我向往的初中生活作文15篇

我向往的初中生活作文15篇

我向往的初中生活作文1

直到畢業，我才注意到，原來，時間過得那鰻快。一轉眼，

雙腳在我意識到之前，已經從充滿回憶的小學，踏進了未知的初

中。走進了陌生的校園，雖然興奮，但心中還是充滿著對未來未

知的恐懼。尤其是見到了即將同窗三年的同學，心情更是七上八

下。

我心中最緊張的事，還是交朋友的問題。我一直是個害羞的

人。在小學，一個個的朋友，幾乎都是因為打掃等等“不得已”

的因素才湊在一起的。正因為如此，我甚少交到真正互相了解的

知心好友，再加上畢業旅行時發生的一些事，更讓我無法敞開心

胸去信任朋友。到了初中，只希望是個全新的開始。

在短短兩周的暑期輔導中，注意到許多與我印象不同的事。

比如說，老師們遠比我想的還要更年輕、親切許多。雖然我相信

開學后，老師們就會發威了，但還是令我感到驚訝。再來，見著

了同學，和我所想相差倒是不多。但我非常羨慕其他同學都有認

識的人。以前小學的同學們，大部分都直接升上同樣一所初中了。

唉！真希望我能夠在這交上好朋友！

這兩周來，每當我穿過綠草如蔭的中庭花園時，看到在池子

旁搖搖擺擺的鴨子，即使有學生用渴望的眼神望著他們，腦袋幻

想著烤鴨，鴨子們還是樂天的瓜瓜叫著。不禁覺得，人們整天為

了錢，為了命，或為了種種的貪念煩惱一生，還自認為是地球之

主。鴨子雖然智商不高，但只要有吃的就滿足了，就算每年常有

同學掉進池子裡嚇了它們一跳，也不在乎。這鰻說，我也不必擔

心這鰻多了。否則還比不上鴨子呢！

想一想，還是得對未來充滿希望。把過去的種種的記憶都先

拋到一旁去吧！想到這裡，小學的校服也該收起來了，未來是個

新的開始，何必執著于過去呢？！還是把雙眼望向未來的三年吧！

我向往的初中生活作文2

從過去總結得失，也算得上人生之樂事。

初中生活過得真快，暑假過后，我就升初三了。在過去的兩

年里，我有收獲，也有過失去。

從初一談起，兩年前的9月1日，我春風滿面地踏入初中的

大門。那一刻，我真正成為一名初中生。一年里，我更多的是收

獲，從軍訓生活中，我體會到堅持和忍耐的重要；我也結識了新

老師，新同學和新課程；更大的收獲是我適應了初中生活。

升了初二，我迎來了極其關鍵的'一個階段。一年里學習的

變化很大，壓力也更大了，但我仍有收獲，掌握到更多的學習方

法，學習了一門新的課程——物理，探索了無限的奧秘。與此同

時，我發現失去了好多娛樂時間，不過失去有時也是收獲，使我

更加專注地學習，更加合理地利用時間。

對于初二，我還想談談這次的期末考試，因為這次考試我的

成績并不理想，失分很大，需要認真反思，帶著它升上初三是遠

遠不夠的。所以我應該總結過去，從中有所收獲。這次考試中，

我認為最不理想的是數學和語文。數學中的一道連貫性試題，我

在第二道出錯，緊接著就都錯了。語文中有道小作文題，因為我

閱讀短文不夠全面，導致偏題，最后沒有得分。對于這些我還應

該多加練習，加強閱讀，綜合提高。另外幾門科目我也有欠缺的

地方，所以我要盡快彌補。一次考試，問題很多，但收獲同樣很

多。收獲往往是在失去后才得來的。

暑假過后，我將面臨初三的挑戰，我要做好準備，全力迎接。

在過去的時光里，我有收獲，也有過失去。我要好好地珍藏

這些，讓它們像閃耀的星星不滅。初中三年，我還要努力做到不

給自己留遺憾，經常從過去總結得失，更加完善自己。

我向往的初中生活作文3

“丁零零，丁零零”熟悉的鬧鐘聲在我耳邊響起，“媽媽，

再讓我睡會兒!”說完扭頭就開始繼續睡。在夢中，我似乎聽到

有人說：“誰是你媽媽啊!再不起來食堂就要關門了!”聽到這兒，

我一下就清醒，從床上坐起來，心想：呀!我怎么忘了，我已經

升初一了!想著便開口說：“小唐，現在幾點了?”小唐說：“你

別這么一驚一乍的好不好，現在7點零5分，你快點啊!”說完，

她便轉身去收拾了。

我們收拾好后，已經7點半了。我們倆背上書包，從宿舍跑

向食堂。食堂里，一樣樣色、香、味俱全的食物擺在取餐桌上，

雖然來這里很久了，可看見這些食物，我還是不禁咽了咽口水。

吃完飯，我們發現還有很久才上課，我們靜靜地走在綠樹濃

蔭的小路上，看著那偌大的操場和小路旁偶爾出現的小松鼠，心

中十分高興，因為這比小學時那小巧、迷你的操場大多了。

第一節課是體育課，這里的體育運動有很多，學校也時不時

舉行球類比賽和運動競技，更好的激發同學們對體育的熱愛。

在這里，雖然語文、數學、英語占大部分課，但老師們不會

給我們布置過多的作業，只要不邊做邊玩，一般都是做得完的。

這里，也和我的小學一樣，有許多特色課，如辯論、卡通……。

辯論課一周一次，是由語文老師任課，把同學們分成兩組，對一

個道理或一個事物做辯論，每個月學校都會組織一場辯論大賽。

卡通是美術課的提高，老師教我們畫卡通人物。

這里，也依然有很多社團，如果有想創立一個新社團的同學，

可以像學校申請，這里的社團長都是學生哦!

“起床啦，起床啦!”在媽媽的聲音中，我睜開了朦朧的睡

眼，媽媽見我醒了，便走出了我的房間繼續做早飯。我心想：原

來這就是我向往的初中生活呀!

