青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)方案文檔7篇

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青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)方案文檔7篇

Program document of Youth Science and technology inn

ovation activities

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青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)方案文檔7篇

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1、篇章1：科技創(chuàng)新活動(dòng)方案文檔

2、篇章2：科技創(chuàng)新活動(dòng)方案文檔

3、篇章3：科技創(chuàng)新活動(dòng)方案文檔

4、篇章4：青少年的科技活動(dòng)方案范文

5、篇章5：青少年的科技活動(dòng)方案范文

6、篇章6：青少年的科技活動(dòng)方案范文

7、篇章7：青少年的科技活動(dòng)方案范文

為培養(yǎng)青少年學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的

科學(xué)素質(zhì)和技能，開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)，下面小泰給大家介紹關(guān)

于青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)方案的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。

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我校是宿遷市科學(xué)教育特色學(xué)校，為迎接省青少年科技

創(chuàng)新大賽，積極打造我校科技特色品牌，現(xiàn)階段在校園中開(kāi)展

科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)我校學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有

效提高，為科技競(jìng)賽做好準(zhǔn)備。

（一）為了做好創(chuàng)作活動(dòng)的組織工作，各班主任應(yīng)對(duì)本

次科技制作、繪畫(huà)積極宣傳、發(fā)動(dòng)并做好項(xiàng)目（作品）的征集

工作。

（二）本次競(jìng)賽對(duì)各項(xiàng)參賽項(xiàng)目各評(píng)出

一、二、三等獎(jiǎng)若干名，成績(jī)納入12月班級(jí)評(píng)比。

20xx年12月6日至12月16日;

作品上交截止時(shí)間20xx年12月16日前。

學(xué)生科技小制作、小發(fā)明作品每班1件。（作品可多報(bào)

名參評(píng)）

學(xué)生科幻畫(huà)作品展示每班1幅作品（作品可多報(bào)名參評(píng)）

（一）科技小制作、小發(fā)明：

1、參賽對(duì)象： 3-5年級(jí)每班上交1份科技小制作或小發(fā)

明實(shí)物或模型。

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2、作品要求：圍繞科技創(chuàng)新，力求創(chuàng)新、實(shí)用，貼近生

活。要求附上說(shuō)明。

1、參賽對(duì)象：全校3-5年級(jí)學(xué)生，每班1幅。

2、活動(dòng)主題：體驗(yàn)創(chuàng)新、節(jié)能減排等等。

學(xué)校組織教師進(jìn)行評(píng)選，并為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，

評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，并為班級(jí)加分3、2、1分。公示

獲獎(jiǎng)班級(jí)和未參與班級(jí)，未參與班級(jí)扣2分。

在12月16前將作品報(bào)送到少先隊(duì)xxx處。

篇章2:科技創(chuàng)新活動(dòng)方案文檔

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引導(dǎo)小學(xué)生從小樹(shù)立“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的觀

念，弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法和科學(xué)思想，提

高少年兒童科學(xué)文化素質(zhì)，推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)少年兒童的觀

察能力、動(dòng)手能力、獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力，學(xué)校在六一兒

童節(jié)前特舉辦科技創(chuàng)新制作活動(dòng)制作及展覽。

崇尚科學(xué) 勇于創(chuàng)新 探索科技 創(chuàng)造未來(lái)

1、評(píng)審時(shí)間：20xx年5月25日

2、展覽時(shí)間：20xx年5月29日—6月1日

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科技制作是指學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活、工作中，對(duì)那些

感覺(jué)到用起來(lái)不稱(chēng)心、不方便的物品，運(yùn)用學(xué)過(guò)的科學(xué)知識(shí)或

者通過(guò)自己的聯(lián)想和創(chuàng)新、設(shè)計(jì)，制造出目前還沒(méi)有的更稱(chēng)心、

更方便的新物品。作品要具有“四性”： 1.新穎性 2.創(chuàng)造性

3.實(shí)用性 4.美觀性。

1、各班要扎實(shí)有效地開(kāi)展好此項(xiàng)活動(dòng)，要引起每一位學(xué)

