譯林版七年級上冊英語課文翻譯

譯林版七年級上冊英語課文翻譯Unit1 This is me !

第6頁部分

1 0h, I love e-dogs.哦，我喜歡電子狗。

2 I'm Eddie. What's your name?我是埃迪。你叫什么名字？ My name is Hobo.我的名字叫霍

波。

3 Are you my master?你是我的主人嗎 Yes, I am.是的，我是。

4 Good. Now read this book.好。現在讀這本書。

How to Look After Your E-dog如何照顧你的電子狗

New school, new friends 新學校，新朋友

This is the first day at Sunshine Middle School. Let's get to know some of the new students.

這是陽光中學的第一天。讓我們了解一些新學生。

Task: Introduce yourlf to your classmates.任務：把你自己介紹給你的同學們。

Unit1 Welcome to the unit A部分課文翻譯

The new students in Class 1, Grade 7 at Sunshine Middle School are greeting each other.

Read what they say. 陽光中學七年級一班的新同學們在互相問候。閱讀他們所說的話。

Good morning. I'm Amy. 早上好。我是埃米。

Hi, I'm Simon.你好，我是西蒙。

Hello, I'm Millie.你好，我是米莉。

I'm Kitty.我是基蒂。

Hi, I'm Sandy. What's your name?你好，我是桑迪。你叫什么名字？

My name is Daniel.我叫丹尼爾。

B 部分翻譯

What greetings do you often u at the following times? Write the correct ntence under

each picture. 在下面這些時候你經常使用什么問候語？在每張圖片下面寫出正確的句子。

Good morning.上午好。 Good afternoon.下午好。Good evening.晚上好。

C 部分翻譯

Millie is greeting Sandy. Work in pairs. Greet your partner and then introduce yourlf. U

the conversation below as a model.

米莉正在問候桑迪。結對活動。問候你的搭檔然后介紹你自己。使用下面的對話作為例子。

A: Hello.你好。

B: Hi.你好。

A: I'm Millie. What's your name?我是米莉。你叫什么名字？

B: My name is Sandy. Nice to meet you. 我叫桑迪。很高興見到你。

A: Nice to meet you too. 見到你也很高興。

Unit1?Reading A部分課文翻譯P8

Millie, Simon, Sandy and Daniel are new students at Sunshine Middle School. Let's meet

them.

米莉、西蒙、桑迪和丹尼爾是陽光中學的新學生。讓我們見見他們。

Welcome to Class 1,Grade 7! 歡迎來到七年級一班！

Hi! I'm Millie, a new student at Sunshine Middle School. I'm 12 years old. I have short hair. I

love reading. Now let's meet my' new classmates.

嗨！我是米莉，陽光中學的一名新學生。我十二歲。我梳短發。我喜歡閱讀。現在讓我們去見見我的新同

學們吧。

Hello! My name is Simon. I'm tall. I like sports. I often play football after school.

大家好！我叫西蒙。我個子高。我喜歡運動。我經常在放學后踢足球。

This is Sandy. She is tall and slim. Her hair is long. She likes music.

這是桑迪。她又高又苗條。她的頭發很長。她喜歡音樂。

This is Daniel. He is from Nanjing. He is short. He is good at Maths.

這是丹尼爾。他來自南京。他個子矮。他擅長數學。

B1 部分翻譯P9

Help Mr Wu, the English teacher, match the new students with the correct information.

幫助英語老師，吳老師，把新同學和正確的信息連起來。

1 Millie米莉2 Simon西蒙3 Daniel丹尼爾4 Sandy桑迪

2B2 部分翻譯

Look at Mr Wu's notes below. Write a T if a ntence is true or an F if it is fal.

看下面昊老師的筆記。如果句子是對的寫T，如果是錯的寫F。

1 Millie is 11 years old.米莉十一歲。

2 Millie has short hair.米莉梳短發。

3 Simon is not tall.西蒙不高。

4 Simon likes sports.西蒙喜歡運動。

5 Sandy is short.桑迪個子矮。

6 Sandy does not have long hair.桑迪沒有長發。

7 Daniel is tall.丹尼爾個子高。

8 Daniel is from Nanjing.丹尼爾來自南京。

B3 部分翻譯

Mr Wu is writing about his new students. Help him complete his ntences.

