我的新同學(xué)作文600字(10篇)

我的新同學(xué)作文600字（10篇）

我的同學(xué)作文 篇一

你一定想知道我夸的同學(xué)是誰(shuí)吧？別急，先聽我慢慢道來。

扎著馬尾辮的她有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，背誦課文時(shí)，她那清脆的嗓

音如銀鈴般悅耳，聽她的背誦，簡(jiǎn)直是一種享受。美中不足的是，她的鼻梁上

架著一副厚重的眼鏡，與她的年齡極不相稱，但這絲毫不能影響她那努力學(xué)習(xí)

的態(tài)度。每當(dāng)翻開她的作業(yè)本，那工整的字跡直接映入眼簾，讓人能把所有煩

惱都拋到九霄云外。

她的字蒼勁有力，端正挺拔，就像一排排列隊(duì)整齊的士兵，接受著主人的

檢閱。這么優(yōu)美的字當(dāng)然離不開她刻苦努力的練習(xí)。記得在二年級(jí)時(shí)，同學(xué)們

都報(bào)名參加了書法等級(jí)考試，那個(gè)時(shí)候，她的字寫得并不出眾。于是，她下定

決心要練字，為考試作好充足的準(zhǔn)備。課間休息時(shí)，大部分同學(xué)出去做游戲放

松了，而她卻留在教室里奮筆疾書；午休時(shí)，同學(xué)們有的看書，有的休息，但

她犧牲了自己寶貴的休息時(shí)間，唯恐耽誤了練字；晚上，同學(xué)們做完作業(yè)后，

漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，她卻一刻也不敢停，仍在燈下認(rèn)真體會(huì)每一個(gè)字。一天過去

了，一周過去了，一個(gè)月過去了，為了練好字，她的手磨出了繭，還戴起了眼

鏡，但她從未訴說過一句苦，抱怨過一聲累。這一個(gè)學(xué)期，她用心揣摩每一個(gè)

字的字形、筆畫、結(jié)構(gòu)。苦心人，天不負(fù)。她不僅順利通過了考試，還在學(xué)校

舉辦的書法作品大賽中獲了獎(jiǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)了光。

如今，她已經(jīng)通過了書法等級(jí)八級(jí)的考試，但她對(duì)練字還是沒有絲毫的懈

怠。她說，她的夢(mèng)想是成為一名知名的書法家。

她是誰(shuí)？她就是我們班的書法達(dá)人——范朱睿。

我的同學(xué)作文500字 篇二

偌大的教室里，一大群人圍在一個(gè)角落中，其中一個(gè)女孩手中拿著一張

紙，圍觀的人爭(zhēng)先恐后地?fù)屩磁⑹掷锏哪菑埣垺Ｅs將身子一扭，把紙

藏到書包里去了。

這位女孩便是陳沈好，她是我們班里作文寫得最好的人，也是班里作文發(fā)

表篇數(shù)最多的人。

上午的語(yǔ)文課上，吳老師笑容滿面地走進(jìn)教室。她站到講臺(tái)上，臉上的笑

意絲毫沒有減弱，反而笑得更加燦爛了：“今天有一個(gè)好消息，我不說，你們

先猜一下。”聽到吳老師這話，同學(xué)們開始七嘴八舌地議論起來，“是不是學(xué)

校組織什么活動(dòng)了，讓我們出去玩？”“會(huì)不會(huì)是今天不上課？”“好了，我

也不賣關(guān)子了，恭喜陳沈好同學(xué)。”吳老師停頓了一下，我們的目光齊刷刷地

望向陳沈好，她也露出好奇之色，望著吳老師，“恭喜她的作文成功發(fā)表！”

說著吳老師便叫陳沈好上去拿喜報(bào)。只見身穿一件大紅色衣服的陳沈好笑容滿

面地走上去，原本大大的眼睛現(xiàn)在已經(jīng)瞇成一條縫了。回到座位上的陳沈好立

刻收起了自己的笑容，全身心地投入到課堂中……

下課后大家都圍著陳沈好，嚷嚷著要看她的喜報(bào)，陳沈好也不吝嗇，大方

地將喜報(bào)放在桌子上。我看著她那燦爛的笑顏，說道：“好好，真羨慕你作文

發(fā)表了！”她聽到后笑容淡了幾分，“這都是我媽媽和吳老師的功勞，是吳老

師教我寫作，是我媽媽辛辛苦苦幫我打成電子稿投稿的。”“那也是很厲

害！”我說道。她沒有再理會(huì)我，只是拿起桌上的喜報(bào)，身子一扭，將它藏進(jìn)