我向往的初中生活作文4

不知是哪位友對我說過，六年級是忙碌的，是緊張的。這句

話讓我對初中有了一絲恐懼感，但我更愿意相信，那位友說的僅

僅是一句玩笑。

在我的想象之中，初中，這個明媚的詞眼，應該充滿了四處

流動的燦爛的。在去報到的第一天，有一位并不但卻和藹可親的

笑呵呵地對我們說，她就是我們初中的班主任。就在我們大家慶

幸得不可開交時，我會意外地看見了時的死黨。當我親熱的沖她

打招呼的時候，她回頭的剎那——我看見她臉上的笑容如水般漾

溢開來，就像一圈圈止不住蕩漾的漣漪一般，永遠定格在了她的

臉上。我想，我臉上的笑容也是如此吧，因為，我明白，我們在

此刻，都是幸福的。

更慶幸的是，我和死黨竟然被安排成了前后桌，這該是多么

令人值得狂歡的事啊！盡管初中的課程有一定的難度，有些枯燥，

但與死黨一起討論起來，我卻不知不覺迷戀上了這種感覺，這種

與最親的一起暢游在書海之間，一起探討秘密的感覺。看著她時

而咬著筆頭、時而沉思的無奈模樣，我就知道，她一定時遇到什

么難題了。而那時，我的頭腦也會飛快的運轉著，在知識的海洋

中尋找這道題的答案，在我們共同的努力下，一道道難題總會迎

刃而解。如果真的做不來了，那么我就可以請教我的——那個數

學天才。

我可以想象，在陽光燦爛的午后，我和死黨一同靠在一角的

一棵老樹下，一人手捧著一本小說，讀的津津有味。享受著陽光

曬到身上的那種柔和、飄飄欲仙的感覺，像是行走在天堂之中。

也許我想象的初中有些過于完美，以致于有些東西根本實現

不了，但我真誠地希望，我的想象，能夠成為現實。

我向往的初中生活作文5

時光太快了我們轉眼就來到了初中，告別了小學六年級的最

后一個“六一兒童節”也告別了我親愛的老師。

8月31號我正式踏入了實驗中學的大門，來到一個新的教

室新的學習環境，也迎來了新的老師和同學。這里的一切都是新

的。我聽說中學很累，小學放學回家老是聽見一些初中生說：“唉！

還是小學好啊中學累死了。”但中學對我來說一直是一個美妙的

名詞。可以在那么美麗的校園中成長、學習。如今，我也踏上了

通向中學校園的光明大道，圓了我一個美好的夢。我向往校園里

那燦爛的知識光芒，向往校園里那美麗的花草、茂盛的樹木。中

學是一個擁有來自各個學校同學的海洋，我們每個人都是一條小

魚，正吸收著陽光的營養、海水的滋潤。我一直向往著溫馨、美

好的生活，中學就好比一個大家庭，給了我溫馨；老師又好似空

中的星星，讓我們回想起走來的“腳步”，為我們照亮了前面的

道路。我期待中學的生活就像在成長的花草樹木渴望著陽光和雨

