人教版七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

咀頭初級(jí)中學(xué)2016——2017學(xué)年第一學(xué)期音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃

年級(jí)科目教師日期

教

七年級(jí)何娟、

20179

音樂(lè)

本冊(cè)內(nèi)容共包含六個(gè)單元，分別是：中學(xué)時(shí)代、祖國(guó)頌歌、

學(xué)

金色的秋天、神州音韻（一）、環(huán)球之旅（一）、管弦和鳴。

每一單元都有自己的教學(xué)主題，分唱歌、欣賞、實(shí)踐與創(chuàng)作

內(nèi)

三個(gè)版塊，內(nèi)容的安排上都具有一定的相關(guān)性或聯(lián)系性，各

單元之間又注意內(nèi)容的銜接性或?qū)舆f性。

容

教

學(xué)

目

知識(shí)與技能

知道有關(guān)管弦樂(lè)的知識(shí)；懂得音樂(lè)能夠表現(xiàn)自然界的美

景；知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的和諧與均衡”方

面的知識(shí)，并注意在歌唱練習(xí)中加以運(yùn)用。能夠積極參與音

樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，喜歡西北地區(qū)的民族音樂(lè)，并樂(lè)于了解其音樂(lè)

過(guò)程與方法

通過(guò)歌曲演唱、音樂(lè)欣賞、音樂(lè)活動(dòng)等豐富多樣的形式，

將音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)、音樂(lè)基本技能有機(jī)滲透在課堂當(dāng)中，逐步

標(biāo)

提高學(xué)生的音樂(lè)學(xué)習(xí)能力和音樂(lè)欣賞水平。

和

本冊(cè)教材六個(gè)單元采用生動(dòng)、活潑的人文主題，既相互聯(lián)

系又相對(duì)獨(dú)立。在教材結(jié)構(gòu)功能上，既作為引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)

領(lǐng)域的通道，同時(shí)也作為組織材料的基本方式。尊重學(xué)生學(xué)習(xí)

教

規(guī)律、遵循音樂(lè)學(xué)科特點(diǎn)。

本冊(cè)教材在具體呈現(xiàn)方式上，采取樂(lè)譜、插圖、音樂(lè)知識(shí)、

材

作品介紹、教學(xué)目標(biāo)、活動(dòng)安排等豐富多樣的方式加以編排。

將音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)、音樂(lè)基本技能有機(jī)滲透在各項(xiàng)音樂(lè)活動(dòng)中，

分

回避僵化、生硬的學(xué)科知識(shí)體系；將評(píng)價(jià)機(jī)制滲透在教學(xué)過(guò)程

中，有助于學(xué)生直接、有效、愉快地參與評(píng)價(jià)活動(dòng)。教科書在

析

七年級(jí)學(xué)生喜歡音樂(lè)，音樂(lè)素質(zhì)較好，在歌唱方面較突出，

學(xué)

生

但偏愛流行音樂(lè)，要正確引導(dǎo)。學(xué)習(xí)主動(dòng)較教高，學(xué)習(xí)興趣較

情

濃，七年級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，對(duì)音樂(lè)知識(shí)已經(jīng)有了一

況

分

定的了解，因此，本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)他們對(duì)音樂(lè)知識(shí)的了解，

析

擴(kuò)大他們的音樂(lè)視野。

1、因材施教，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，

扶

優(yōu)

轉(zhuǎn)

差

目

標(biāo)

與

對(duì)

象

使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

2、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3、課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、

挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們

最大限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的

形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

1、能夠用積極的態(tài)度參與感受、體驗(yàn)歌劇音樂(lè)，對(duì)歌劇、

舞劇音樂(lè)感興趣，樂(lè)于學(xué)習(xí)了解與歌劇有關(guān)的音樂(lè)文化。

終

端

質(zhì)

量

目

咀頭初級(jí)中學(xué)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃

學(xué) 年 度

2016—2017第一學(xué)期

任教學(xué)科

音 樂(lè)

任教年級(jí)

七 年 級(jí)

姓 名

教

研

專

題

教

改目

專題

題

初中音樂(lè)欣賞課的有效實(shí)施

怎樣在有效的課堂時(shí)間內(nèi)提高音樂(lè)教學(xué)的有效性

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課

做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備

學(xué)生。

完

成

任

務(wù)

的

方

法

與

措

施

2、利用多媒體讓學(xué)生視聽享受，盡可能多地補(bǔ)充延伸的

知識(shí)，開闊學(xué)生眼界。

3、每學(xué)一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查，讓個(gè)別學(xué)生

起來(lái)演唱，若有不正確的地方師及時(shí)進(jìn)行教正。

4、有學(xué)習(xí)有記載，有學(xué)習(xí)有考試。使學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)

習(xí)音樂(lè)課的意義。

5、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課

標(biāo)要求。

教教

研務(wù)

組處

審審

閱閱

意意

見見

組長(zhǎng)

月 日 月 日

4

課 程 進(jìn) 度 表

周次 內(nèi)容 課時(shí) 備課

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

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15

16

17

18

19

20

21

說(shuō)明

5

歌曲《中學(xué)時(shí)代》

1

欣賞《蓓蕾之歌》、《飛來(lái)的花瓣》

1

歌曲演唱《校園的早晨》

1

歌曲演唱《歌唱祖國(guó)》

1

聽樂(lè)賞畫《紅旗頌》

1

1

欣賞《神圣的戰(zhàn)爭(zhēng)》《伏爾塔瓦河》

選聽《在燦爛的陽(yáng)光下》

1

歌曲演唱《西風(fēng)的話》

1

欣賞《秋》

1

欣賞《豐收鑼鼓》１

歌曲演唱《黃河船夫曲》

1

欣賞《月牙兒五更》

1

欣賞《烏蘇里船歌》

1

欣賞《包楞調(diào)》、《走絳州》

1