生，每一位家長(zhǎng)的高度重視，做到人人參與。

2、作品設(shè)計(jì)新穎，具有創(chuàng)造性、教育性。

3、作品可利用現(xiàn)有材料經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)、加工、制作成德具有

一定科學(xué)原理或科技含量的作品;也可結(jié)合環(huán)保教育，引導(dǎo)學(xué)

生利用一些廢舊物品作材料，變廢為寶，進(jìn)行設(shè)計(jì)、加工、制

作。

4、凡參賽的作品都要貼上標(biāo)簽，寫(xiě)明作品名稱(chēng)，作者姓

名、班級(jí)。

5、本次活動(dòng)將以小發(fā)明、小制作為參展、參評(píng)對(duì)象。參

展作品要求體現(xiàn)科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性原則。作品外形設(shè)計(jì)

精美，制作精致，技術(shù)精湛，突出創(chuàng)新意識(shí)和科技含量。作品

參展數(shù)量每班3件以上。

6、作品上交時(shí)間20xx年5月25日前。

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1、組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)各班選送作品進(jìn)行評(píng)比，分年

級(jí)評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名（視作品件數(shù)確定獎(jiǎng)勵(lì)名額），

對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

篇章3:科技創(chuàng)新活動(dòng)方案文檔

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1、學(xué)生獨(dú)立或在老師指導(dǎo)下完成的科技小發(fā)明或科技小

制作。

2、教師的科技發(fā)明制作、教師科技輔導(dǎo)論文。

3、少年兒童科學(xué)幻想繪畫(huà)。

4、青少年科技實(shí)踐活動(dòng)等。

1.不論是學(xué)生自己完成的還是教師輔導(dǎo)完成的作品，要

有科技含量。（不是黏貼畫(huà)、工藝品制作、裝飾品制作）不符

合要求的不得分。

2.科技發(fā)明制作作品上貼注：作品題目、作者學(xué)校、作

者姓名、年齡、指導(dǎo)教師及作品蘊(yùn)含的科學(xué)理論和發(fā)明目的。

3、科幻畫(huà)參賽作品一律用8開(kāi)紙（素描紙的大小），作

品反面右下角注明： 作品題目、作者班級(jí)、作者姓名、年齡、

指導(dǎo)教師。

4、科技實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)具備的條件：

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要有完整的實(shí)施過(guò)程。有完整的原始材料。有確切的實(shí)

施結(jié)果。可根據(jù)條件輔以必要的實(shí)物、照片、錄象等。

5、教師論文。一般為2500-5000字。

6、特別說(shuō)明：允許集體項(xiàng)目（參與者不超過(guò)3人）;每

名學(xué)生可以申報(bào)多項(xiàng)參賽作品;

1、每班至少精選3件科技小發(fā)明或小制作，2幅科幻畫(huà)

參加展評(píng)。其他作品數(shù)不做要求。

2、11月15日（左右）在學(xué)校教學(xué)樓前進(jìn)行作品展評(píng)。

每班一個(gè)展位，學(xué)校組織評(píng)委打分。評(píng)出獲獎(jiǎng)作品和優(yōu)秀組織

班級(jí)。（各聯(lián)小自己組織展評(píng)，作品放到科技活動(dòng)室中迎接檢

查，好作品報(bào)送中心校參加縣里展評(píng)）。

篇章4:青少年的科技活動(dòng)方案范文

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為更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，啟迪學(xué)生的科學(xué)思維，激發(fā)學(xué)

生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐

能力，推動(dòng)我校校本教研的不斷深入，學(xué)校決定開(kāi)展科技創(chuàng)新

教育活動(dòng)。

根據(jù)學(xué)校提出的“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，

為培養(yǎng)學(xué)校全體學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng)，提高他們的動(dòng)手

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能力和動(dòng)腦能力，啟發(fā)他們的創(chuàng)造性思維，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、

樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才。學(xué)