吳老師在寫他的新學生的信息。幫他完成句子。

Simon is (1) tall. He often plays (2) football after school. Sandy is tall and slim. She has

(3)long hair. She likes music. Millie's hair is (5) short. She loves (6) reading. Daniel is from (7)

Nanjing. He is good at (8)Maths.西蒙很高。他經常放學后踢足球。桑迪既高又苗條。她梳長發。她喜

歡音樂。米莉的頭發很短。她喜歡閱讀。丹尼爾來自南京。他擅長數學。

C 部分翻譯

Complete the ntences about yourlf.完成關于你自己的句子。

1 My name is______.我的名字是____。

2 I am a new student at______. 我是____的一名新學生。

3 I am______ years old. 我____歲。

4 I am from______. 我來自____。

5 I am______. 我是____。

6 I have______ hair. 我梳____發。

7 I Love______. 我喜歡____。

8 I am good at______. 我擅長____。

Unit1 Grammar第11頁 部分翻譯

We u the simple prent ten to talk about facts and states. 我們使用一般現在時來談論事實和

陳述。

I am a student.我是一個學生。

Sandy is my classmate.桑迪是我的同學。

We are in Class 1.我們在一班。

We make positive and negative ntences using the very to be in the simple prent ten like

this:

我們像這樣用be動詞的一般現在時造肯定句和否定句：

I am happy. （肯定句）我是高興的。

I am not happy. （否定句）我是不高興的。

You/We/They are happy. 你（們）／我們／他（她，它）們是高興的。

You/We/They are not happy. 你（們）／我們／他（她，它）們不是高興的。

He/She/It is happy. 他／她／它是高興的。

He/She/It is not happy. 他／她／它是不高興的。

We ask and answer questions using the verb to be in the simple prent ten like this:

我們像這櫸用be動詞的一般現在時提問和回答問題：

1）---Am I happy? 我高興嗎？ ---Yes, I am. 是的，我高興。或 ---No, I am not.不，我不高興。

2）---Are you/we/they happy? 你（們）／我們／他（她，它）們高興嗎？

--- Yes, you/we/they are. 是的，你（們）／我們／他（她，它）們高興。

或 --- No, you/we/they are not.不，你（們）／我們／他（她，它）們不高興。

3） ---Is he/she/it happy? 他／她／它高興嗎？

---Yes, he/she/it is. 是的，他／她／它高興。 或 ---No, he/she it is not. 不，他／她／它不高興。

A 部分翻譯

Millie has some pictures of her new classmates and her teacher. Complete what they are

saying with the correct forms of the verb to be.

米莉有一些她的新同學們和老師的圖片。用be動詞的適當形式完成他們所說的話。

1 My name is Millie. I am 12 years old. 我叫米莉。我12歲。

2 Hello, are you Simon? 你好，你是西蒙嗎？

3 They are my classmates. We are in Grade 7. 他們是我的同學們。我們在7年級。

4 Look, Sandy is over there. 看，桑迪在那邊。

5 Mr Wu is our English teacher. 吳老師是我們的英語老師。

6 Is our school nice, boys and girls? 孩子們，我們的學校漂亮嗎？

B 部分翻譯

Millie is talking to her new friends. Complete their conversation with the correct forms of

the verb to be. 米莉在和她的新朋友們交談。用be動詞的適當形式完成他們的對話。

Millie: Hi, Sandy. Our school (1)is big. 米莉：你好，桑迪。我們的學校很大。

Sandy: Yes, it (2) is. The classrooms (3)are big too. 桑迪：是的，它很大。教室也很大。

Simon: Our teachers (4)are nice. Mr Wu (5)is a good teacher.

西蒙：我們的老師們很好。吳老師是一個好老師。

Sandy: (6)Is he our Chine teacher? 桑迪：他是我們的語文老師嗎？

Millie: No! he (7) isn't. He (8) is our English teacher.米莉：不，他不是。他是我們的英語老師。

Simon: (9) Are you good at English, Sandy? 西蒙：桑迪，你擅長英語嗎？

Sandy: No, I (10) am not. 桑迪：不，我不擅長。

Unit1 Integrated skills A部分課文翻譯

A1 部分翻譯

Millie is telling her mother about her classmates Kitty and Amy. Look at the profiles below.

Help Millie circle the correct answers in the table.

米莉在告訴她媽媽關于她的同學基蒂和埃米的情況。看下面的簡介。幫助米莉在表格中圈出正確的答

案。

This is Kitty.這是基蒂。

Her hair is long.她的頭發很長。

She loves dancing.她喜歡跳舞。

This is Amy.這是埃米。

She has short hair.她梳著短發。

She is good at swimming.她擅長游泳。

A3 部分翻譯

Help Millie complete her notes about her new friends. Then listen to the conversation again

and check your answers幫助米莉完成她的關于她新朋友的筆記。然后再聽對話并檢查你的答案。

I am at a new school now. I have some new friends. 我現在在一所新學校。我有一些新朋友。

Kitty is (1)cute. She is (2)11 years old. 基蒂很可愛。她11歲。

Her hair is (3)long. She loves (4) dancing.她的頭發是長的。她喜愛跳舞。

Amy is (5) small. She is (6) 12 years old. Her hair is (7) short She is good at (8) swimming. I

love my new classmates.埃米長得小。她12歲。她的頭發是短的。她擅長游泳。我喜愛我的新同學們。

B 部分翻譯 P14

Speak up: Glad to meet you. 說一說：很高興見到你。

Millie and her cousin Andy are greeting Kitty at school. Work in groups of three and greet

each other. U the conversation below as a model.