露當我走進中學的校門時我就像走進了知識的殿堂，這一切都代

表著我在逐漸成長我也就要接受更高層的教育，記得在小學生活

中我們學習和玩耍是并重的，但到了中學我覺得應該把精力和時

間都放在學習上面但我有時也會放松一下自己我要勞逸結合，不

過“業精于勤荒于嬉。”我一定會加倍努，更加勤奮。在以后的

日子里，我不僅要學習書本上的知識，還要學會自理和自立。中

學，我展示的平臺，飛地多高，看地多遠，全由自己掌控，當然，

我也會嚴格要求自己做得更好，更完美！

我向往的初中生活作文6

我們最終還是告別了稚嫩，告別了小學生活，踏入全新的初

中生活。我向往的初中生活是美好而又充實的：可以學習，可以

成長。可以和同學一起細嗅春天的味道，感受夏天的微涼，輕撫

秋天的落葉，享受冬天的陽光；也可以他們一起探究問題。

我向往的初中生活是忙碌的。每天早上從家里出發趕往學校

后，教室里的書聲朗郎，大家一起朗讀美妙的__。上課鈴響了，

大家開始按照課表上課，每一堂課都認真聽講，積極回答問題，

并且不把心思花在其他地方。下課后去老師的辦公室改錯，大課

間認真鍛煉自己的身體，回到家后認真完成老師布置的看完后家

庭作業，鞏固今天所學的知識，雖然每一天都很忙碌，沒有時間

玩，但我是充實的，是學習到了知識的。

我向往的初中生活是愉快的。和好朋友在同一個班級，總會

發生開心的事。學校組織的實踐活動中，以及運動會，元旦慶典

之類的，都是既有意義又充滿樂趣的活動，這不禁讓我對初中生

活又多了一分期待。

我向往的初中生活是美好的。在上課時積極討論，在下課后

互相幫助，在任何活動中都團結一致，是在體育課時在任何考試

中為對方加油打氣；而不是嘲笑，而不是惡意辱罵，而不是關系

不融洽，不是每天的哭聲吵架聲，不是老師的批評與同學的不滿

聲。希望大家一起創造的回憶，一共三年的回憶，是開心快樂的，

而不是難堪的。

我向往的初中生活，不是華麗奢侈，不是光彩奪目，而是簡

單純樸卻又能打動人心，是可以為我人生十二歲到十五歲的這一

段旅程畫上圓滿的句號。一起努力，一起為向往的高中而奮斗，

這才是我向往的初中生活。

我向往的初中生活作文7

無意間，站起身，扭頭望著窗外，想融入這一片蔚藍的天空

之中。一切都過得太快，就像朱自清老先生的《匆匆》中所說的

——像針尖上的一滴水滴在海里，我的日子滴在時間的河流里，

沒有聲音，也沒有影子。回想起初一的點點滴滴，一切都是那么

美好。

在那個夢幻的夏天，我們相遇。

經過種種波折，我終于來到萃英這所“高端、大氣、上檔次”