校決定開(kāi)展以“追科星、學(xué)科技、報(bào)祖國(guó)”為主題的科技創(chuàng)新

實(shí)踐活動(dòng)。

1.活動(dòng)的目的是：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，迎

接未來(lái)世界的挑戰(zhàn)。

2.滿(mǎn)足三個(gè)需要：學(xué)生發(fā)展的需要;素質(zhì)教育的需要;社

會(huì)進(jìn)步的需要。

3.弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法，普及

科學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，積極實(shí)踐大教育思想理念。

1.師生全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)

中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的數(shù)量、

質(zhì)量。

2.體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根

據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效和個(gè)性特色。

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成員：任來(lái)靈 杜維奇 黃曉燕 楊靖 史小宏

本年度青少年的科技教育創(chuàng)新活動(dòng)從以下三個(gè)方面開(kāi)展

活動(dòng)：

1.利用國(guó)旗下講話，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)工作。

2.利用板報(bào)、廣播進(jìn)行宣傳。

3.各班級(jí)通過(guò)班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等途徑，結(jié)

合學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展主題教育。

4.開(kāi)展與科學(xué)家通信活動(dòng)，建立長(zhǎng)期的聯(lián)誼制度。

5.努力打造“科技長(zhǎng)廊”，營(yíng)造濃厚的科技氛圍。

1.利用班級(jí)活動(dòng)，開(kāi)展各項(xiàng)科普活動(dòng)競(jìng)賽選拔活動(dòng)。

2.學(xué)生每人選讀一本科普讀物，寫(xiě)出讀后感。

3.開(kāi)展一些科普實(shí)驗(yàn)、飼養(yǎng)、栽培活動(dòng)，寫(xiě)一篇科技小

論文或觀察日記。

4.舉辦一次科普知識(shí)講座。

5.組織學(xué)生觀看科普錄像或進(jìn)行科技參觀活動(dòng)。

1.科技創(chuàng)新制作活動(dòng)

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3.科普繪畫(huà)和電腦繪畫(huà)比賽

4.科技小論文與觀察日記競(jìng)賽。

1.開(kāi)展實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新活動(dòng)。

讓一部分有特長(zhǎng)的學(xué)生對(duì)已經(jīng)學(xué)過(guò)的實(shí)驗(yàn)有更深的理解，

在理解已有實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷提高，能對(duì)現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改造

和創(chuàng)新。

2.開(kāi)展創(chuàng)新發(fā)明活動(dòng)。

各班主任要對(duì)部分對(duì)小發(fā)明、小創(chuàng)造有愛(ài)好，并且有較

好創(chuàng)作基礎(chǔ)的學(xué)生要做到針對(duì)性的輔導(dǎo)，讓這一部分有特長(zhǎng)的

學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象（特別是對(duì)節(jié)約、能源現(xiàn)象）有更深

的理解，在理解生活常識(shí)的基礎(chǔ)上不斷提高，能對(duì)現(xiàn)有的裝置

進(jìn)行改造和創(chuàng)新。

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的自主創(chuàng)新能力，在實(shí)踐活動(dòng)中還要求學(xué)生之間必須有合作、

幫助、協(xié)作、友愛(ài)的團(tuán)隊(duì)精神，并能保證學(xué)生在團(tuán)隊(duì)內(nèi)各盡其

才，各顯所能，獲得個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的同步提高。

3.開(kāi)展小設(shè)計(jì)活動(dòng)。

學(xué)校的美術(shù)活動(dòng)小組和信息技術(shù)活動(dòng)小組要承擔(dān)起小設(shè)

計(jì)的重任,因?yàn)樾≡O(shè)計(jì)主要是電腦繪畫(huà)、程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、

電子報(bào)刊設(shè)計(jì)、電腦動(dòng)畫(huà)制作、圖標(biāo)設(shè)計(jì)等方面學(xué)生小設(shè)計(jì)，

這就要求老師對(duì)學(xué)生要手把手地對(duì)學(xué)生以全面的輔導(dǎo)，要讓學(xué)

