青少年社會活動方案(通用10篇)

青少年社會活動方案（通用10篇）

青少年社會活動方案1

一、活動目的：

為了豐富社區青少年暑期活動，進一步加強社區青少年的課外文化

建設，培養青少年語言能力和對書畫藝術的興趣。培養了孩子們的膽量

和主動發言意識以及對中國傳統藝術的傳承。

二、活動主題：

七彩童年、繽紛暑假暨第八十四、八十五期七彩課堂

三、活動意義：

讓轄區內的青少年學生都能享受文化的熏陶和藝術的滋養，以文化

提升素養，以藝術塑造品格。

四、活動對象：

轄區內青少年(與此同時也誠邀其他社區青少年參加此次活動)

五、活動時間：

8月9日上午9:00

六、活動地點：

社區“七彩兒童驛站”

七、活動項目：

1、邀請共建單位志愿者(旗廣電服務中心播音主持)娜日蘇為孩子

們講一堂“播音主持課(口才培訓)”;

2、邀請共建單位志愿者(旗廣電服務中心)梁英為孩子們上一堂“書

法課”。

青少年社會活動方案2

一、指導思想

根據運河區“關于舉辦第十屆中小學科技節活動方案”的通知精神，

為進一步豐富校園文化生活，努力營造“學科學、愛科學、講科學、用

科學”的校園文化氛圍，展現我校學生的青春風采和精神風貌，發掘學

生的潛力，發揮個性特長，培養興趣，陶冶情操，促進學生科學藝術素

養和整體素質的全面和諧發展，展示學校科學藝術教育的成果，我校特

舉辦科技創新活動，方案如下：

二、活動主題

體驗、創新、成長——節約能源資源，保護生態環境

三、組織機構

成立十一中學科技創新活動組委會，組委會下設各工作小組。

1、組委會主任：王建明

副主任：李振德

成員：

2、科技創新小組

科技輔導員成員：

四、活動內容

1、科普宣傳活動

(1)在校園開辦科技專題專欄

負責人：于海龍

要求：充分體現本屆科技節的活動宗旨，努力營造校園科技文化氛

圍。

(2)科技節主題黑板報評比

負責人：楊金英

要求：以“節約能源資源，保護生態環境，保障安全健康”為主題

組織各年級開展主題板報評比活動，并設一、二、三等獎等獎項，激發

學生熱愛科學的激情。

負責人：楊蘭廣

要求：可以從中央10套科技之光、科技博覽等欄目節選相關視頻，

剪輯成科技教育專題片，組織師生觀看。視頻片也可以圍繞嫦娥二號發

射運行等情況，開展“與‘嫦娥二號’一起探索月球”活動，普及航天

知識。

2、科技培訓

(1)積極參加科技輔導員培訓，提高科技輔導能力和創新能力。

人員：龐杰老師、楊寶平老師

(2)積極參加第二屆航模培訓。

人員：龐杰老師及學生

(3)積極參加青少年科學DV技術培訓。

人員：于海龍

3、科技競賽與評比

(1)現場科學幻想畫競賽

負責人：張順利老師、王文妍老師

要求：選派5名選手(14周歲以下)參加現場比賽，讓學生充分發揮

想象力，圍繞“節約能源資源，保護生態環境”，描繪出自己心中的未

來世界，繪畫種類、風格不限，內容自選(尺寸為：54cmx38cm畫紙，在

繪畫反面右下角處粘貼高7cm、寬10cm的白色紙表格，標明作品名稱、

學校、班級、學生姓名、性別、年齡、輔導老師等)，所需繪畫材料自

帶。

(2)發明創造評比

負責人：龐杰老師、楊寶平老師

要求：選送2件具有創新思路、有一定制作水平的科技作品參加本

屆科技節評比，評比時發明者向評委介紹自己的作品，由評委當場提問

