我的新同學400字作文5篇

我的新同學400字作文5篇

我的新同學一

升入初中，開啟船只進行第二次航行。在新的班級里，我認識了一個新同學，

他叫張陽。

張陽，從這個學校的小學部升入初中，他的成績很優秀，但是行為像壞同學。

兩天三次被老師罵，違反紀律，上課總是說話，不認真聽課。最近班主任很頭疼：

臨時體育委員下巴摔到了操場柏油跑道上，傷口縫了五針。而張陽小學當了五年

的體育委員，最終班主任還是讓張陽當體育委員。

張陽的成績一直很優秀，屬于班級前十名。可是，成績好也不是一件好事，

他很自以為是，對于老師說的話也不認真聽的。一次英語課上，一道很簡單的英

語題，明明是填的是單詞的原型，他填了三單形式。班級離極少數的同學錯了。

得知張陽竟然寫錯了，我哈哈大笑起來，英語老師說：“以前我覺得小曾的笑聲

很討厭，現在我覺得他的笑聲很好聽。”一句話把張陽說得郁悶的。沒辦法，這

大概就是只有聰明人才會犯的錯誤吧。

上個月學校舉行了運動會，張陽參加了立定跳遠。他因為只比第一名少了

10毫米，而獲得了第二名，結果哭了很久。我走過安慰他：“你已經很厲害了，

能獲得第二名也是給我們班級帶來榮耀。”張陽卻說：“人們記住的永遠都是第

一名，而不會記住第二名。”他的這句話讓我震驚。原來我們的張陽這么有抱負，

我為他的話而對他產生敬意。

這就是我們的體育委員，雖然他有點小缺點，但他身上的光輝卻值得我去學

習。

我的新同學二

這學期開始，我就認識了許多新同學，玩得最好的就是他——袁夢涵。

他是個愛學習的學生，也愛幫助別人。所以，我非常愿意做他的朋友。

每次上課，他都會把手舉得高高的，回答問題時，聲音響亮，非常流利，聽

他回答問題簡直是一種美的享受。而且回答的答案非常好，多次贏得了熱烈的掌

聲，得到了大家的贊同。他每次都說：“多發言，既鍛煉了膽量，也讓自己學到

了知識。”