的中學。在茫茫人海中，我有幸和你們一起在七年級三班這個幸

福的大家庭里學習。依稀記得，我們做自我介紹時彼此那害羞的

面孔。一張張面孔，成為那個夏天的見證。

在那個浪漫的冬天，我們共度。

最溫馨的是那個“牙套妹”——高萌桓。我們都將對方當做

最好的朋友。她總會告訴我一些心里話。考試失利時，相互鼓勵；

發生沖突時，相互謙讓；最難過時，相互傾訴。記得有一次，我

感冒發燒了，她每節課間都會過去觀察一下我的情況，還幫我去

接熱水，雖然是一些不起眼的小事，卻成為我記憶中一道美麗的

風景線！

在那個無情的的秋天，我們相知。

那是因為一次領讀，我與你發生了沖突，脾氣暴躁的我與你

頂嘴，在心中萌生出一顆幼芽——恨。事后，你找我談話，你的

每一句話都觸動了我的心靈，我下定決心改掉這些小脾氣。每當

你為班級打掃衛生時，總會有這樣一個想法在我眼前浮現——您

是天底下最棒的班主任。感謝您，班主任，您能指出我的缺點幫

忙改正。從您身上，我懂得了花開無聲。現在，那顆幼芽已長成

一顆青翠欲滴的大樹！

時光飛逝，日月如梭，蟬兒在樹枝上長鳴，相信經過四季的

磨練，七年級三班的每一員都會散發出璀璨奪目的光芒。

我的初一生活因你們而絢麗多彩！

我向往的初中生活作文8

六年的小學時光匆匆而去，我即將面臨的，是短短三年的中

學時光。我早已迫不及待了，渴望重新出發，渴望一舉拿下。

“初中”，在以往我以為它是遙遠的，可現在，它就在我面

前，內心早已波濤洶涌。抓住“初中”的頭，我將蓄勢待發，體

驗一下“初中”的感覺。

“書香校園”是我校的代名詞之一。校園中處處散發著青春

的氣息，當早晨的第一縷陽光從玻璃窗照到書本上時，同學們都

早已開始了晨讀，朗朗的讀書聲將整個校園包圍，再配合上窗外

的鳥啼，蟬鳴，這難道不是人世間最美妙的聲音嗎？我超級喜歡

被讀書聲包圍著的感覺，讓我從心里到臉上都綻放了“最美的

花。”