生在原有基礎(chǔ)上能夠有所創(chuàng)意，特別是一部分美術(shù)基礎(chǔ)比較好

的學(xué)生要做重點(diǎn)輔導(dǎo)，力求能夠有較大的提高，能夠設(shè)計(jì)出有

較高水平的作品。

4.開(kāi)展小論文創(chuàng)作活動(dòng)。

做到落實(shí)到教師，落實(shí)到班級(jí)，語(yǔ)文教師要把閱讀科普

科普知識(shí)貫徹到日常教學(xué)中，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，讓部

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學(xué)生要在小發(fā)明、小設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上開(kāi)展科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，

親自動(dòng)手，切身體驗(yàn)才能夠有親身體會(huì)。學(xué)校科技活動(dòng)組、研

究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組、物理活動(dòng)小組、化學(xué)活動(dòng)小組、社會(huì)實(shí)踐

組要對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助，要為學(xué)生制作小制作作品提供必

要的條件和設(shè)備，要協(xié)助學(xué)生不斷改進(jìn)自己的作品，學(xué)生在小

制作中也要力求節(jié)約、簡(jiǎn)化制作步驟，不要求大、求全、求多，

要做到在制作中體現(xiàn)以下原則：著力求精、求準(zhǔn)、求新，在設(shè)

計(jì)上下功夫，在制作上求精美。

篇章5:青少年的科技活動(dòng)方案范文

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一、活動(dòng)的主題：體驗(yàn)、創(chuàng)造、成長(zhǎng)

二、活動(dòng)的宗旨：堅(jiān)持“崇尚科學(xué)、追求真知、大膽探

索，勇于創(chuàng)新”的宗旨，在校園內(nèi)努力營(yíng)造濃厚的科技氛圍，

以此弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想、普及科學(xué)知識(shí)，同時(shí)為我

校學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。組織引導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與

科技活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，努力提升我校科學(xué)

教育的水平。

三、活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)（初中部）：

四、活動(dòng)時(shí)間：第10周—第13周

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第10周——第12周，為各項(xiàng)活動(dòng)初賽階段，第13周為

決賽活動(dòng)周，5月19日為科技節(jié)總匯演。

1.活動(dòng)要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使每位同學(xué)都能積極

參與科技活動(dòng)，每位同學(xué)至少要參與一項(xiàng)活動(dòng)，每位同學(xué)最多

參與兩項(xiàng)活動(dòng)

2.要挖掘“雙師型”教師資源，鼓勵(lì)教師參與科技活動(dòng)。

對(duì)指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀科技教師給與表彰，對(duì)積極參與活動(dòng)的

教師給與獎(jiǎng)勵(lì)。

3.本次活動(dòng)以班級(jí)為單位，每項(xiàng)活動(dòng)既統(tǒng)計(jì)個(gè)人成績(jī)，

也統(tǒng)計(jì)班級(jí)成績(jī)。

每個(gè)項(xiàng)目評(píng)出個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)，對(duì)班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)

分，總分前8名（兩個(gè)年級(jí)共同計(jì)分、排序）的班級(jí)給與表彰、

獎(jiǎng)勵(lì)。

根據(jù)組織活動(dòng)積極性、完成情況、效果，評(píng)出三個(gè)科技

實(shí)踐優(yōu)秀活動(dòng)科組，給與獎(jiǎng)勵(lì)。

4.計(jì)分原則：凡是比賽的項(xiàng)目都評(píng)出個(gè)人或項(xiàng)目一、二、

三等獎(jiǎng)，以一等獎(jiǎng)7分，二等獎(jiǎng)5分，三等獎(jiǎng)3分，棄權(quán)（每

人或每個(gè)項(xiàng)目）-2分計(jì)算，所有項(xiàng)目總和計(jì)算本班得分。

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（說(shuō)明：每項(xiàng)活動(dòng)都有參與人數(shù)、項(xiàng)目數(shù)要求，按照要求計(jì)算

加、減分?jǐn)?shù)）

5.為了提高每項(xiàng)活動(dòng)的質(zhì)量，科組在預(yù)賽階段自行組織

活動(dòng)，科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，要實(shí)現(xiàn)有序、合理;決賽階段比賽必須上