題并評獎。

(3)科技輔導員論壇

負責人：龐杰老師

制作一件科教創新作品參加評比。

(4)科技節專題評比

科技節專題要體現本次屆科技節的主題精神，內容要包含科技節活

動方案、活動過程(包括文字資料、圖片資料及影像資料)、成果展示、

科技興趣小組組建及活動情況，版面要新穎、布局要合理，并做到及時

更新內容。

4、科技節成果展示

一是優秀科學幻想畫展覽。學校美術老師指導學生畫科學幻想畫，

選送10幅科幻畫作品，做成展牌(2.4mx1.2m)參展;同時將科幻畫拍攝

成5吋圖片，發到學校上。

二是科技實踐活動展覽。將科技實踐活動做好總結，做成展牌

(1.2mx0.8m)參展，包括文字、圖片、數據等。

五、活動要求

1、在全校師生中廣泛宣傳科技活動，努力營造濃厚的學習氛圍，

做到精心組織、積極參與、講究實效。

2、各位科技教師發揮自身特長，積極輔導學生參加科普活動，通

過本屆科技節，提高教師的科技輔導水平，逐步發展、形成科技特色項

目。

3、注重新聞媒體報道，注重積累科技活動資料。

六、活動時間

11月10日—12月10日

七、活動實施

1、初、高中各年級班班有行動，人人都參與。

2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造科技文化氛圍(包括班

級黑板報，學校宣傳櫥窗，廣播，宣傳橫幅等)。

3、充分發揮班主任和學生會干部的工作積極性，以此次科技創新

活動為契機，提高學生會干部和各班級干部的管理水平。

4、充分發揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為科技節增添光

彩。

5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報準備。

6、初、高中各年級各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包

括輔導和排練)，服從學校的整體要求安排。

7、加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向

上的校園風貌來迎接科技節的召開。

8、正確處理學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

八、獎項設置與評選

(一)優秀組織獎

按照各班參加科技節活動參與的人數及作品的質量評獎，每個年級

設優秀組織獎1個。

(二)個人單項獎

視參賽作品的類型、數量、質量評出各單項獎一、二、三等獎及優

秀輔導獎若干名。

備注：以上獲獎的成績將按照《十一中班級量化考核標準》給予相

應的加分。

青少年社會活動方案3

一、活動宗旨

以青少年讀書網為平臺，利用暑期，向中小學生推薦優秀書籍，開

展以慶祝新中國成立__x周年和迎世博為主題的導讀、經典誦讀、征文

大賽等讀書推廣活動，引領中小學生多讀書、讀好書，積極為中小學生

健康成長營造良好的文化環境。

二、參加對象

本市中小學校學生（含中職學校和農民工子女學校學生等）。

三、活動組織

各區縣假期工作辦公室要動員學校、街道社區做好組織發動工作，

中小學校可以班級為單位組織讀書小組，街道社區可以居民小區或樓組