我喜歡下課后向老師提問，便可見學生們將老師圍得水泄不

通，原來，好學的同學在校園里隨處可見。我想要更多同學激發

起這種態度，無論成績好或差。兩三個同學圍到一起，互幫互助，

有說有笑，談吐文明，我一直都很向往這樣，因為好學，文明都

是會傳染的，這樣便可激發起我對學習的興趣。

很多同學都非常喜歡運動，體育課上的時間，課間的剩余時

間，午餐后的時間，放學后的時間，他們緊握住任何空余時間，

沖到操場。于是，當你走到操場上時，籃球場幾乎都被占滿了。

這同樣也是我所向往的。

充滿了青春、書香、文明的校園，我一直對它有所崇拜，其

實這些我校都具備，這也是為什么我能夠好學、認真的原因。

我向往的初中生活作文9

深秋，涼風習習，我漫步在楓葉林里，樹上那一片片楓葉似

乎承載了我小學的許多回憶，這一片是我們上課時充滿活力的情

景，那一片是我們一起參加活動團結一致的情景，而那一片是我

們分別時依依不舍的情景……忽然，一片楓葉落到了我的手中，

這讓我對初中的生活有了憧憬及想象。

進入中學，那高大粗壯的柳樹，那充滿活力的同學們，那充

滿書香的課本……一切都令我著迷。

時，我們秩序井然地進入操場，跟著音樂節奏跳了起來。頓時整

個校園只有我們整齊的步伐聲。

中午，人人都有了睡意，可那些熱愛足球的男孩就閑不住了，

抱起足球直沖進球場。他們雖是第一次見面，可踢起球來卻像幾

年的隊友十分有默契。他們揮汗如雨，可臉上還是露出對自己的

自信，對隊友的信任，對勝利的期盼。

下午，我和朋友們走在羊腸小道上，一起手牽手，一起談論

著開心或不開心的事，這是多么愜意的時光啊！

一陣陣涼風吹過，我也走出了想象。低頭一看，手中的楓葉

還在，我緊緊握住它，心里想：我一定要好好學習，使我的想象

成為現實。

我向往的初中生活作文10

小學的生活已經漸漸離我遠去，初中那嶄新的生活已經展現

在我的眼前。中學對我來說一直是一個美妙的名詞。從小學開始，

我就好羨慕中學的哥哥姐姐們，因為他們可以在那么美麗的校園

中成長、學習。如今，我也踏上了通向中學校園的光明大道，圓

了我一個美好的夢。我想，我的初中生活應該是多姿多彩的！

初中生活應該是有競爭力的。我知道，在初中考試完的時候

都是要排名的，我很希望自己能進前100名，這需要競爭。因此，

我要在這3年的初中生活中努力，從60分到80分，從80分到

100分，我要做一個突破自己的超越！

到了初中，也要經得起批評的考驗。不要為了老師的一點批

評就在暗地里說老師的不好，這就是對自己的不好，不是害了老

師，而是害了自己。要看清自己的缺點，要分析自己的錯誤，把

錯誤擺正了，然后去改正、去努力，老師是不會無緣無故的批評

學生的，所以要發現缺點，改正缺點！再說，批評是一種警告，

也是一種特殊的愛。

在初中的作業量肯定是要比小學的作業要多的，但是，我不

能被這么一點的作業就被壓垮了！我要把這些作業看成一筆存

款，這樣，我如果完成了，效率也高了，那么，我就得到的比別

人多，我就多了這么一筆寶貴的財富！

朋友是在初中生活中必不可少的一份子。在這3年的生活

中，我要交到更多的朋友，和朋友一起討論，一起玩耍……

“寒風雖冷，擋不住矯健的步伐；秋雨朦朧，遮不住堅毅的

目光；生命如歌，掩不住嘹亮的號角；人生無常，搖不動綠色的

信仰；颯爽英姿，何曾露出脆弱的面龐”。我要為著這樣的初中

生活奮斗！努力！

我向往的初中生活作文11

小學的生活已經漸漸離我遠去，初中那嶄新的生活已經展現

在我的眼前。中學對我來說一直是一個美妙的名詞。從小學開始，

我就好羨慕中學的哥哥姐姐們，因為他們可以在那么美麗的校園

中成長、學習。如今，我也踏上了通向中學校園的光明大道，圓

了我一個美好的夢。我想，我的初中生活應該是多姿多彩的！初

