《巨人的花園》讀后感400字

《巨人的花園》讀后感400字

《巨人的花園》讀后感400字

讀完某一作品后，你有什么領悟呢？需要寫一篇讀后感好好地作

記錄了。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的《巨人

的花園》讀后感400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《巨人的花園》讀后感400字1

《巨人的花園》是英國作家王爾德的一篇童話故事，被譽為童話

故事中的“完美之作”。

故事的內容為：一個巨人有一個美麗的花園，他外出旅行的時候，

孩子們就在他的花園里玩，他的花園一年四季風景如畫。巨人回來后，

把孩子們都趕走了，結果冬天來到花園里久久不肯離去。最后一個小

男孩讓巨人明白了，喚來寒冬的正是他那顆任性、冷酷的心。

童話里的巨人原先是自私的、冷酷無情的。他看見孩子們在他的

花園里歡樂地玩耍，他就很生氣，因為他認為他的花園的美景應該是

他自己欣賞的，而不是給別人欣賞的。他幾次趕走了在花園里玩耍的

孩子們，但在一個沒有被他趕走的小男孩的幫助下，巨人把他的花園

還給了孩子們，從此他的花園成了孩子們的樂園，巨人也和孩子們一

塊享受著快樂。

讀了這個故事，我明白了一個深刻的道理，只有有愛心，善于與

別人分享快樂，自己才能更快樂。做人不能太自私，否則你就永遠不

巨人的花園本來是陽光燦爛，可是孩子一走，花園里立刻變成了冬天。

每次孩子們跑來玩，巨人就把他們趕走，花園里又變成了冬天。最后，

在一位小男孩的幫助下，他終于醒悟了：是自己這顆任性冷酷的心趕

走了春天；快樂要和大家一起分享，才會感到無比幸福。

故事雖簡短卻寓意深刻，讓我不禁想起了自己。記得大年初二那

天，我和家人圍坐在一起看電視，突然，弟弟不知從哪拿出了我的芭

比娃娃玩，那可是爸爸送給我的生日禮物，我平時都舍不得玩。我生

怕弟弟弄壞，就從弟弟手中一把搶了過來，弟弟立馬號啕大哭起來。

媽媽聞聲趕來，苦口婆心地開導我。可我把她的話當耳邊風，一句也

沒聽進，還跟媽媽賭氣，一天都沒吃東西。現在想來真是后悔不已！

《巨人的花園》告訴我們，冷酷任性帶來的是孤獨和痛苦，善良

和寬容帶來的是美好和快樂，有人說：“幫助別人，快樂自己。”讓

我們一起學會分享，傳遞快樂，做個生活中的巨人！

《巨人的花園》讀后感400字3

上落的是雪，白皚皚的，樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。巨人

帶領孩子們堆雪人，打雪仗。

巨人生活在漂亮的花園和孩子們的中間，感到無比的幸福，他的

心中永遠是草翠花開的春天。

《巨人的花園》讀后感400字4

巨人，你有一個非常美麗的花園；七年前，你離開家去看望朋友，

在那兒一住就是七年。孩子們可喜歡你的大花園了！孩子們在你離開

家去看望朋友的七年中，天天都在你的這個大花園里面玩，使得花園

變得生機勃勃！

可是有一天，你回到自己的花園之后，發現了有些小孩子們在你

的花園里面玩耍的時候，你卻把他們給粗暴的趕走了，還筑起了高高

的圍墻，刮起了“不準入內，違者必究”的一個牌子。

你未免也太過分了一點吧！我萬萬沒有想到，你長得這么大，你

旦失去孩子，就不熱鬧了，到了冬天，到處都是風雪，就連春天都遲

遲未到。巨人也有些寂寞了，可他并不知道，沒有孩子就不會有春天，

他的花園也就永遠會是冬天。但最后，他卻死在了花園里。

這使我想起了一件事：圣誕節的前一天晚上，媽媽為我找了一頂

橘黃色的帽子，上面帶著長羽毛，我十分喜歡，就把它帶到了學校。

第二天，我把它從書包里拿出來，同學見了，問能不能借來玩玩，我

馬上就拒絕了他們，把帽子放進了書包。后來，同學一個個走了，他

們在外面做游戲，我有些后悔，把它拿出來，找了幾個同學，借給他

們，后來，之前那些同學又來了，我也借給了他們，心里也好受些了。

現在，我一旦想起這件事，就想：看來我不能像巨人一樣自私啊，

們：自私自利最終自食孤獨郁悶的惡果，而寬宏大度終將利人利己又

悅人悅己。

《巨人的花園》讀后感400字7

巨人的花園是我小學四年級所學到的一篇優秀文章，它充滿了作

者豐富的想象力和編想力，這篇文章是英國作家王爾德的作品，也是

著名童話家之一，不說了就讓我們進入這篇文章吧！

從前，一個小村子里面有座漂亮的花園，一年四季都很飄亮，那

里，春天生機勃勃的時候：草地里鮮花盛開，夏天烈日炎炎的時候：