為單位組織讀書活動，中小學生也可自行組織讀書小隊或以個人名義參

加活動。除去年已組建的讀書小組外，今年由學校、街道社區組織的讀

書小組及聯系人、聯系方式請于7月10日前告知活動組委會。（上海

市新聞出版局團委紹興路5號，郵編：__20，或登入青少年讀書網進行

申報。聯系人：

四、活動時間與內容安排

1．網上薦書（6月10日—6月20日）

在新聞出版總署“__年向全國青少年推薦百種優秀圖書”的基礎上，

經活動組委會精心審核后于6月20日在青少年讀書網上設立優秀青少

年書目推薦榜，向社會公布百余種青少年優秀讀物。

2．選書（6月20日—7月10日）

針對青少年讀書網發布的百余種青少年優秀讀物，由中小學生、教

師、家長等通過登錄青少年讀書網進行投票，并結合專家意見，由活動

組委會從百余種優秀讀物中選出“30本中小學生最喜愛的書籍”。

3．贈書（7月10日—7月20日）

“30本中小學生最喜愛的書籍”確定后，活動組委會向各區縣暑期

活動辦公室免費贈送部分書籍，由區縣暑期辦轉贈給組織工作出色的學

校、街道或學生讀書小組。通過互聯網以在線閱讀的方式在青少年讀書

網上刊載部分圖書精彩內容。

4．讀書（7月1日—8月31日）

本市中小學校和街道鄉鎮組織學生圍繞“30本中小學生最喜愛的書

籍”，從中選出1-2本精讀。

5．導讀

（1）現場導讀（7月—9月）。市新聞出版局、市青少年保護委員

會辦公室在__上海書展期間邀請著名兒童文學作家做主題講座、舉辦閱

讀情景劇展演、經典誦讀等導讀活動。

（2）網上導讀（7月25—8月25日）。市新聞出版局、市青少年

保護委員會辦公室、市少兒圖書館、中福會邀請邀請資深編輯、兒童文

學作家、特級教師、有關教育專家或學者在青少年讀書網上發布書籍點

評、視頻講座等，開展網上導讀。

6．評書（7月20日—9月20日）

參與本次活動的學生選擇相關書目作評析、心得，書評字數在500

—1000字左右。

（1）書面提交。9月1日至10日，以學校、讀書小組等為單位進

行征稿并于9月20日前將稿件送交組委會。

（2）網絡提交。8月15日至9月10日，組委會將在青少年讀書網

上開辟“綠色悅讀”活動頻道，在線進行讀書心得交流。

五、活動總結和頒獎（10月中旬）

設優秀書評獎30篇、優秀組織獎10名及若干名入圍獎，屆時將組

織有關專家、評委對提交的書評分小學、初中和高中組進行評比。根據

專家評分評選出30篇優秀書評。對參加本次活動投稿數量較多，獲獎

書評較多的前10名學校或街道的組織者授予優秀組織獎。

【青少年社會活動方案】

青少年社會活動方案4

隨著市場經濟體制的確立和現代化建設步伐的加快,對人才的需求

和國民整體素質的提高越來越迫切，社會各方面對教育地位，教育功能

的認識，隨著社會的發展發生著深刻的變化。“教育社會化，社會教育

化”的大教育觀念逐步深入人心。事實充分證明，對青少年實施德、智、

體、美、勞的教育不是孤立的，是學校教育、社會教育、家庭教育形成

合力的結果。是一種多層次、多渠道、多角度的育人格局，這也正反映

了現代教育的社會化特征。為了搞好社區居民和青少年的教育工作，特

制定我社區教育方案。

一、進一步提高對社區青少年教育工作意義的認識，促進大教育觀

念的形成。

教育社會化是現代教育的一個重要特征，教育與社會經濟發展的關