報(bào)教學(xué)處，教學(xué)處必須由何梅副主任、黃濤副主任、黃冬玲主

任助理中至少一人參加，由黃濤負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。

6.活動(dòng)期間照相由張明明負(fù)責(zé)、錄像由羅玉花老師負(fù)責(zé)。

如有活動(dòng)，請(qǐng)盡量提前通知兩位負(fù)責(zé)人，做好安排。

7.班級(jí)工作開(kāi)展由學(xué)生處及年級(jí)、班主任負(fù)責(zé)。

1.本屆科技節(jié)的大部分項(xiàng)目都是以班級(jí)為單位參加，希

望各班主任和班干部認(rèn)真落實(shí)本班的參賽項(xiàng)目，以滿(mǎn)腔的熱情

投入到科技活動(dòng)中，充分挖掘同學(xué)的潛力，展示本班的科技實(shí)

踐能力和科技創(chuàng)新水平。

2.活動(dòng)時(shí)間較分散，年級(jí)組需關(guān)注比賽進(jìn)程，指導(dǎo)班主

任落實(shí)工作。

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4.注意處理好參與活動(dòng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，不要影響他人的

學(xué)習(xí)和生活。

1.科技的宣傳及推廣（負(fù)責(zé)人：黃濤、張明明）

2.科技實(shí)踐（負(fù)責(zé)人：黃濤、黃冬玲）

3.鼓勵(lì)班級(jí)自行舉行科技主題的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、參

觀科學(xué)城等。

4.頒獎(jiǎng)禮（第18周星期一周會(huì)及班會(huì)課期間，細(xì)節(jié)待定）

各個(gè)活動(dòng)的策劃將陸續(xù)發(fā)放到各個(gè)班級(jí)，請(qǐng)各班主任、

班長(zhǎng)認(rèn)真組織本班學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)!

讓我們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的、開(kāi)心的、創(chuàng)造的科技節(jié)!讓我們

在體驗(yàn)與創(chuàng)造中健康成長(zhǎng)!

篇章6:青少年的科技活動(dòng)方案范文

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根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于創(chuàng)建全國(guó)科普示范區(qū)的要求，結(jié)

合全區(qū)素質(zhì)教育工程，為了培養(yǎng)了青少年發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和用科學(xué)的

方法解決問(wèn)題的能力，使青少年在體驗(yàn)和感受生活過(guò)程中有所

發(fā)現(xiàn)、有所思考、有所創(chuàng)新，親身感受科技活動(dòng)的魅力，喚起

青少年學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)一批科技活動(dòng)的

積極分子和科技人才的幼苗，參照長(zhǎng)沙市科技創(chuàng)新大賽競(jìng)賽項(xiàng)

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目和競(jìng)賽規(guī)則，區(qū)科協(xié)、區(qū)教委、區(qū)科委、區(qū)計(jì)生委、區(qū)體育

局決定,擬于XX年9月至12月舉辦xx區(qū)第一屆青少年科技創(chuàng)

新大賽。

一、xx區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的競(jìng)賽宗旨

“xx區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽”作為一項(xiàng)大型的具有示范

意義的青少年科學(xué)競(jìng)賽，其根本宗旨在于推動(dòng)青少年科技活動(dòng)

的蓬勃開(kāi)展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高青少年

的科技素質(zhì)，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)。

二、xx區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的主辦單位

xx區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽是由xx區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、xx

區(qū)教育委員會(huì)、xx區(qū)科學(xué)技術(shù)委員會(huì)、xx區(qū)人口和計(jì)劃生育

委員會(huì)、xx區(qū)體育局主辦，xx區(qū)少年宮具體承辦。

三、xx區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽領(lǐng)導(dǎo)小組

四、xx區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的參賽范圍

凡現(xiàn)就讀于xx區(qū)各中小學(xué)（包括職業(yè)中學(xué)、民辦學(xué)校）

的青少年，有發(fā)明創(chuàng)造成果、科學(xué)研究論文、信息技術(shù)應(yīng)用成

果以及在探究性學(xué)習(xí)過(guò)程的優(yōu)秀研究項(xiàng)目者，均可參加比賽。

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在此基礎(chǔ)上，推薦一定數(shù)量的優(yōu)秀項(xiàng)目參加長(zhǎng)沙市科技創(chuàng)新大