中生活應該是有競爭力的。我知道，在初中考試完的時候都是要

排名的，我很希望自己能進前100名，這需要競爭。因此，我要

在這3年的初中生活中努力，從60分到80分，從80分到100

分，我要做一個突破自己的超越！到了初中，也要經得起批評的

考驗。不要為了老師的一點批評就在暗地里說老師的不好，這就

是對自己的不好，不是害了老師，而是害了自己。要看清自己的

缺點，要分析自己的錯誤，把錯誤擺正了，然后去改正、去努力，

老師是不會無緣無故的批評學生的，所以要發現缺點，改正缺點！

再說，批評是一種警告，也是一種特殊的愛。在初中的作業量肯

定是要比小學的作業要多的，但是，我不能被這么一點的作業就

被壓垮了！我要把這些作業看成一筆存款，這樣，我如果完成了，

效率也高了，那么，我就得到的比別人多，我就多了這么一筆寶

貴的財富！朋友是在初中生活中必不可少的一份子。在這3年的

生活中，我要交到更多的朋友，和朋友一起討論，一起玩耍……

“寒風雖冷，擋不住矯健的步伐；秋雨朦朧，遮不住堅毅的目光；

生命如歌，掩不住嘹亮的號角；人生無常，搖不動綠色的信仰；

颯爽英姿，何曾露出脆弱的面龐”。我要為著這樣的初中生活奮

斗！努力！

我向往的初中生活作文12

小學的六年時光已經在不知不覺中過完了，我們在小學收獲

了很多。這許多包含了知識、快樂、人生道理、生活情感等。現

在的我是要即將踏入中學生活的學生，大家希望未來自己的初中

生活是什么樣的呢？大家先一起來看看我向往的初中生活吧！

初中，我的老師說過是人生的一個轉折點，決定著你的未來，

決定著你的前途。所以，初中必須要選擇一個好的中學，等我理

想的中學是一所優秀的中學——實驗中學。但優秀的中學不是想

進就能進，如果只靠嘴皮，明顯是癡心妄想，它要根據你的學習

試績和品德來決定，還要經過考試，而且考試題目不簡單，要在

平常生活中多練，多寫，多思考。

我向往的初中生活是很有趣的初中生活。每一個星期，每一

天，每一節課都會很有趣的。因為在踏入初中生活時一定會認識

許多新朋友，學習很多知識，師生互相寒暄難道不是一件有趣的

事情嗎？

我向往的初中生活又是嚴肅的，因為是踏入初中，不是在小

學，應該比之前更加認真刻苦嚴謹，不能三心二意，要把之前在

小學的習慣改掉，這樣才能使自己的成績更上一層樓。

聽別人說初中生活是非常累的，需要不停地做試卷做作業，

每天都要熬到十一二點，而且需要背誦大量知識。但是我是不會

害怕的，面對困難，我會迎難而上，努力學好每一科，努力做好

每一科作業，努力背好每一科內容，以優異的成績報答母校，報

答父母，報答老師。

我向往的初中生活作文13

輕松愉快的小學生活想一抹云彩已飄然遠去，在向往和懵懂

中我走進了初中生活。暢想我的初中生活將是緊張而充滿快樂，

幸福而充滿新奇，幻想而充滿自由。踏入中學的大門就預示著我

再不是那乳臭未干的毛孩子，而是有思想，有抱負，有雄心壯志

的青少年了。

初中對我來說是一個美妙的字眼，是我們追求只是的第二路

程，兒時的我就一直羨慕著學個學姐們能在美麗的夢幻城堡中學

習，成長，生活。如今，我即將跨入期待已久的只是殿堂，心中

有的不僅是喜悅還有求知的強烈愿望。

暢想我的初中生活，同學之間會互相幫助，共同解決生活中

面臨的挫折與失敗。并且共同去激勵對方。離開父母的暖意的翅

膀，學會獨立真正去面對生活，感受生活。下課時，同學之間嬉

戲打鬧共同玩耍：But當鈴鈴的上課鈴聲敲響是，同學們又將紛

紛進入教室等待老師的幾十分鐘的講解。

七門功課不比小學，作業后還能玩耍。但是初中要做的課內

作業課外作業課前溫習課后復習也多了……好累哦，不過大家都

在認真的學習，因為現在是個充滿競爭的社會，現在不學習，以

后就慘了!