了書包里。

這就是陳沈好，一個(gè)優(yōu)秀卻低調(diào)的女孩。

我的同學(xué)600字滿分作文 篇三

她是我們班的小小舞蹈家，大家都一致認(rèn)為跳舞的人都應(yīng)該是身材非常好

的人，可是，她卻截然不同。

她的頭發(fā)短短的，如同尺子一般筆直，她的眼睛總是瞇成一條線，不知道

后整理完錯(cuò)題還要做卷子，讓我倍感吃驚。考試完了應(yīng)該好好放松一下自己，

她考了全班第一，還給自己加任務(wù)真是太奇怪了。

還有一次，她去參加舞蹈比賽，那舞蹈至今讓我記憶猶新。只見舞臺(tái)中有

一位女孩翩翩起舞， 就像一只胖天鵝在湖中嬉戲。她輕輕地?cái)[動(dòng)著自己的胳

膊，就像天鵝扇動(dòng)著漂亮的翅膀。衣服跟隨著她的舞姿飄動(dòng)，多像彩色的絲綢

在空中舞動(dòng)，就連音樂也伴隨著她的舞步呢！仿佛整個(gè)世界只有她和音樂，大

家都陶醉在她的舞蹈中。這么優(yōu)秀的舞蹈肯定會(huì)獲得第一名，但她一直保持著

謙虛。頒獎(jiǎng)的那一刻，所有人都為她鼓掌，同學(xué)們高興地歡呼著，可是她還是

沒有笑。這就是我的同學(xué)——“胖天鵝”，她雖然長(zhǎng)相不怎么樣，但卻是我們

班最受大家喜歡的同學(xué)。

我的同學(xué)作文600字 篇四

我們班有50多人，每個(gè)人的性格和脾氣都不一樣，學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度也

不一樣。今天，讓我來談?wù)勎覀儼嗟膶W(xué)生。

大家大概都有一些這樣的學(xué)生，很聰明，很忠誠(chéng)，很善良。但他們不愛學(xué)

習(xí)，調(diào)皮搗蛋，每次都是老師懲罰必不可少的。我有一些這樣的學(xué)生。今天我

主要講講肖恩。聽名字，你一定以為自己一定是三好學(xué)生，但事實(shí)并非如此。

我的同學(xué)肖恩是一個(gè)非常聰明的同學(xué)。每次老師布置手工作業(yè)，總是以不同的

方式給我們驚喜。他動(dòng)手能力特別強(qiáng)，老師們都感嘆他的異想天開。不僅如

此，在大多數(shù)學(xué)生眼里，肖恩是一個(gè)非常忠誠(chéng)的人。有一次，下課后，肖恩借

了另一個(gè)同學(xué)的書。這個(gè)同學(xué)不厭其煩的直接把書扔給肖恩。沒想到他力氣很

大，扔在黑板上砸了。老師發(fā)現(xiàn)后，肖恩一個(gè)人扛了下來。老師只懲罰了肖

恩，另一個(gè)同學(xué)問肖恩為什么保護(hù)他，肖恩卻說，罰我一個(gè)人。如果老師知

道，你就不會(huì)年年都是好學(xué)生。另外，我們不是故意的。如果你故意殺了我，

次，根本不在乎。我們班的許多學(xué)生打賭說，如果張亮能靜下心來學(xué)習(xí)，他的

成績(jī)一定會(huì)名列前茅。

肖恩是一個(gè)心地善良的學(xué)生，他有一個(gè)聰明的頭腦，但不知道該用什么。

你們班一定有這樣的學(xué)生。

我的同班同學(xué)作文500字 篇五

今天是我的同班同學(xué)葉洪銘的生日，所以我一大早就起來了。我起來以后

先把送葉洪銘的生日賀卡和禮物準(zhǔn)備好，然后草草地吃了點(diǎn)早飯，就向和葉洪

銘約定的地點(diǎn)跑去了。

我到了約定的地點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有三個(gè)同學(xué)在等了，只是不見葉洪銘的影