賽。

五、xx區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的競(jìng)賽內(nèi)容

包括競(jìng)賽活動(dòng)和展示活動(dòng)兩個(gè)系列，競(jìng)賽活動(dòng)是青少年

的科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽，其作品形式包括在科技實(shí)踐活動(dòng)中以及

探究性學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的發(fā)明創(chuàng)造作品和科學(xué)研究論文等。展

示活動(dòng)有科技實(shí)踐活動(dòng)、少年兒童科學(xué)幻想繪畫(huà)。

參賽作品評(píng)選由大賽領(lǐng)導(dǎo)小組聘請(qǐng)專(zhuān)家、科技工作者、

科技輔導(dǎo)教師組成的評(píng)審委員會(huì)負(fù)責(zé)評(píng)選。評(píng)審委員會(huì)按小學(xué)

組、初中組、高中組及個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目，根據(jù)不同的學(xué)科、

類(lèi)別分別評(píng)選，評(píng)選出優(yōu)秀項(xiàng)目的一、二、三等獎(jiǎng)。

xx區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的獎(jiǎng)勵(lì)以精神鼓勵(lì)為主，物質(zhì)

獎(jiǎng)勵(lì)為輔。獲獎(jiǎng)?wù)邔s獲主辦單位頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)隆⒆C書(shū)或獎(jiǎng)金、

獎(jiǎng)品。

大賽設(shè)優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果項(xiàng)目獎(jiǎng)，優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)獎(jiǎng)，

優(yōu)秀少兒科幻畫(huà)獎(jiǎng)，優(yōu)秀科技輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織工作獎(jiǎng)。

1、活動(dòng)動(dòng)員:XX年9月初在全區(qū)中、小學(xué)下發(fā)活動(dòng)通知，

召開(kāi)動(dòng)員工作會(huì)，安排科技教師培訓(xùn)時(shí)間。

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2、XX年9月中旬，組織全區(qū)各校科技教師培訓(xùn)（2次）

3、XX年11月中旬各校上交作品

4、XX年12月初組織專(zhuān)家評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)審

5、XX年12月下旬公布比賽結(jié)果進(jìn)行表彰，布置參加長(zhǎng)

沙市青少年科技創(chuàng)新大賽工作

6、XX年1月，組織獲獎(jiǎng)項(xiàng)目參加長(zhǎng)沙市青少年科技創(chuàng)新

大賽的報(bào)名工作。

篇章7:青少年的科技活動(dòng)方案范文

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一、科技活動(dòng)的重要意義

新課程實(shí)施以后高考方案也要發(fā)生變革，不僅要看高考

成績(jī)還要看綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果和學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)。而綜合素

質(zhì)評(píng)價(jià)的重要一項(xiàng)內(nèi)容就是科技創(chuàng)新能力，因此它將關(guān)系到學(xué)

生為來(lái)的高考。不僅如此，新課程注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，而科技

創(chuàng)新能力將會(huì)成為最受關(guān)注的個(gè)性能力之一。對(duì)學(xué)生未來(lái)發(fā)展

會(huì)起到更加重要的作用。

為了提高綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)水平，適應(yīng)新課程要求，科技組

計(jì)劃從今年開(kāi)始加大學(xué)校科技活動(dòng)力度，擴(kuò)大參加科技活動(dòng)人

員的范圍，原來(lái)以小組形式活動(dòng)，現(xiàn)在改為全體師生共同參加。

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推動(dòng)我校科技活動(dòng)上一個(gè)新臺(tái)階，使得我校科技活動(dòng)檔次有所

提高，進(jìn)而取得更好成績(jī)。

新課程下學(xué)校科技創(chuàng)新活動(dòng)，以班主任為核心、各科教

師為主導(dǎo)指導(dǎo)所教學(xué)生積極參與科技創(chuàng)新活動(dòng)、科學(xué)研究活動(dòng)

和模型及教具的制作活動(dòng)。科技組將認(rèn)真組織學(xué)生參加秦皇島

市科技節(jié)、全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽和小小科學(xué)家競(jìng)賽活動(dòng)。