年輕的音符在飄散，滋潤著明天的理想。告別了枯燥的小學

生活，我開始有了新的夢，告別了天真的童年時代，我迎來了黃

金時代；告別了昔日的云彩，我捧起了金色的朝陽。踏著青春的

步伐，和著朗朗的書聲，即將開始我的初中生活……中學是求知

的殿堂；是我們溫暖的家；是成功的彼岸。

兒時有些事情還會和爸媽說，初中是就喜歡把他記錄在筆記

本上，珍藏著……

這就是我對初中生活的暢想。是一曲青春的樂章，是一種美

麗的夢。

我向往的初中生活作文14

夢想，到底是什么？到底是不是那樣的遙不可及？古往今

來，我們可以發現一個套路——凡成大事者，必定踏過夢想的階

梯。

小時候，經常聽哥哥說起初中生活的美好，但他還有任務在

身，總不愿跟我講太多。于是，幾乎每次，他的最后一句話便是：

“上了初中，你就知道那兒的美好了。”

我不敢妄加猜測，初中好像是個廣場，誰都可以進，誰都可

以出。于是，我決定親自登上那知識的廣場，初中的廣場。

后來稍長大一些，到了五年級，媽媽往常愉悅的神色仿佛突

然陰暗了下來。到底是五年級了，到處都在談什么“小升初”、

“五升六”，原本輔導班上愉快的我突然被課程難度加倍，作業

量的加倍嚇了一跳。

于是，我知道了：初中是長大，你必須拿到知識的一次性車

卡，或者投錢，才能上車。車門是個檢查官，只有符合成績者，

才可以登上車；只有你的成績符合，巴士才能容納你。

六年級時，我的課內時間竟也被占用了。哪天不是一大堆課

外作業在我的書包里？書包沉重得要命。學校、班級里充滿緊張

氣氛，只有偶爾的一件事才能緩解一下下那種敵對氣氛，而且是

一下下。

直到這時，我才知曉：夢想的路不是那么好鋪的，它需要你

認真仔細地學習，認真地測試，把最好的夢想的階梯鋪在自己的

面前。

“超越夢想，一起飛……”，是的，讓我們一起飛，一起飛

向初中，飛向夢想的遠處。初中，也正是一個又一個夢想的開始

呀！

超越夢想，一起飛翔！

我向往的初中生活作文15

我現在已是六年級的學生了，即將面臨的是考重點中學。當

然，也即將離母校而去。在這同時，我也就會有一個我向往的初

中生活。

我向往的初中生活，一定會是一個友誼的天地。同學們從原

來的陌生，變得如此熟悉。從原來的自私自利，變得如此寬容，

大度。同學之間可以一起談天說地，傾訴衷腸。在這一切的一切

中，師生關系也越來越親密無間。讓我們養成了“不懂就問”的

習慣。下課時，同學們圍著老師團團轉，這更像是朋友與朋友在

一起談心呢！友誼就像是一塊磁鐵，把老師們，同學們吸在一起。

讓我們一起學習一起談心！

我向往的初中生活，是一個團結的天地。在這里，同學們互

幫互助。“有福同享，有難同當

”的話語時時在耳邊回響。同學與同學之間難免有些小插曲，

可大家用“團結”把他從大腦中抹去。像是沒發生過一樣，同學

們依然如影隨行。不論在賽場上，還是在生活里，我們都是“一

根繩上的螞蚱，”要齊頭并進啊！團結就像是一根繩子，把師生

識的海洋中遨游。上課時，老師嘴中飛出的每句話語，像是一句

句動聽的音符，久而不膩。在生活中，師生一起解題，答題，不

亦樂乎。“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？

傳不習乎？”“巧言令色，鮮矣仁！”都讓我們懂得了許多人生

道理。知識像一個個快樂的小精靈，帶給我們快樂，它也得到了

快樂。

我向往的初中生活，是友誼、團結、知識的結合體，我希望

過這樣的初中生活！