系越來越密切，教育已經成為現代社會生產力的一個必不可缺的組成部

分，教育事業的發展已經不能僅公依靠教育行政部門，而是依靠社會各

方面的密切配合與協作共同完成。教育過程已經超越了學校教育的.范

圍。隨著教育媒體的多樣化，社會教育、家庭教育對教育對象的影響越

來越大，使教育過程帶有明顯的社會化特征。

為使社區青少年教育工作進一步發展，必須統一以下認識：

1、開展社區青少年教育要充分調動學校、家庭和社區三方的積極

性，要在區域內形成廣泛參與教育、優化教育環境的氛圍。

2、社區教育以社會為主。充分動員社會力量形成區域內的教育合

力。學校教育要以學校為主，要積極主動地參與地區教育活動，利用智

力、場地、設備優勢積極為社會服務，為社區兩個文明建設做出貢獻。

3、社區青少年教育的出發點和歸宿是育人，社區青少年工作要圍

繞國家的教育方針和學校的教育內容進行，做到緊密配合，相輔相成。

4、要把社區青少年教育與社區精神文明建設緊密結合起來，從青

少年教育需要出發，找到“三結合”在教育內容上的結合點。

二、建立健全社區青少年教育組織領導機構，統籌協調推動社區青

少年教育工作的開展。成立“鴻鑫社區教育委員會”，加強對社區青少

年教育的協調管理。

三、明確教育內容，拓寬教育方式。社區教育以愛國主義、集體主

義、社會主義和遵紀守法教育為主要內容。教育形式靈活多樣，小區廣

播，文化活動，社會實踐活動等。

四、學校要積極主動參與社區居民和青少年教育工作，加強與社區

的聯系。

積極參與支持社區教育活動。按照教育的規律，提出開展社區青少

年教育的建議與意見，并利用智力、場地、設備優勢，積極為社會服務，

為社區兩個文明建設做出貢獻。

2、成人學校要努力探索教育與經濟結合的新路。

五、認真貫徹《中共中央關于加強和改進學校德育工作的若干意見》

和《愛國主義教育實施綱要》。文化、教育行政部門，要為青少年、兒

童健康成長創造良好的教育環境和條件。

1、充分利用社區豐富的教育資源，完善青少年教育基地的建設。

2、各中小學要充分發揮課堂渠道的育人功能作用，教育行政部門

和教研部門要進行專題總結與研究。

3、要繁榮社會主義文化市場，用豐富多彩的，弘揚愛國主義精神

的影視、圖書吸引兒童青少年。

六、完善社區青少年教育工作制度

1、發揮前灌社區教育委員會作用，把握工作進程，加大社區青少

年教育工作的領導力度。

2、社區教育委員會定期組織社區教育理論學習、研討，組織參觀

學習，以提高理論水平和工作質量。

3、要認真總結經驗，每年召開一次總結表彰會，表彰先進集體與

個人。

為了豐富社區青少年暑期活動，進一步加強社區青少年的課外文化

建設，培養青少年語言能力和對書畫藝術的興趣。培養了孩子們的膽量

和主動發言意識以及對中國傳統藝術的傳承。

二、活動主題：

七彩童年、繽紛暑假暨第八十四、八十五期七彩課堂

三、活動意義：

讓轄區內的青少年學生都能享受文化的熏陶和藝術的滋養，以文化

提升素養，以藝術塑造品格。

四、活動對象：

轄區內青少年(與此同時也誠邀其他社區青少年參加此次活動)

五、活動時間：

8月9日上午9:00

六、活動地點：

社區“七彩兒童驛站”

七、活動項目：

1、邀請共建單位志愿者(旗廣電服務中心播音主持)娜日蘇為孩子

們講一堂“播音主持課(口才培訓)”;

