學校科技工作總結范文3篇

學校科技工作總結范文3篇

學校科技工作總結范文3篇

總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析

研究的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌

握并運用這些規律，為此我們要做好回顧，寫好總結。總結怎么寫才

不會千篇一律呢？以下是小編收集整理的學校科技工作總結范文3篇，

希望能夠幫助到大家。

學校科技工作總結范文3篇1

創新，是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。為

了進一步培養少年兒童的科技創新意識和求知探索意識，展示青少年

的想象力和科技創新能力，增強少先隊員的主人翁意識，我校開展了

科技創新系列活動。在“科教興國”的戰略思想指引下，我們將科技

教育貫穿到學校的素質教育工作中去，努力探索出一條以科技教育為

切人口，開展多層面素質教育;培養跨世紀創造性基礎人才的教學改革

道路。

一、認真貫徹上級精神，切實把科技活動擺在重要地位我校的領

導非常重視科技教育，并將科技活動作為素質教育的組成部分。與學

校的教育、教學管理有機的結合起來。制訂科技活動方案。組織開展

適學生不同年齡段特點的活動，活動開展得豐富多彩，真正讓每一個

學生在活動中發展個性、培養特長、提高素質。激發學生參與活動的

熱情。

二、加大科技活動的宣傳力度

我們通過多種傳播途徑，號召大家參與科技活動：1.通過紅領巾

小廣播傳播科普知識。2.在黑板報上開辟科學知識園地。3.通過各科興

趣小組活動，推廣普及科技活動。4.通過舉辦豐富多彩的科技制作活

動，激發學生學科學、愛科學的思想。5.進行“小發明、小創造、小

制作”等科技啟明星活動，展示學生的制作成果，形成向科學進軍的

氛圍。

三、活動落到實處，開闊學生眼界

1、各班級出了一期專題黑板報。學校要求，每班出了一期題與科

技、環保有關的專題黑板報，學校作了認真檢查，并進行了評比，通

過黑板報的形式，使學生增強了節約資源、保護生態、改善環境和科

技創新的理念，逐步形成了科學、文明、健康的生活方式。

2、學校組織學生參加科學知識競賽。全體學生積極參與，通過這

次競賽活動，培養了學生的創新意識，同時也培養了學生的環保意識，

提高了愛護環境、保護環境的自覺性。

3、科技小制作比賽。以班級為單位，每班上交五件作品，各班學

大激發了學生學習科學知識的自覺性、主動性、探究性和創造性，進

一步提升了科技活動的質量與內涵，提高了科技教育的層次與效果。

我們會以此為新起點，結合我校實際情況，開展形式多樣的科技

教育和科普活動，同時，我們要繼續從興趣入手，在科技活動中不斷

促進學生創造性思維的發展把科學教育滲透到各科教學、各項活動之

中，努力把我校科學教育提高到一個新的水平。校園里進一步營造尊

重科學、崇尚科學、相信科學、依靠科學的良好氛圍。

學校科技工作總結范文3篇2

當前，科學技術高速發展，社會經濟、生活、文化等諸多方面發

生了巨大變化，對基礎教育也提出了新的要求。現在我們所教的學生，

將是21世紀的公民和建設者，他們應具備怎樣的科學素質去適應高度

科學技術化的社會，去面對21世紀更為嚴峻的科技挑戰，這是今天基

礎教育面臨的一個重要問題。為了充分體現“以人為本、以德為綱、

培養個性、挖掘潛能”的辦學思想，我校堅持把科技創新教育作為推

進學校素質教育的重要突破口，開展了一系列工作，取得了比較好的

效果，產生了一定的社會影響，取得了一定的社會效益。

一、領導重視，措施落實

1、領導的重視是學校科技工作正常開展并能取得成績的保證。我

校領導充分認識到科技創新教育的重要性，把科技創新教育作為學校

一年來，我們以校園為主線，開展了各種豐富多彩的活動。豐富

了學生的知識，產生了一定的社會影響，取得了一定的社會效益

(一)在《防震減災》科普系列活動中，以創建省級“防震減災示范

校”為契機，開展了一系列活動：1、以班為單位組織學生辦手抄報、

黑板報，開展知識競賽、知識問答等多種形式的班隊活動。2、以校為

單位組織學生開展防震演習。3、開展“小手拉大手”活動，讓防震減

災活動走進家庭，輻射社會。這一系列活動的開展，不僅豐富了學生

的防震減災知識，并且產生了一定的社會影響，取得了一定的社會效

益，獲得了州、市相關領導和廣大家長和市民的好評。

(二)組織全校師生開展“三小”活動。全校學生每人一幅科幻畫，

高年級每人寫一篇科技小論文或者設計制作一件小發明。在學校對成

績突出的學生給予表揚，并組織他們修改作品參加省、州、市的科技

創新大賽，取得了較好的成績。在科學幻想畫類，郜容靜楠同學的剪

紙作品《向日葵式旋轉房屋》榮獲國家級一等獎，張樹茂同學的兒童

畫《空氣清潔魚》，侯玖林同學的兒童畫《穿越歷史》分別榮獲四川

省一等獎;其它20篇科幻畫作品分別榮獲市、州一、二、三等獎。在科

技創新成果類，吳杰老師的創新成果《兩維月相儀》榮獲省級一等獎，

胡霞老師撰寫的《可愛的涼山我的家》創新方案榮獲省級二等獎;劉雨

璜同學的《去魚鱗的手套》，王立老師的《熱循環動力船》等8個作

品獲市三等獎。

(三)組織學生開展社會實踐活動，讓學生用科學的眼光，從不同角

度，不同方面，不同領域感受科技活動的魅力，提高學生的社會責任

感和責任心。蘇凡堯同學的《涼山艾滋病孤兒生活現狀調查》獲市一

等獎，張熙蕾同學的《西昌市草莓種植利弊調查》，科技活動小組的

把科技創新教育的范圍延伸到了每一位學生的家庭。加強家庭教育的

指導。我校結合加強對家庭教育的指導工作，把科技創新教育作為重

要內容，通過家庭問卷調查、在校接待、電話聯系、家長會、等形式

指導家庭共同學習，更新知識。充分利用現代科技手段。通過學校自

己的網頁，學生以此為載體進行科技學習，加強學校科普知識宣傳，

構建科普教育的大范圍，在家庭中形成了"學科學、用科學、愛科學"