下課后，他會很樂意幫助我們，甚至連一件再小的事。我記得那一次，他幫

我換桌子，抬上抬下地，他累了也不吭一聲，我說幫他（準卻的說是做自己應該

做的事）一下都不用。可是兩天后，我和他比掰手腕，他才說出了“實情”：“不

行，那天抬桌子時，我的腋下勒了一條痕，現在還有痛！”我聽他說著，我十分

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感動。

又發生了一件事，只是在昨天大掃除。他“無私”地為班上掃地，為包干區

提了四桶水，還幫他們掃包干區。他真的很愛勞動，這就是我最新發現他的優點。

他，一個愛學習、愛幫助人、愛勞動的小學生，雖然他不是“三好學生”，

但是，他是我們心目中的“三愛學生”！我的新同學

我的新同學三

進入新的學校，新的環境，我認識了許多新同學。他們各自有各自的性格，

但有一位同學讓我印象深刻。

她長著一雙炯炯有神的眼睛，一個高高的鼻子，一個櫻桃小嘴，笑起來露出

潔白如玉的牙齒，她就是我的新同學曉琳。

曉琳是我在軍訓期間認識的同學。我們在操場上訓練，操場上長著一些雜草。

曉琳所站的地方正好有一棵雜草。雜草像與她玩游戲似的，總要躲在曉琳的腳上。

她雖然站著很不舒服，卻不踩在雜草上。

休息時間到了，我走過去，問道：“曉琳，你為什么不站在雜草上，那樣才

不會被雜草弄得不舒服呀！”曉琳皺了皺眉頭，說：“這些草長在這里已經夠可

憐了！不僅受到太陽的暴曬，還要被人踩。”曉瑩也開口了：“這些是野草早晚

都會死的，何況這些都枯黃了。”曉琳聽了，生氣地嚷著：“野草也有生命的，

只要少一個人踩它，糟蹋它，它就不會很快就失去生命。你太沒同情心了。”聽

了她的話，我頓時覺得自己從前真不該那樣對待有生命的事物。曉琳說得對，野

草也是有生命的。我們應該珍愛世間的任何生命，讓它們在短暫的生命里安全生

活，不再受襲擊，不用過者心驚膽戰的生活。這時曉琳蹲下來，將小草一棵棵扶

起來，把沙子堆在它的周圍。我不知不覺也蹲下了，和她一起保護小草。望著小

草，我思緒萬千、、、、、、

再好的人也不可能十全十美，曉琳也不例外。她常常因為一件小事和別人鬧

矛盾。不過，她很講義氣。如果你有困難，她會不顧一切地幫助你。

自從認識了曉琳，使我懂得很多道理，學習到很多知識，使我發現自己的缺

點，讓我及時改正。我為我認識這位新同學而自豪！

我的新同學四

在進入九中學習的這幾天來，我認識了好多同學，其中令我印象最深刻的就

要數外號“女生中的男生”“假小子”了。

她有一雙大而迷人的眼睛，整天笑嘻嘻的，有時我真懷疑，她的櫻桃小嘴根

本合不上。但是我必須承認，她很可愛，她有著男孩子般大膽陽光的性格，更有

趣的是，她的發型是男生中很常見的一種，所以，不認識她的人，見到她都會說；

“好秀氣的男生啊！”碰上她心情好，她會婉轉地告訴別人：“對不起，讓你們

失望了，我是女生。”要是把她當成男生惹她心情不爽時，她就會朝著你進行那

一般人受不了的河東獅吼；“我是女生！”然后頭一甩，邁著大步，大搖大擺地

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走開，留你一人在那里發呆。

更可笑的是，一次她去上廁所，結果，幾乎是所有的女生都用她們那細細的

嗓子尖叫，一些力氣大的女生硬是把她拖了出來，然后對她說：“你這個男生也

太大膽了，還想不想活呀！”她開始還是“丈二的和尚——摸不著頭腦”后來，

才恍然大悟，原來是人家把她當男生啦。她掃興地向水管走去洗手，沒過一會，

一個小朋友跑過來說：“哥哥，你去那邊洗好嗎？”……這真是倒霉的一天。

像這種事還有很多，不過，我還是別說了吧，省的她知道了后來扁我。

她也有很多優點，成績很棒，樂于助人，是個“熱心腸”。

這就是我的新同學，你們覺得怎么樣？

我的新同學五

同學們，安靜一下，讓我告訴你一個秘密，聽她說話時，你千萬要用手捂住

耳朵，不然你的耳朵就會被她震耳欲聾的嗓音震得嗡嗡直響。她上課經常說話，

而且說話也不像別人悄悄地，讓人覺得是大喊大叫。朱老師常常叫她“淑女”一

點，但她只是口頭答應，嗓音仍然一點也沒有減小。你看，此時她又不知為什么

跟誰大聲說話呢？ 俗話說：江山易改，本性難移嘛！

她和同學玩時，有時好耍點小賴皮。有一次課間，她和張世鋒玩起了“剪子、

包袱、錘”的游戲，誰贏了，就打對方的手一下，張世鋒總是贏，她必定挨打。

上課鈴響了，趁老師還沒來，她用那又大又肥的“熊掌”擊打了張世鋒的背一下，

瘦弱的張世鋒哪里禁得起這樣的打擊，隨著一聲慘叫之后，只見張世鋒一手捂著

背，一手還想還擊，沒想到她眼疾手快，順手把張世鋒的手腕一轉，張世鋒只好

乖乖認輸，完全沒有一點反擊能力，此時，你再看看她早已笑得前仰后合。當老

師走進教室的一剎那間，她又四平八穩地坐在那里，好像剛才什么也沒有發生似

的，哎！真是個“瘋丫頭”！

班里競選班干部，她榮幸的獲得了語文課代表的職務。她對工作一絲不茍，

天天督促小組長交作業，只要誰不交作業，她就用她的殺手锏——巨大的嗓音，

把你吵得不得不快點交，她每次都可以把作業早早地收齊，真是老師的好幫手！

現在你知道她是誰了吧？ 她就是我們班的女生——高博文。

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