樹木綠樹成蔭，秋天豐收糧食的時候：果園里鮮果飄香，冬天冰雪覆

蓋的時候：大地白雪一片，這就是花園一年四季的景色。

這個花園的主人是一個巨人，出外旅行好久，一年四季花園里都

起了一堵墻，還掛出告示不讓人進花園，不然違者重罰。從此以后，

外面是春、夏、秋、冬四季交替，可巨人的花園依然還是冬天。有一

次，孩子們通過墻上的小洞爬進了花園玩耍，花園的春天又回來了，

巨人也明白到春天不來他的花園的原因，他連忙把墻推倒了，把告示

給拆了，從此巨人的花園又成了孩子們游戲的場所，巨人也和孩子們

一起玩耍，直到他死去。

真正的快樂不是自己獨自快樂，那是自私，只有和大家一起分享

快樂，才能算上真正的快樂，和別人一起快樂，就有了笑聲，有了笑

聲，春天就無所不在，喜歡幫助別人的人，就能做到心胸寬廣、不要

為了一點點小事而斤斤計較，與同學鬧矛盾，要多為集體班級做事情，

不要老是計較自己的得失！

《巨人的花園》讀后感400字9

巨人我想對你說：“你是一個冷漠的人，但你后來的清醒讓你變

得善良了。”

你在先前的時候是那么粗暴，因為你趕走了那些孩子，你也那么

自私，因為你只想一個人擁有這一座美麗的花園，可愛的花園，不與

他人分享。這樣是不好的，這時的你建起了高墻，再也不許小孩子在

里面玩耍，可憐的孩子們只能在外面轉轉，你的粗暴與自私給孩子們

別人的建議。

我從這篇課文中學到了許多。

《巨人的花園》讀后感400字10

前幾天我看了一本書叫巨人的花園，這本書的作者是英國作家王

爾德先生。

這本書的主要內容是：從前一個村子里，有一個漂亮的花園，主

人是一個巨人，他外出旅行，已有好久啦，花園里洋溢著孩子們歡快

的笑聲，有一天巨人突然回來了，看到花園里有一群孩子，他很生氣：

誰允許你們到這來玩的，都滾出去。孩子們嚇壞了四處逃散，趕走孩

子們以后巨人的花園里豎了一塊禁止入內的告示牌。不久冬天就來了，

巨人孤獨渡過了漫長的嚴冬，春天村子里開出了美麗鮮花，不時傳來

小鳥的叫聲，可不知為什么巨人的花園里仍然是冬天，天天狂風大作，

雪花飛舞。一天巨人被孩子的歡笑聲吵醒了。巨人從屋子里出來看到

又冷又靜。一次，孩子們走進了巨人的花園，只要孩子們碰到的地方

都會長出美麗的鮮花，草地上長滿了綠茵茵的青草。花園里充滿了歡

聲笑語。巨人看到了這情景，卻把孩子們趕出了花園。他的自私、冷

酷換來了寒冬，后經一個小男孩提醒，把這個花園讓給了孩子們。

巨人的自私讓我看到了自己的影子；記得有一次，老師叫我們帶

一些圖書，讓我們組建一個班級圖書角。我的家里有很多書，全都是

我自己愛看的書，我想；這些都是我的書，為什么要帶到班上去，再

說了多我一個不多，少我一個不少，老師也不會發現的。可當我走進

教室的時候，卻大吃一驚。有的同學帶了《作文三十六計》，有的同

學帶了《神話故事》，有的同學帶了《十萬個為什么》，有的同學……

看著同學們都帶來了自己最喜歡看的書，我頓時感到無地自容，慚愧

不已。

后他破產了。

我們一定不要自私，要做一個樂于助人的人。與別人分享快樂才

能得到更多的快樂。

《巨人的花園》讀后感400字13

人教版四年級語文上冊第三單元是以“童話”這一專題編排的，

第一篇課文是《巨人的花園》，主要講的是巨人有一個美麗的花園，

孩子們都想在那里玩可是巨人卻不讓，結果村子里處處洋溢著春天的

溫暖的時候，花園里還是寒冷的冬天，一個孩子的提醒讓巨人幡然醒

悟：原來有孩子的地方就有春天，有孩子的地方充滿著快樂……

這篇課文讓我有了另外一種想法：我們老師就好比那位巨人，每

天圖干凈、寧靜而去驅趕孩子們那天真的舉動——他們疊個紙飛機因

為弄得到處都是廢紙，我們嚴厲制止；他們從外邊帶進課堂里一只小

花園里又變成了鳥語花香的春天……

讀了這篇文章，我也醒悟了，文章中的巨人以前之所以不快樂時

因為他太自私了，我不會再自私了，因為快樂是要跟大家分享的！

記得有一次書法比賽時，坐在我旁邊的同學沒帶筆，我就借了一

支筆給他，他感激地說了聲：“謝謝你，蔡澤宇！”我聽了心里甜滋

滋的，比賽結果出來了，他得了第一名，他在講臺上還編了段順口溜：

“那天書法沒帶筆，急來慌去沒有用。多虧旁邊蔡澤宇，才有今天的

成果！”臺下的人都笑了，我也笑了。

我覺得自己一個人快樂的時候，其實沒有大家一起快樂的時候好。

俗話說的好：“你如果把一份憂愁分給另一個人，你就會分掉一半的

憂愁；你把一個快樂分給另外一個人，你就會得到兩份快樂。”快樂

是什么？快樂是分享！