歌頌老師演講稿

歌頌老師演講稿

篇一：贊美老師的演講稿

演講稿

老師、同學(xué)們大家好！

今天我演講的題目是《人生路上領(lǐng)路人----感謝你老師》，每

當(dāng)人們一提起老師這個(gè)神圣的職業(yè)時(shí)，總讓人想起深夜中燈光下

還在埋頭忙于備課的身影或是回蕩在講臺(tái)上動(dòng)聽的聲音。有人說

老師像園丁，辛勤地培育著“祖國(guó)的花朵”；也有人說老師像蠟

燭，燃燒了自己，照亮了他人；其實(shí)老師更像一支粉筆，縮短了

自己的身軀，為我們鋪長(zhǎng)了知識(shí)之路。

老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，老師教我們做事，教我們

做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，老師幫我們

撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師為我們指點(diǎn)迷

津，當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。

老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是你

老師，您的職業(yè)是偉大的，光榮的，無私的，我們?yōu)槟@種

愛業(yè)精神而感到驕傲自豪！

師恩，是一支不朽的歌，時(shí)時(shí)刻刻回蕩在我們的耳邊，她用

那激

昂奮進(jìn)的曲調(diào)激勵(lì)著我們勇往直前……

譽(yù)滿天下的孔子在被后世人尊稱為“圣人”時(shí)還不忘拜師，

當(dāng)他向老子請(qǐng)教“禮制”的時(shí)候，非常尊敬老子，他并沒有因?yàn)?/span>

自己的學(xué)識(shí)和社會(huì)地位而傲慢無禮，而是恭恭敬敬地向老子請(qǐng)教，

因?yàn)樵谒磥砝献邮撬摹袄蠋煛保抢蠋熅蛻?yīng)該尊敬。孔子尚

且如此尊敬老師，如此感恩于老師，我們應(yīng)該怎么樣呢？怎樣感

恩老師呢？

其實(shí)老師很容易滿足，或是一份優(yōu)異的成績(jī)，或是一句過路

的招呼，或是一份代表心意的賀卡……

“捧著一顆心來，不帶半根草去。”老師詮釋著愛與奉獻(xiàn)，

用粉筆詮釋著教書育人的道路，而我們則用心詮釋著對(duì)老師的尊

敬和感恩。 我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬(wàn)語(yǔ)

一聲“謝謝”------您是我永遠(yuǎn)的老師，永遠(yuǎn)的朋友！

謝謝！

變幻成了黑板上的字

又變成了我們的頭腦里的知識(shí) 一根根教鞭在您的面前

不斷的飄舞

把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里 您沒有雄健的體魄卻給

我們撐起了一片無雨的天空 您沒有建筑師的雙手 卻給我們奠定

了最堅(jiān)實(shí)的基石 您沒有藝術(shù)家的眼光 讓我們感受文明與希望您

那高遠(yuǎn)的胸懷

讓我們懂得寬容與忍讓您那高尚的人格

深深影響著我們的心靈感謝您老師

我們真誠(chéng)的感謝您

您就像那一支默默的蠟燭燃燒了自己卻照亮了別人有您的光

明的指引

我們不會(huì)在黑暗中迷失方向 感謝您老師 我們由衷地感謝您

我們不會(huì)忘記

您的言傳身教還有您的諄諄教誨 您那用您的全部心血來支撐

的守望 會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們

在人生路上不斷前行篇二：演講背景音樂 演講，表演，會(huì)

議，晚會(huì)。。。。。。背景音樂大全，過于全了，著實(shí)很全，真

的很全。你想

要的，一定會(huì)有。 來源： 朱道瑩 da77的日志鋼琴：

《kiss the rain 雨的印記》《tears眼淚》

《youme》

《天空之城》

《merry christmas》《月光邊境》

《迷失》

《遠(yuǎn)方的寂靜》

《canon in d》

小提琴：

《流浪者之歌》

《天空之城》

《小百合》

《ave maria圣母頌》

《斗牛士之歌》

《d大調(diào)第一華麗波蘭舞曲》《24首隨想曲》 《g小調(diào)恰空》

大提琴

《天鵝》圣桑

《g大調(diào)第1號(hào)無伴奏大提琴組曲之前奏曲》 《西西里舞曲》

單簧管

《單簧管波爾卡》

《浪漫曲》

小號(hào)