2、邀請共建單位志愿者(旗廣電服務中心)梁英為孩子們上一堂“書

法課”。

青少年社會活動方案6

加強青少年學生稅法宣傳教育，對于促進青少年學生從小樹立稅收

法治觀念，增強全社會的稅法意識、提高稅法遵從度具有重要意義。為

了進一步加強青少年稅法宣傳教育工作，國家稅務總局__市稅務局、__

市教育局、__市關心下一代工作委員會面向全市中小學生，聯合舉辦__

市青少年稅法宣傳系列活動。現將有關事項通知如下：

一、活動時間

7月至9月

二、活動單位

主辦單位：國家稅務總局__市稅務局、__市教育局、__市關心下一

代工作委員會

承辦單位：國家稅務總局__市稅務局各基層局、全市各中小學校

協辦單位：__市青少年宮

三、活動內容

本次系列活動主要包含“我身邊的稅收故事”征文比賽、“青少年

畫稅”漫畫比賽、“稅法校園行”宣傳教育活動和“青少年學稅”小記

者采訪四項活動。四項活動的具體內容及要求詳見附件。

四、獎項設置

比賽及活動面向全市在校中小學生，其中征文比賽和漫畫比賽分小

學組和中學組兩個組別。主辦方將按評分從高到低評出一、二、三等獎

及優秀獎若干名，并設置優秀組織獎和優秀指導獎若干名。獲獎者由市

稅務局、市教育局和市關工委聯合發文表彰、頒發獲獎證書。

五、有關要求

（一）統一思想，充分認識該工作的重要性。請各單位根據文件要

求，積極參與并遵照實行。要以本次活動為載體，在青少年中宣傳普及

稅法知識，向更廣范圍的青少年群體及其家庭開展稅法宣傳，在全社會

營造良好的稅收宣傳氛圍。

（二）加強組織，確保各項工作取得實效。各單位要根據積極參與

安全保障的原則，精心組織，密切協作，動員廣大中小學生積極參與到

視新聞媒體的作用，加強活動期間的媒體宣傳，及時報道活動進展情況，

為在全社會進一步開展稅收宣傳營造良好的輿論范圍。

青少年社會活動方案7

一、活動目的：

“又是一年辭舊時”，元旦即將來臨，為構建和諧親子關系，營造

溫馨家庭氛圍，密切親子溝通交流，特決定在初二級部開展“感恩·勵

志·親情”為主題的親子書信大賽。以書信為載體，傳遞濃濃親情。

二、活動時間：

元旦放假期間

三、參加人員：

初二級部全體學生

四、活動內容：

活動分兩個步驟進行：

1、孩子給父母寫一封信。可以向父母敘述成長故事、班級事例、

身邊趣事;可以向父母訴說成長的煩惱和困擾;可以向父母匯報體會、感

悟、進步和收獲等等，通過書信，向父母表達你的謝意，傳遞你的感激。

2、父母閱讀并回信。給孩子的成長解疑答惑，指點迷津;對孩子的

待人處事發表見解看法，幫助孩子樹立正確的人生觀、價值觀;向孩子

介紹自己的成長歷程和為此付出的辛勤努力，為孩子樹立學習的榜樣;

向孩子敘述他帶給父母、帶給家庭的快樂時光，告訴孩子，他是你最珍

貴的財富等等，通過書信，對孩子進行理想教育、勵志教育和感恩教育。

五、活動要求：

1、雙方的信都要有題目，題目可以采用直抒胸臆的形式，例如：

“爸爸、媽媽，我想對你說”、“吾家有女初長成”等;也可以采用“正

標題+副標題”的形式，如：做個快樂陽光的孩子——致我的孩子”。

2、雙方書信內容可打印在16k紙上(規定格式：宋體、小四、行間

距為固定值18、頁邊距分別為1.8)，或書寫在300字稿紙上，孩子的

信在上，父母的信在下兩封信裝訂在一起。

3、按照書信規定的格式來完成，主要包括五部分：稱呼、正文、

禮貌用語、署名和日期。稱呼頂格寫，正文每自然段空兩格，禮貌用語

另起一行空兩格，署名和日期在右下角分上下兩行寫。

六、后續要求：

1、1月4日開學后，由語文老師以班級為單位收齊，批閱，挑選出

最佳作品(每班10份)，6日周四前上交德育處。

2、組成專門的評審團對所有作品進行分等評價，評出一、二、三

等獎若干名，加分獎勵，并納入班級考核。

3、優秀作品結集出刊，并在學校宣傳欄布展。

青少年社會活動方案8

民族團結是發展進步的基石，按照上級要求，根據我校“小手拉大

手,通過個體間的民族團結延伸到家庭并輻射到社會”的民族團結工作

思路，特制訂暑期民族團結教育活動方案，以全校民族團結“手拉手”