1.活動(dòng)要求：中學(xué)科技活動(dòng)是以中學(xué)各學(xué)科科學(xué)技術(shù)為

載體、以提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)為目標(biāo)、以學(xué)生活動(dòng)為

主體的課外活動(dòng)，活動(dòng)類(lèi)型主要有實(shí)驗(yàn)操作、野外考察、環(huán)境

觀測(cè)、調(diào)查訪問(wèn)、模型制作、發(fā)明創(chuàng)新、科學(xué)研究等類(lèi)型，它

定位為興趣活動(dòng)課，學(xué)生可以自愿選擇活動(dòng)項(xiàng)目，但是必須參

與為原則，每人至少選擇一項(xiàng)科技活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

2.活動(dòng)程序：學(xué)生自己確定的活動(dòng)首先和相關(guān)學(xué)科教師

及班主任取得聯(lián)系，在任課教師、班主任及學(xué)科組論證后方可

立項(xiàng)實(shí)施，在實(shí)施過(guò)程中任課教師為指導(dǎo)教師，指導(dǎo)協(xié)助學(xué)生

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科研活動(dòng)的指導(dǎo)思想，號(hào)召全校師生積極實(shí)踐創(chuàng)新，學(xué)好文化

知識(shí)，提高科技素養(yǎng)，努力構(gòu)建學(xué)校科技教育的大平臺(tái)，為學(xué)

生的探索精神、科技意識(shí)和創(chuàng)造性思維提供一個(gè)合適的載體;

創(chuàng)設(shè)濃郁科學(xué)氛圍，展示師生科學(xué)素養(yǎng)，活躍校園科技生活，

推動(dòng)素質(zhì)教育全面開(kāi)展。

為青春的靈動(dòng)喝彩、讓創(chuàng)新的智慧閃光

三、活動(dòng)口號(hào)

我創(chuàng)造、我收獲、我快樂(lè)

活動(dòng)期間主要開(kāi)展“讀一本科普書(shū)刊、看一場(chǎng)科普電影、

聽(tīng)一次科普?qǐng)?bào)告自編一期科技小報(bào)、做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、寫(xiě)一

篇科技小論文、搞一項(xiàng)科技小發(fā)明（小制作）、提一條科技創(chuàng)

新金點(diǎn)子”等活動(dòng)。

1、堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)

中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量，

確保科技創(chuàng)新活動(dòng)順利進(jìn)行。

2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，開(kāi)展豐富多

樣的活動(dòng)形式。活動(dòng)可采用小組合作形式，也可以是個(gè)人單獨(dú)

活動(dòng)形式;課內(nèi)與課外相結(jié)合;學(xué)校與社會(huì)、家庭相結(jié)合;普及

與提高相結(jié)合;全校學(xué)生全員參與。

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3、各部門(mén)、各年級(jí)要做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工

作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個(gè)項(xiàng)目的負(fù)

責(zé)人要盡職盡力，籌劃各項(xiàng)制作的各個(gè)環(huán)節(jié)，有始有終。注意

各個(gè)項(xiàng)目的資料收集，包括制作過(guò)程中的新發(fā)現(xiàn)、學(xué)生的猜想、

實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)、最終的結(jié)果等。確保本次科技節(jié)活動(dòng)各項(xiàng)安排圓

滿(mǎn)、成功的、高質(zhì)量的進(jìn)行和完成。

4、整個(gè)科技節(jié)的系列活動(dòng)要有序的開(kāi)展和進(jìn)行，指導(dǎo)各

項(xiàng)目的教師要關(guān)注過(guò)程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，學(xué)生在家長(zhǎng)的幫助

下完成，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)制作活動(dòng)過(guò)程的安全，并從物質(zhì)上予以積極