《亞麻色頭發(fā)的少女》《雙鷹旗下進(jìn)行曲》

《阿萊城的姑娘之法朗多爾》《行星組曲之木星》

《小夜曲》

《歌之翼》長(zhǎng)笛

《a小調(diào)無伴奏長(zhǎng)笛組曲》

《沉思》 《培爾·金特組曲之第一組曲晨景》 《阿爾比諾

尼柔板》

以上就是自己很喜歡的好聽的曲子哦，其中有古典的，也有

現(xiàn)代的（我累啊） 不過真的非常好聽。另外喜歡古典樂的話可以

去看tv動(dòng)畫《金色琴弦》，很多著名的曲

子里面都有，超喜歡的。

邱比特 instrumental/home?id=302298081

冰蓮

/home?id=302298081天空之城/home?id=302298081irish

lullaby 愛爾蘭搖籃曲 /home?id=302298081

月あかりの砂のなかに/home?id=302298081

sleepless beauty 清和

/home?id=302298081別人的浪漫/home?id=302298081tvエン

ディングテーマ /home?id=302298081

愿你喜歡

其他

清流 鋼琴曲 妖精之森 鋼琴曲

/home?id=302298081

風(fēng)之誓言 梁邦彥

/home?id=302298081夕焼け云 from 《furusato reborn ～

ふるさと～》作曲：加羽澤

美濃

依然不能忘記深深打動(dòng)我的第二首《晚霞》

/home?id=302298081

靜寂 from 《香》 作曲：菅井愛里這是一片無人的山林

/home?id=302298081紅葉 from 《tofu 東風(fēng)》 作曲：巨勢(shì)

典子 “落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，站在古樹旁，仰

望枝頭的紅葉，飄下萬(wàn)千感慨。/home?id=302298081

09 初霜(はつしも) the first frost from 《森羅萬(wàn)象》作

曲：千世子 這首短小精悍的古箏獨(dú)奏很奇妙地將音樂與自然交融。

/home?id=302298081 木葉旅途 from 《お天道さまの

ゆ·う·と·お·り》作曲：村松健 一片蒼老的枯葉，

見證了，見證著一段靜默的歷史變遷。 /home?id=302298081

07 夕陽(yáng)中的少年 from 《紫翠水明》 演奏：賈鵬芳長(zhǎng)亭外，古道

邊。凝望遠(yuǎn)方，等待如血的殘陽(yáng)，依偎在忽高忽低的遠(yuǎn)山之間，

映射出萬(wàn)

千霞輝。讓一個(gè)游子的背影，依稀刻畫在臨行的路上。我看

見，一張寂寞的臉就這樣消融在

黃昏的斜暉中。 /home?id=302298081 夢(mèng)の星空 《etude ～

a wish to the moon～》：久石譲 輕輕的簡(jiǎn)約旋律，在一開始，

令人覺得仿佛從夢(mèng)中醒來

/home?id=302298081bretagne 布列塔尼 《campagne de

france》作曲：城之內(nèi)ミサ

/home?id=3 water circles 蕩漾 from 《water

circles》 作曲：張米亞 不得不說這是非常奇妙的一首曲子。短

促而重復(fù)的韻律，暗合了水面蕩漾開去的環(huán)環(huán)波

紋。

/home?id=302298081

3 春景 from 《空 sora～心を青く染めるとき～》 作曲：京

田誠(chéng)一 這是我聽過的除《紅》以外少有的極其流暢的二胡旋律。

兩把二胡，就把整幅春色盡收

耳畔。篇三：演講背景音樂 演講，表演，會(huì)議，晚

會(huì)。。。。。。背景音樂大全，過于全了，著實(shí)很全，真的很全。

你想

要的，一定會(huì)有。 來源： 朱道瑩 da77的日志鋼琴：

《kiss the rain 雨的印記》（yiruma） a《tears眼淚》（the

daydream）《youme》（the daydream） 《天空之城》鋼琴版 carrying

you《merry christmas》 ce（坂本龍一《流動(dòng)的城市》

林海 《月光邊境》林海《迷失》林海

《遠(yuǎn)方的寂靜》林海

《canon in d》帕海貝爾

《鳥之詩(shī)》鋼琴版小提琴：

《流浪者之歌》薩拉薩蒂

《天空之城》久石讓

《小百合》（《云之彼端 約定的地方》中的曲子）《ave maria

圣母頌》舒伯特《d大調(diào)卡農(nóng)》帕海貝爾《斗牛士之歌》薩拉薩蒂

《d大調(diào)第一華麗波蘭舞曲》維尼亞夫斯基《24首隨想曲》帕

格尼尼《g小調(diào)恰空》維塔利大提琴

《天鵝》圣桑 （優(yōu)雅的天鵝）《西西里舞曲》福雷（非常有

旋律性，好聽的曲子啊） 單簧管

《單簧管波爾卡》波蘭民謠《浪漫曲》圣桑（溫柔的） 小號(hào)

《亞麻色頭發(fā)的少女》德彪西《雙鷹旗下進(jìn)行曲》瓦格納（進(jìn)