的良好風尚，提高了學生和家長的科學文化素質。

今后，學校將繼續把科技活動擺在學構的中心工作中，提高活動

的水平和層次，讓科技活動時時有，處處在，真正讓每個老師把科技

活動當作職責來抓，讓科技活動進入每個人的心中。

學校科技工作總結范文3篇3

我校堅持以科技教育為重點，以科技活動為載體，狠抓科技教育

管理，形成了組織機構健全，科技師資雄厚，科技活動豐富，教育成

果穩步提高的良好局面。我校提出了發展科技教育的指導思想：“立

足課堂、學生為本、抓好特色、穩步推進”。學校成立以書記為組長

的學校科技教育領導小組和主管副校長掛帥的工作小組，制訂了學校

科技教育發展規劃，組織開展了豐富多彩的青少年科技教育實踐活動，

把青少年的科技教育作為爭創特色學校的特色項目來抓。現將我校在

開展青少年科技教育方面的一些思考和做法總結如下：

二、統一認識，打造一支精良的科技團隊。

我們不斷規范科技教育活動程序，凡是涉及到學生科技教育活動

的方案措施，都由教導處發通知，提出統一要求，由科技輔導員負責

具體落實。把科技教育作為一項經常性工作，融入教育教學工作之中，

實現青少年科技教育與學校教育教學工作的相互促進，相互補充，切

實提高科技教育工作的實效。

(一)、豐富的資源，保證各類科技活動有效開展。學校征訂了《航

空模型》、《飛碟探索》、《青少年科技報》、《中學科技》《少年

科學畫報》《知識就是力量》等雜志，為科技輔導員、教師、學生提

供必要的學習材料。學校宣傳櫥窗定期布置科普材料，班級黑板報須

有科技教育內容，校園廣播定期向學生宣傳科技知識

(二)、培養教師的科技素質。我校科技活動領導小組統一認識，決

定加大對科技輔導員的管理，做到三精心：1、精心調查，掌握情況。

教師的素質良莠不齊，因此選擇一名有能力、有方法、能吃苦、能奉

獻、熱愛科技教育活動的輔導員是開展好科技活動的第一關。領導小

組對教師各方面進行調查，全面掌握了情況后，擇優聘任科技輔導員。

2、精心培訓，提高認識。輔導員確定后，科技活動領導小組對科技輔

導員做了短期培訓。培訓內容分為技術培訓和思想培訓。技術培訓內

容為科技活動特點;開展科技活動的方法、科技活動的原則等。思想培

訓主要是要輔導員明確開展科技活動的意義、目的以及自己身上的擔

子。同時要求輔導員做到每學期的科技工作計劃;做好科技活動的日常

管理;做好科技活動的準備工作;每學期都要有一項創新活動。

學、勇于實踐、獻身事業的科學精神，向學生進行思想品德教育，同

時我們積極開展科技實踐活動。廣泛開展以“小發明、小制作、小論

文”為主的活動，濾布每學期舉辦一次科技教育周活動，鼓勵學生人

人參與，人人動手，切實培養學生的動手實踐能力。每學期舉辦一次

“三小”作品成果展評活動，以此來進一步激發學生科學探究意識，

培養學生科學探究能力，促進學生綜合素質的提高。我們把立足點放

在科技活動課的課堂教學上，成立了科技教研組，組織科技輔導員學

習科技活動課的有關理論，共同探討科技課的教學思路，初步培養學

生的科技技能，為學生參加校外、課外科技活動打下一個良好的基礎。

精良的科技輔導員隊伍，高水平的科技活動課是開展科技活動的必備

條件，為我校開展豐富的科技教育活動提供了有力的保證。