“結對子”工作更上一個臺階，具體方案如下：

一、活動主題

團結和諧進步

二、活動的時間

7月7日

三、活動范圍

__縣第一中學全體師生

四、活動組織形式

學生以班級為單位教師以年級組為單位開展活動

五、活動要求

學生活動：由手拉手班級班主任具體負責。組織手拉手小伙伴同唱

一首歌、同看一本書、講故事大賽等活動。

教師活動：由兩名年級主任具體負責。處室工作人員回任教年級開

展活動。開展聯歡會，結對子對象互贈紀念品、教學經驗交流會等形式

增進教師民族團結。

活動留存照片或視頻，請各班主任、年級主任及時采集資料，撰寫

500字以內活動信息（電子版），信息包含活動時間、地點、活動形式、

參與人數、活動開展過程。請各年級主任將活動材料統一收集，于7月

10日前發送至團委__郵箱。

請全體師生高度重視，自覺完成，年級主任統籌安排，為____的長

治久安貢獻力量。

青少年社會活動方案9

一、指導思想

為了貫徹國務院《全民科學素質行動計劃綱要》精神，全面實施素

質教育，提高學生的科技素質、科學創新精神;讓學生在活動中充分體

驗學習、創造、動手、動腦的樂趣。我校將開科技節系列活動，以此來

促進我校的科普教育工作，培養學生“勇于探索、敢于創新”的精神。

二、活動時間

12月——1月

三、活動對象

全校師生

四、活動主題

體驗、創新、成長

五、活動內容

(一)科普小報比賽參賽對象：初一、二年級各班板報內容：收集有

關的科學小常識和科學小故事等參賽辦法：以8開紙為板面，自行設計、

參賽。每班至少2份稿件。截止時間：1月11日，作品統一交政教處

(二)科學幻想繪畫比賽參賽對象：初一、二年級各班比賽內容：為

科學幻想題材。比賽要求：

1.參賽作品統一用8開紙大小。

2.作品要求整潔，反面右下角注明：作品題目、作者班級、作者姓

名。

3.班級、年級輔導選拔，每班選送參賽作品3件;美術班作品不限。

截止時間：1月11日，逾期作棄權處理。參賽作品統一交政教處。

評獎要求：作品要具備

(1)想象力

(2)科學性

(3)繪畫水平(設計、色彩、技巧)

(4)真實性(必須自己原創，不得臨摹或抄襲他人作品)。

(三)七巧板組合、美畫板比賽參賽對象：有七巧板、美畫板的學生

比賽辦法：參照縣七巧板組合、美畫板比賽規則。

比賽時間：1月8日

六、活動成果展示

活動完成后，活動的作品和活動圖片將給予展出。

七、活動要求

1.時間安排：1.4～1.5宣傳動員階段;1.6～1.15活動競賽階段，

1.18總結表彰階段。

2.各班有關活動資料、材料等由班主任負責收集。

3.活動中，要求各班積極認真地投入活動，抱著“參與第一，比賽

第二”的態度，利用活動的契機全面提高學生各方面素質，尤其是科技

素質的提高。學校將視情況專門設立優秀組織獎和科技輔導員獎。

4.有關比賽的具體安排，請密切關注賽前通知。

青少年社會活動方案10

為使廣大青少年度過一個“遵紀守法、文明安全、節儉勤勞、愉快

充實”的暑假生活，根據乘航第一區域聯合黨委“進網格、領項目、定

承諾、送服務”有關安排，充分利用千名教師進社區契機，擬組織開展

青少年暑期課堂。具體安排如下：

一、活動時間

7月10日——8月30日，共舉辦10期。

二、活動地點

老宅社區三樓會議室

三、活動內容

1、暑期安全知識講座，涉及用電安全、游泳防溺水安全、防雷減

災安全等。

2、開設青少年“道德講堂”，學身邊模范，做有德少年心理健康

教育。科普新干線參觀。

3、組織象棋培訓。

4、參觀科普氣象館。

5、組織青少年開展禁毒講座、觀看禁毒故事片。

5、組織開展“陽關少年快樂暑假”，乒乓球比賽。

6、青少年暑期活動心得交流。

四、參加對象

老宅社區、民豐社區、蔣橋村青少年，包括新市民子女,以及區域

共建各單位。