行曲）《阿萊城的姑娘之法朗多爾》比才（較有氣勢(shì)） 《行星組

曲之木星》霍爾斯特（溫馨，卻又有點(diǎn)憂傷的感覺） 《小夜曲》

舒伯特（小

夜曲，浪漫啊）

《歌之翼》門德爾松（充滿著陽(yáng)光的味道） 長(zhǎng)笛

《a小調(diào)無伴奏長(zhǎng)笛組曲》巴赫（這首曲子被認(rèn)為是最不像長(zhǎng)

笛組曲 的長(zhǎng)笛組曲）

《沉思》馬斯涅（浪漫的法國(guó)風(fēng)格） 《培爾·金特組曲之第

一組曲晨景》格里格（清新優(yōu)美的小品） 《阿爾比諾尼柔板》

阿爾比諾尼（憂傷、沉重） 以上就是自己很喜歡的好聽的曲

子哦，其中有古典的，也有現(xiàn)代的（我累啊） 不過真的非常好聽。

另外喜歡古典樂的話可以去看tv動(dòng)畫《金色琴弦》，很多著名的

曲

子里面都有，超喜歡的。

邱比特 instrumental/home?id=302298081

冰蓮

/home?id=302298081天空之城/home?id=302298081irish

lullaby 愛爾蘭搖籃曲 /home?id=302298081

月あかりの砂のなかに/home?id=302298081

sleepless beauty 清和

/home?id=302298081別人的浪漫/home?id=302298081tvエン

ディングテーマ /home?id=302298081

愿你喜歡

其他

清流 鋼琴曲 妖精之森 鋼琴曲

/home?id=302298081

風(fēng)之誓言 梁邦彥

/home?id=302298081夕焼け云 from 《furusato reborn ～

ふるさと～》作曲：加羽澤

美濃

依然不能忘記深深打動(dòng)我的第二首《晚霞》

/home?id=302298081

靜寂 from 《香》 作曲：菅井愛里這是一片無人的山林

/home?id=302298081紅葉 from 《tofu 東風(fēng)》 作曲：巨勢(shì)

典子 “落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，站在古樹旁，仰

望枝頭的紅葉，飄下萬(wàn)千感慨。/home?id=302298081

09 初霜(はつしも) the first frost from 《森羅萬(wàn)象》作

曲：千世子 這首短小精悍的古箏獨(dú)奏很奇妙地將音樂與自然交融。

/home?id=302298081 木葉旅途 from 《お天道さまの

ゆ·う·と·お·り》作曲：村松健 一片蒼老的枯葉，

見證了，見證著一段靜默的歷史變遷。

/home?id=302298081 07 夕陽(yáng)中的少年 from 《紫翠水明》 演奏：

賈鵬芳長(zhǎng)亭外，古道邊。凝望遠(yuǎn)方，等待如血的殘陽(yáng)，依偎在忽

高忽低的遠(yuǎn)山之間，映射出萬(wàn)

千霞輝。讓一個(gè)游子的背影，依稀刻畫在臨行的路上。我看

見，一張寂寞的臉就這樣消融在

黃昏的斜暉中。 /home?id=302298081 夢(mèng)の星空 《etude ～

a wish to the moon～》：久石譲 輕輕的簡(jiǎn)約旋律，在一開始，

令人覺得仿佛從夢(mèng)中醒來

/home?id=302298081bretagne 布列塔尼 《campagne de

france》作曲：城之內(nèi)ミサ

/home?id=3 water circles 蕩漾 from 《water

circles》 作曲：張米亞 不得不說這是非常奇妙的一首曲子。短

促而重復(fù)的韻律，暗合了水面蕩漾開去的環(huán)環(huán)波

紋。

/home?id=302298081

3 春景 from 《空 sora～心を青く染めるとき～》 作曲：京

田誠(chéng)一篇四：歌頌教師的

歌曲

歌頌教師的歌曲 歌頌教師的歌曲推薦 追夢(mèng)人 白樺林

生如夏花 至少還有你 特別的愛給特別的你

光陰的故事 手語(yǔ) 天天看到你 好大一棵樹 愛的奉獻(xiàn) 溫

暖 燭光里的媽媽 中學(xué)時(shí)代

青春無悔 歌聲與微笑 念親恩 祝你平安 教師禮贊 總

有你鼓勵(lì) 綠葉對(duì)根的情意 我愛米蘭 老師的話 每當(dāng)我走過老

師的窗前 教師節(jié)獻(xiàn)禮校園春秋 教師圓舞曲春田花花幼稚園

蓓蕾之歌 長(zhǎng)大后我成了你

篇三：贊美老師的演講稿

贊美老師的演講稿

學(xué)生贊美老師演講稿《最美的眼神》

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好!今天我演講的題目是《最美的眼神》。

最美的眼神是什么樣的呢?什么樣的人才有美麗的眼神呢?我

從小就一直在尋找這兩個(gè)問題的答案，直到后來，我漸漸的明白

了??