子。過了一會(huì)，葉洪銘才一瘸一拐的走過來，原來他在昨天騎自行車的時(shí)候跌

傷了腳，所以走路才這副樣子。全體人員會(huì)合以后，葉洪銘就開始了他的生日

之旅。

葉洪銘首先帶我們到他家去玩。在他家我們把各種各樣的生日禮物送給葉

洪銘。葉洪銘收到同學(xué)們的禮物后很高興。葉洪銘打開電腦和同學(xué)玩賽跑卡丁

車，由于我對(duì)這種開車的電腦游戲不感興趣，所以就在一旁看雜志。玩了大約

有一個(gè)小時(shí)左右，葉洪銘的媽媽就帶我們一起去吃肯德基。

到了肯德基餐廳，我們就在葉洪銘的媽媽預(yù)訂好的位置坐下。每人選了一

個(gè)套餐。然后大部分人就去有滑梯的那個(gè)角落玩貓捉老鼠的游戲。我們玩累

了，正好要的套餐也端來了，于是大家狼吞虎咽地吃了起來。吃完了午飯，葉

洪銘的生日蛋糕也端上來了，我們大家一起為他唱生日快樂歌，祝他生日快

樂，葉洪銘閉上雙眼許下了自己美好的愿望。我的肚子實(shí)在是沒有空著地方

了，我還有一個(gè)老北京雞肉卷沒吃完，于是，我把雞肉卷打了包。吃完了蛋

糕，肯德基餐廳還為每人贈(zèng)送了一份小禮物。

打了一個(gè)小時(shí)的保齡球，我們累得連球都拿不動(dòng)了，大家疲憊不堪的登上

了回家的出租車，葉洪銘的生日就在歡樂聲中結(jié)束了。不知道下一次又是誰(shuí)過

回憶起讀三年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)最要好的同學(xué)，她農(nóng)眉大眼，一張能說

會(huì)道的小嘴，讓我佩服不已。她有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，那發(fā)型酷斃了，所以

大家都叫她“假小子”。你們應(yīng)該知道她是誰(shuí)了吧，她就是假小子——易萬(wàn)

琴。

易萬(wàn)琴她積極向上，樂于助人，誠(chéng)實(shí)善良。

記得有一次，快期末考試了，晚上我吃完飯后就去睡覺了，沒有記得復(fù)

習(xí)，第二天到校，我急急忙忙的翻開課本。不巧，打了上課鈴，我很后悔昨天

晚上沒好好復(fù)習(xí)。卷紙發(fā)了下來，我看了看，唉！還好還好，大部分都會(huì)寫。

快寫完時(shí)，我忘了個(gè)字，實(shí)在是想不出來，只好發(fā)出求救信，我看了看老師沒

有往這兒看，就把信仍給了小易，信的內(nèi)容是：小易，教我一個(gè)字，考完試

后，我請(qǐng)你吃東西。我心里暗暗高興，可沒想到小易卻說：很抱歉，我不能幫

你了，這樣會(huì)害了你，這個(gè)字你再好好想想吧！我相信你一定能想出來的，加

油哦！我看了看表，時(shí)間不多了，我又生氣又著急，怎么辦呢！一聲清脆的鈴

聲讓我徹底失望了。我很生氣，覺定以后再也不理易萬(wàn)琴了。易萬(wàn)琴特意跑來

跟我說對(duì)不起，我沒有接受。易萬(wàn)琴解釋說：“對(duì)不起，我并不是要害你，如

過我教你寫，你一定會(huì)急急忙忙的把答案寫在卷紙上，而不會(huì)去記它。但是，

是你自己想出來的話，你就會(huì)把它記在你的腦海里。”

我聽了小易的解釋，慚愧地低下了頭：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了，我們還是

好朋友嗎？”小易牽起我的手，說：“當(dāng)然，我們本來就是無話不談的好朋

友！”