四、以點帶面，開展豐富多彩的科技活動

各種各樣的活動是對學生進行教育的最好途徑。因此，我校在開

展科技活動時進行了認真研討，提出四點意見即：抓宣傳，促認識;抓

典型，促普及;抓展示，促提高;抓研討，攻難點。

1、抓宣傳，促認識。宣傳是開展活動之前的一項重要準備工作，

宣傳到不到位直接影響活動的質量，因此，學校特別重視活動之前的

宣傳工作。每年我們在愛科學月到來之前，學校首先抓住宣傳工作不

放松，通過板報、廣播、標語等宣傳形式向學生大力宣傳愛科學月的

主題，將要開展的活動等，并向學生發出倡議，鼓勵學生每人選擇參

加1——2項學校組織的科技活動。同時，學校積極開展科技板報評比;

班隊會評優;科技知識講座;科技參觀等活動，極大促進宣傳工作的順利

的開展，使科技教育活動真正落實到基層，使每個學生都能參與的活

動中來。第二，獎勵典型個人：學校每年召開科技活動總結表彰會，

在科技活動中表現突出的輔導員及學生，極大地調動了個人參與活動

地積極性。

3、抓展示，促提高。開展成果展示活動，可以達到校級之間相互

學習，互相借鑒，振奮師生精神，啟動學校活力，贏得社會支持的目

的。學校每年開展一次較大規模的科技教育成果展示活動，在展示活

動中，要求教師學生全員參與，選擇特長項目參加展示活動。同時，

聘請學生家長、社區干部、上級領導參加展示活動，加大的促進學校

科技水平的整體提高。

五、不懈努力，科技教育初見成效

1.舉辦各類培訓百余次，參培教師20xx余人次，教師的思想素質

和業務水平得到大幅提高。

2.參加兵團第十屆青少年科技創新大賽，報送26件科技作品，其

中，科技創新項目獲一等獎一項，二等獎二項，三等獎一項;科幻畫獲

呢讓等獎六項，三等獎二項。取得歷年來最好成績。徐少龍老師發明

的《光學綜合演示儀》獲一等獎、《全反射試驗演示儀》獲三等獎、

輔導的科技論文《樓道演示燈的調查與改進》獲二等獎。

3.首次參加兵團機器人大賽，取得了兩個第三名、兩個第四名、

兩個第五名的好成績。

4.參加兵團第六屆自制教具大賽取得兩個第一名、兩個第二名、

兩個第三名的可喜成績。徐少龍老師制作的《全反射實驗儀》獲一等

獎、《上浮原因演示儀》獲二等獎;李瑩然老師制作的《吸煙有害健康》

獲二等獎;李得知老師制作的《粉塵爆炸裝置》獲三等獎、《防倒置滴

管》獲一等獎。

5科幻畫在第十屆兵團青少年科技年創新大賽上共獲得八個獎項。

丁曉慧老師輔導的《未來城市》、《蒼蠅王》、《蜘蛛大力俠》、

6.出科技類宣傳板報20期，張貼宣傳標語86條。

一年來，我校在青少年科技教育活動中做了應做的工作，取得了

一些成績。但我校的青少年科技教育工作與兄弟學校相比還有一定的

距離。目前我校科技教育雖然比過去受到了重視，但是仍然面臨著很

多問題。如如何充分利用各種社會資源開展科技活動，在新形勢下如

何把課堂內的科技教育與科技活動有機地結合起來?如何使各類主體組

織開展的科技活動系列化、有序化和面向全體學生?如何使科技活動有

效地提高青少年的科技素養?如何進行有效的科技教師及輔導員培訓等

等。所有這些都需要我們在實踐中去進一步的探討、研究和解決。今

后我校將進一步弘揚科學精神，拓寬活動領域，創新活動方式，在校

園內營造濃郁的“科技文化”氛圍，使科技教育常抓常新。