在我小的時(shí)候，父母都很忙，沒有時(shí)間來陪我，因此我總沒

有安全感。在我成為一名真正的小學(xué)生時(shí)，膽小怕事依然困惑著

我。我記得媽媽總是著急地說我懦弱，可那時(shí)的我根本就不知道

什么是懦弱。在學(xué)校里，我沒有朋友，下了課也只有我一個(gè)人坐

在座位上看書;課堂上，我總是安靜的聽老師講課，從來都不敢大

膽的舉手發(fā)言，我曾多少次暗下決心要改變我自己，可是每當(dāng)機(jī)

會(huì)來臨時(shí)，我總是缺少勇氣與自信，我知道我可以，可我就是沒

有膽量把手高高地舉起來。

老師似乎發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，在一節(jié)課堂上老師叫起我回答問題。

我從座位上站起來，像做了錯(cuò)事一樣，低著頭，我的臉紅得發(fā)燙，

心也跳得很快，雙手冰涼冰涼的，腿也微微發(fā)顫，我一個(gè)字也說

不出來，可眼淚卻快要流出來了。老師并沒有批評(píng)我，而是給予

我鼓勵(lì)的眼神，讓我坐了下來。

課后，老師經(jīng)常鼓勵(lì)我，告訴我一定要有自信，要相信自己

能夠做好，上課要積極的舉手回答問題，試試就能成，爭(zhēng)爭(zhēng)就能

贏。老師的眼神中流露出了鼓勵(lì)和肯定，我看著老師的眼神，突

然覺得那眼神真的好美好美，我也會(huì)認(rèn)真地看著老師的眼睛，點(diǎn)

點(diǎn)頭。

從那以后，每當(dāng)我碰到困難和挫折的時(shí)候，那個(gè)美麗的眼神

總是在鼓勵(lì)著我。從一年級(jí)到現(xiàn)在，我對(duì)自己布滿了自信，我相

信我能行，那個(gè)眼神給了我力量，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我有勇

氣面對(duì)一切，讓我有勇氣站在這里。

您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您

牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光?? 您不是演員，卻吸

引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，

頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這

才真正永存。 您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，

又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^多少美妙的漣

漪! 您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘

莘學(xué)子心目中的楷模。 我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我

的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人―― 我的老師您。 您對(duì)我們嚴(yán)

格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，

一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺

行動(dòng)。這就是您留在我

心 中的高大形象。 在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又

是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。 您的音容笑貌，

時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

贊美老師的演講稿分享

親愛的老師們，你們?cè)谙胄┦裁?/span>?也許，你們還在思考，明天

的那堂課，怎樣才能講的透徹明白;也許，你們還在盤算，班里的

計(jì)劃，怎樣才能訂得全面周詳。呵，也許，你們什么都沒有想，

教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。

我們是1中的學(xué)生，我們深深地感受到，這里是一座鑄造人

才的大課堂。只因?yàn)椋@里有一個(gè)團(tuán)結(jié)能干的教師集體，你們出

色的成績(jī)，早已受到社會(huì)的頌揚(yáng)。清晨，當(dāng)欽州江染上第一線霞

彩，我們老師的身影，已出現(xiàn)在校園的長(zhǎng)廊;深夜，當(dāng)12點(diǎn)的鐘

聲響起，我們老師的身影，還伴隨著淡淡的燈光。一天一天，一

年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜，可是，你們的心，還是

那樣的年輕活潑，永遠(yuǎn)不知疲倦，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

我們不能獻(xiàn)上一份厚禮，親愛的老師，就請(qǐng)接受我們這一篇

誠(chéng)摯的詩(shī)章。

老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說，您就是祖國(guó)

的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，

可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!

您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打

開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界??

啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推

開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有

您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人

類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí)，就是播種希望，

播種幸福。

老師，您就是這希望與幸福的播種人!

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，

用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛

開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，

永記我心!

您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛

滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。

您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我

們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰

巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)

候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的

技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃

熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人

間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，

播種力量??用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，

這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。

您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻

在祖國(guó)的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里

的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它??經(jīng)年累月，砂粒便成

了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

啊，老師―― 人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有

著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵! 老師，這個(gè)光彩奪目

的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。 即使我

兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲老師!在這個(gè)神圣而崇高的字

眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生! 在生活的大海上，老師，

您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指

引著前進(jìn)的航程! 毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的

光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰! 有人

說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇础Ｎ疫€要說，師恩似海，

因?yàn)榇蠛：棋瑹o法估量。 您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，

善的信使，美的旗幟”。 您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑

湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈.―― 老師啊，您言傳身教，

育人有方，甘為人梯，令人難忘!