睛里閃爍著智慧的光芒，

她用小巧的嘴巴，時而和我們開玩笑，時而為我們講解題目。

經過這短短一段時間的相處，我從她身上看出了勤奮與認真。

開學初我們初一進行了一次摸底考試，她用她的勤奮、努力換來

了好成績，從而擠進了全年級前5名，全校有將近800名學生，她都

能考得那么好，這當然歸功于她平時作業的認真，因為勤奮與認真是

分不開的。

初中的作業量要比小學多得多，有些同學也因此作業做得不認真，

但是，雖然李朗寫作業速度快，但卻不是應付了事。她用她整潔、清

秀的字跡認真完成每一份作業，每一次答題，也應此，作業多次得到

老師的表揚。

李朗惜時如金，在下課時爭分奪秒的完成家庭作業，所以她在學

校能把家庭作業完成一大半，而且正確率極高。

在新的學校里，同學們之間的了解在一天天的加深，同學們的友

誼也在一天天的加深。

我的新同學初中作文7：

因此在我們班總能聽到因他而傳出的“緋聞”。

記得有一次，是英語課，唐老師正在繪聲繪色地給我們講課。這

時，不知是誰小聲地告訴我和我旁邊的同學一個“爆炸性新聞”——

薛嘉源在看他肚皮。我不相信，朝教室一角望去：只見他把衣服掀起，

露出他那圓鼓鼓、胖乎乎的一團“大肥肉”，正在用疑惑的眼神望著

他的肚皮，手還時不時地撥弄著什么。看著他那狼狽樣，我不禁笑出

了聲。其他周圍的同學也被他那搞笑滑稽的動作弄得笑死了，而他卻

渾然不知……哎!這個大傻瓜!

記得還有一次，上勞動技術課，這次作的手工是用易拉罐作畫。

由于他忘帶勞技課上所有的工具，在我們制作時便無聊透頂，于是，

他只好又裝出他那又好氣又好笑的動作，一副無賴的樣子，嘴里念叨

著：“嗯……求求你了啦，把剪刀和易拉罐借我玩一會兒嘛?”“不行，

我還要完成作業呢!上次你都把我兩個易拉罐弄壞了，這次我才不會那

么傻呢!”“嗚……求求你嘛，就最后一次啦，我這次決不會弄壞，我

杯濃濃咖啡暖到了我的心窩，也像一杯淡淡的茶，讓我回味……

所有的新同學嘴角上都擁有著一份淡淡的微笑，當我也不由自主

的微笑時，卻感受到了一絲的寂寞。

我漸漸地將目光落在了一個女孩身上，她擁有著一頭烏黑的頭發，

一雙大大的眼睛，兩片櫻桃般的雙唇。“你好啊!”她向我伸出了“友

誼之手”。我也緊緊地握住了她的手。就這樣，這個寂寞的校園里多

出了兩個女孩的身影。

她是個活潑開朗的女孩，每天總是嘻嘻哈哈的，我很喜歡她。她

很喜歡體育，她的性格也很外向，所以，我總是和她瘋瘋癲癲的，因

為這樣每天都很開心。

放學的時候，我們有時一起乘車回家，于是，我們便成了黏在一

起的乘車族。

就這樣，我們成為了最好的朋友。我愛我的新同學，我愛我的新

學校。

我的新同學初中作文9：

做了，我想老師不會介意的。到了星期一，陳婕喊交練習冊。這時我

急了，支支吾吾地對陳婕說：“我——我忘帶了!”在以前，沒寫作業

的人都說沒帶，這一招已經是老掉牙的“計謀”了。陳婕忙了一會兒，

對我說：“沒關系，明天再帶來不就好了嗎?”陳婕畢竟是“女中豪

杰”。她擁有一顆寬容的心，但我想她也許早就猜透了，只不過不愿

揭發我的“丑相”罷了。但我心里還是特別內疚，因為我欺騙了自己

的朋友。

第二天，我把練習冊交給了陳婕。她沒對我說什么，也沒向老師

告什么“密”，或許她對我不僅是一種寬容，也是朋友之間的信任。

新學期，新氣氛，新同學帶給我無窮的歡樂和幫助。

我的新同學初中作文10：

進入新的學校，新的環境，我認識了許多新同學。他們各自有各

自的性格，但有一位同學讓我印象深刻。

事和別人鬧矛盾。不過，她很講義氣。如果你有困難，她會不顧一切

地幫助你。

自從認識了曉琳，使我懂得很多道理，學習到很多知識，使我發

現自己的缺點，讓我及時改正。我為我認識這位新同學而自豪!