米莉和她的堂兄安迪正在學校問候基蒂。三人一組活動并互相問候。使用下面的對話作為例子。

Kitty: Hi, Millie. 基蒂：你好，米莉。

Millie: Hi, Kitty. This is my cousin Andy. Andy, this is my new classmate Kitty.

米莉：你好，基蒂。這是我的堂兄安迪。安迪，這是我的新同學基蒂。

Andy: Glad to meet you. 安迪：見到你很高興。

Kitty: Glad to meet you, Andy. Are you in Grade 7 too? 基蒂：見到你很高興，安迪。你也在7

年級嗎？

Andy: No, I'm in Grade 8. 安迪：不，我在八年級。

Kitty: Oh, I e. 基蒂：哦，我知道了。

Andy: Our school is nice. 安迪：我們的學校很漂亮。

Kitty: Yes, it is. I like it. 基蒂：是的，它是。我喜歡它。

Unit1 Study skills A部分課文翻譯P15

Read the following words. Pay attention to the sounds of the letters a, e, i , o and u. They are

the same as the sounds of the five letters.

讀下面的單詞。注意字母a，e，i，o和u的發音。它們和這五個字母的發音相同。

cake蛋糕face臉game游戲lake湖 name名字

be成為he他me我we我們the這些

bike自行車fine好的kite風箏rice米飯time時間

go去home家no不no鼻子so因此

computer電腦cute可愛的music音樂pupil小學生u使用

Read the words below. Then put them in the correct sound groups.

讀下面的單詞。然后把它們放進正確的音組里。

grade年級he他hello你好like喜歡make做me我music音樂tho那些u使用white白色

B P15

Look at the groups of words. Try to read the new words according to the sound of the

word in the centre in each group.看各組單詞。試著根據每組中心詞的發音讀新單詞。

1 face臉 same相同的 gate門 page頁 race比賽

2 nice好的 hide隱藏 ri上升 wife妻子 size尺碼

3 home家 hope希望 joke玩笑 note筆記 ro玫瑰

C

Read the following ntences. Pay attention to the sounds of the letters in bold.

讀下面的句子。注意黑體字母的發音。

1 Listen to the music. It's nice. 聽音樂。它很好聽。

2 The students often fly kites. 這些學生經常放風箏。

3 Tho pupils like playing games. 那些小學生喜歡玩游戲。

4 He likes the cute baby. 他喜歡這個可愛的嬰兒。

5 Sometimes we go home late. 有時我們回家很晚。

Unit1 Task A部分課文翻譯 P16

The students are introducing themlves. Read about Daniel. 學生們在做自我介紹。讀關于丹尼爾

的內容。

Daniel丹尼爾

Hello. everyone! I am Daniel. I am 12. I come from Nanjing, but now I live with my family in

Beijing.

大家好！我是丹尼爾。我12歲。我來自南京，但是現在我和我的家人住在北京。

I am not tall. My hair is very short, and I wear glass. I like all the lessons at Sunshine Middle

School, and I am good at Maths.

我不高。我的頭發很短，而且我戴眼鏡。我喜歡在陽光中學的所有課程，而且我擅長數學。

I have some new friends at school. They are all very nice.我在學校有一些新朋友。他們都很友好。

Uful expressions有用的表達

My /I am .... 我的名字叫……/我是……

(years old). 我……（歲）。

I am/ 我來自……

I in... 我和……住在……

I am tall/short/我很高／矮／漂亮／小……

My hair is long/short.我的頭發長／短。

I have long/short hair.我梳長／短發。

I wear glass.我戴眼鏡。

I 我喜歡／喜愛……

I am good at 我擅長跳舞／游泳……

B 部分翻譯

Fill in the table with your own information. Then, write about yourlf. Introduce yourlf to

the class.用你自己的信息填表格。然后，寫寫你自己。向同學們務紹你自己。

Name名字

Age年齡

School學校

Class&Grade班級和年級

I am from我來自

I live with我和……一起住

I am我是

I like/love:我喜歡／喜愛：

I am good at我擅長