我的同學(xué)作文600字 篇七

轉(zhuǎn)。我們學(xué)校動(dòng)員我們給他們捐東西，或多或少都沒關(guān)系。剛聽到這個(gè)消息，

全班都沸騰了，大家都在熱烈的討論著。第二天，我們光著手來到學(xué)校，我們

早已把這件事情忘得一干二凈。而只有萌萌，抱著一大箱子的東西氣喘吁吁的

走過來，同學(xué)們看了，一片嘩然。她把東西放在地上，這些東西頓時(shí)堆成了一

座小山，構(gòu)成了一個(gè)“風(fēng)景點(diǎn)”，里面有衣服、書包、書本、錢。.。就連她那

嶄新的鉛筆袋也在里面。我心想:：帶這么多的東西來做什么呢？隨便拿點(diǎn)東西

不就行了嗎？想著，我邊走到她面前，不解的問：“帶這么多東西做什么？隨

便找點(diǎn)東西交差不就行了嘛？你把你新買的鉛筆袋也拿來了，舍得嗎？”我一

連串問了她好幾個(gè)問題。她卻簡(jiǎn)單的說：“這是我們就應(yīng)做的，也是唯一能做

的。難道你看著中國(guó)同胞受苦舍得嗎？這東西雖少，但卻能代表我的一片心

意。也只有這樣，才會(huì)一方有難，八方支援啊！”我被她的話語(yǔ)深深的打動(dòng)

了，覺得她好高，我好矮。

萌萌就是這樣的一個(gè)人，不論自我有多少，總是要奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)。.。

我的同學(xué)作文500字 篇八

我的同學(xué)薛冰清是我的朋友。如果沒有認(rèn)識(shí)他，我就不會(huì)在操場(chǎng)盡情玩

耍，而是還像以前一樣在書本里爬行呢。

這天，我和薛冰清在操場(chǎng)上玩“捉人”的游戲。我像一根麻花一樣左拐右

繞，還不時(shí)地回頭看薛冰清追上了沒有。可薛冰清卻一動(dòng)不動(dòng)，活像一個(gè)“稻

草人”，但他的眼睛卻緊盯著我。不一會(huì)，我累了，想休息一會(huì)，卻見薛冰清

一個(gè)箭步向我這邊沖來。我不敢多想拔腿就跑。不好，中計(jì)了，原來他在養(yǎng)精

血銳呢。我一邊跑一邊給自己鼓勁：加油，絕不能被他抓住。我咬緊牙關(guān)，使

勁一沖，到了一個(gè)自認(rèn)為安全的地方，心想；這下可以喘口氣了吧！讓你找我

吧！正當(dāng)我得意的時(shí)候，只見薛冰清已一把抓住了我的衣服。想逃已來不及

了。原來他不知何時(shí)已藏在了我的身后。就這樣，我被這個(gè)狡猾的機(jī)靈鬼生擒

了。

我覺得累了，就伸了一下腿。這時(shí)我聽到一聲大叫：“哎喲，庝死我了”我循

聲望去：只見薛冰清抱著腿，在我凳子下蹲著呢。此時(shí)我才明白：剛才我聽到

的是他的聲音，而不是我的幻覺。

只見他很快就兩手抱頭，挪了幾步站了起來，并飛快地跑出了教室。哎，

真拿他沒辦法。

他就是這樣一個(gè)聰明調(diào)皮的機(jī)靈鬼，學(xué)習(xí)成績(jī)也很不錯(cuò)，相信大家一定會(huì)