的支持。

1、動(dòng)員階段：20XX年9月1日—9月20日

2、作品制作階段：20XX年9月20日—10月20日

3、作品收集階段：20XX年10月21日—25日

4、作品評(píng)比階段：20XX年10月26日—29日

5、作品展示階段：20XX年11月（科技活動(dòng)節(jié)一周）

6、作品表彰階段：20XX年11月10科技活動(dòng)周閉幕式

全校各教研組、各年級(jí)、各班級(jí)、全校師生

八、成立科技創(chuàng)新活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

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組長(zhǎng)：孟凡忠副組長(zhǎng)：李學(xué)泉、李福興、宋漢軍、單滿(mǎn)

成員：科技創(chuàng)新活動(dòng)指導(dǎo)小組政治、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、

化學(xué)、生物、地理、歷史、藝術(shù)、體育、信息技術(shù)組各學(xué)科全

體教師

十、主要活動(dòng)內(nèi)容及安排

1、注重科普宣傳，營(yíng)造活動(dòng)氛圍

（1）各班出好一期專(zhuān)題黑板報(bào)或?qū)W習(xí)園地

（2）舉辦科普專(zhuān)題圖片展覽

（3）組織科普知識(shí)講座（請(qǐng)李金勝老師講科技創(chuàng)新）

2、注重實(shí)踐，開(kāi)展科技創(chuàng)新體驗(yàn)活動(dòng)

（1）科幻繪畫(huà)比賽（藝術(shù)組負(fù)責(zé)）

科學(xué)幻想繪畫(huà)是指青少年通過(guò)對(duì)未來(lái)科學(xué)發(fā)展的暢想和

展望，利用繪畫(huà)形式表現(xiàn)出未來(lái)人類(lèi)生產(chǎn)、生活情景。

①參賽作品的藝術(shù)形式包括：油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、水

粉畫(huà)、鋼筆畫(huà)、鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、粘貼畫(huà)、電腦繪畫(huà)等。

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②參賽作品一律在規(guī)格為8K的紙質(zhì)或是其它材料上繪制

（油畫(huà)作品應(yīng)自備畫(huà)框）。作品要求干凈、整潔。

③參賽作品限個(gè)人作品，即由作者本人獨(dú)立完成的作品。

④作品應(yīng)具有豐富的想象力，力圖展示人類(lèi)對(duì)自然界、

對(duì)人類(lèi)社會(huì)的探索精神。

（2）開(kāi)展科技小論文競(jìng)賽活動(dòng)（各教研組負(fù)責(zé)）

開(kāi)展以“探究身邊的科學(xué)”為主題的科技小論文評(píng)比活

動(dòng)，要求學(xué)生立足身邊的科學(xué)事實(shí)或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象，敘寫(xiě)自己在生

活中的獨(dú)到發(fā)現(xiàn)，體裁以小論文為主，字?jǐn)?shù)不少于800字。每

個(gè)年級(jí)至少選送40篇優(yōu)秀小論文交學(xué)校科技創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組參

加評(píng)比。

（3）優(yōu)秀制作、小發(fā)明等成果展覽（主要由物理、化學(xué)、

地理、生物教研組負(fù)責(zé)）各年級(jí)至少推薦40件優(yōu)秀作品參展，

并評(píng)優(yōu)秀作品若干件。（10月10日前完成科技節(jié)成果展布置，

展示的成果：小發(fā)明、小制作、小論文、科幻畫(huà)、科普金點(diǎn)子

等）

（4）青少年航模科技制作展示活動(dòng)（由校團(tuán)委負(fù)責(zé)）

3、評(píng)比、展示、表彰

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9月20日前完成各類(lèi)作品的評(píng)比工作，10月10日前完

成科技節(jié)成果展布置，展示的成果：小發(fā)明、小制作、小論文、

科幻畫(huà)、科普金點(diǎn)子等。

學(xué)校將表彰在此次活動(dòng)中成績(jī)突出的班級(jí)及個(gè)人（教師

和學(xué)生）;表彰競(jìng)賽優(yōu)勝者。

希望各年級(jí)、各教研組積極組織師生參加此項(xiàng)活動(dòng)，群

策群力，充分發(fā)揮老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的聰明才智，團(tuán)結(jié)協(xié)作，

為提升全校師生的科技創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)師生的科技創(chuàng)新精神，

為進(jìn)一步打造品牌學(xué)校共同努力。

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