喜歡和他交朋友的。

我的同學(xué)作文600字 篇九

在我的小學(xué)時(shí)光里，我擁有許多的玩伴，但令我印象最為深刻的玩伴還是

我的徒弟王趙祥。我對(duì)他忠誠(chéng)，他對(duì)我忠誠(chéng)，我喜歡他，他也喜歡我。

我們是什么時(shí)候成為朋友的呢？還要從那次我們班語(yǔ)文課選師傅說起。馬

老師選出了一部分表現(xiàn)較好的同學(xué)站在講臺(tái)上，我就是其中一位。另外的一部

分同學(xué)就從臺(tái)上的同學(xué)中，選一位來當(dāng)他的師傅，師傅的徒弟可以不限量。在

我們這些可以當(dāng)師傅的人當(dāng)中，我并不是很厲害的，我本以為沒有人選，而王

趙翔卻選了我。從此以后，我們就變成了形影不離的好朋友。

他身高一米三八，長(zhǎng)著一個(gè)方臉，茂盛的頭發(fā)，一雙大大的眼睛和一張說

話流利的嘴巴，細(xì)小的腿和手，瘦小的身子，肯定是因?yàn)橹怀匀獠怀圆说木?/span>

故。別看他這么瘦小，弱不禁風(fēng)的樣子，跑步、掰手腕兒可是數(shù)一數(shù)二的，我

都比不過他。

他喜歡吃燉豬肉、雞翅，漢堡包、蛋撻，豆沙包、可樂、奶茶、冰棍、芒

果、草莓。他最喜歡黑色，可能是他覺得黑色很霸氣，符合一個(gè)男人的標(biāo)志

吧！巧的是我也很喜歡黑色，真的是有其師必有其徒啊。

他最擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)了，而語(yǔ)文、英語(yǔ)則比較差。雖然我數(shù)學(xué)不是很好，但我的

英語(yǔ)、語(yǔ)文還是很不錯(cuò)的。我們兩個(gè)可以互相彌補(bǔ)對(duì)方的缺點(diǎn)，讓我們的成績(jī)

有一次上課，我肚子突然痛了起來。我四處找別人借紙想去上廁所，但他們都

不理我，只有王趙翔把自己所有的紙都給了我。這就是我的好玩伴（徒弟）王

趙翔，但愿我們的友誼能夠長(zhǎng)久地持續(xù)著。

我的同學(xué)作文600字 篇十

在我們班上基本上是最愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，他有著一雙水靈靈的大眼睛，胖胖

的身材，還戴著黑鏡框鑲邊的眼鏡，那充滿知識(shí)的大腦真是無人能比。

沒有誰(shuí)天生就優(yōu)秀的，我發(fā)現(xiàn)特別愛學(xué)習(xí)，在課堂上和別的同學(xué)與眾不

同。記得有一次，陽(yáng)光明媚，小鳥“嘰嘰“地叫著，像唱歌似的。我們坐教室

上，上著第一節(jié)語(yǔ)文課，不少同學(xué)沒做課前準(zhǔn)備，還有的交頭接耳講話，可桌

面整齊地放著語(yǔ)文書和課堂筆記本，手平平地放在桌子上，腰板挺得直直的，

表情十分嚴(yán)肅，像要打一場(chǎng)硬仗一樣。

x老師說：“這節(jié)課你們要聽寫詞語(yǔ)，請(qǐng)你們快點(diǎn)記詞！100分可以拿一顆

星。”

接下，我們都在很努力地背，有的是一句一句地背，有的是沒有規(guī)律地

背，教室里熱鬧得像個(gè)集市，而微微閉上眼睛，靜靜地讀著記著。沒過多久，x

老師就說：“同學(xué)們把語(yǔ)文書合上，準(zhǔn)備聽寫，老師只會(huì)給你們五分鐘時(shí)間聽

寫。”在這五分鐘里，我看見了他的努力，看見了他的認(rèn)真，看見他的一筆一

劃，心里默念著：“真不愧是學(xué)習(xí)品質(zhì)好的學(xué)生，難怪他的成績(jī)總是名列前

茅！”

在五分鐘的時(shí)間里，我也學(xué)著的專心和認(rèn)真，五分鐘到了，就互相批改，

我發(fā)現(xiàn)我全對(duì)，真是大吃一驚，發(fā)現(xiàn)和以前的聽寫一點(diǎn)都不同，以前都錯(cuò)很多

字的，正激動(dòng)呢，瞥眼看看，他也是100分，但他只是微笑了一下。

x老師接著布置下面的練習(xí)，教室里又開始出現(xiàn)“嗡嗡嗡”的講話聲，可

在我們說話時(shí)，已經(jīng)低頭認(rèn)真做作業(yè)，而且，他在我們不注意的時(shí)候，已經(jīng)做

完了最后的一大半的作業(yè)，左手挨放紙上，字寫得工工整整，連老師都贊不絕

口。

我的同學(xué)就是這樣，總能認(rèn)真對(duì)待該做的每一件事，不愧是我們學(xué)習(xí)的榜

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