河南省鄭州市2020

河南省鄭州市2020-2021學年五年級下學期語文期末試卷C卷

姓名:________ 班級:________ 成績:________

親愛的同學，經過一段時間的學習，你們一定學到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！

一、 積累與運用。 (共15題；共60分)

1. （2分） 給下列加下劃線的字選擇正確的讀音。

請假 ________（jiǎ jià） 真假 ________（jiǎ jià）

牛圈 ________（quān juàn） 圓圈 ________（quān juàn）

挑選________（tiāo tiǎo） 挑撥________（tiāo tiǎo）

切除________（qiē qiè） 親切 ________（qiē qiè）

2. （5分） 下列下劃線字的讀音完全正確的一組是（ ）。

A . 誘人（yòu） 處理（chù）

B . 聚會（jǜ） 犯罪（fàn）

C . 禁令（jìn） 跺腳（duǒ）

D . 猶豫（yù） 宣布（xuān）

3. （5分） (2020四下·福州期末) 下面詞語中與“日新月異”意思相近的一項是（ ）

A . 翻天覆地

B . 光陰似箭

C . 賞心悅目

D . 日月如梭

4. （5分） (2020五下·昆山期末) 下列對人物描寫方法的判斷不正確的一項是（ ）。

A . 胖墩兒趁勢往旁側里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個仰面朝天。(神態描寫)

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B . 武松想:“轉身回酒店吧，一定會叫店家恥笑，算不得好漢，不能回去。”(心理描寫)

C . 船長又喊:“向海里跳!不然我就開槍了!一!二!”(語言描寫)

5. （5分） [課文理解]下列選項中，人物和特點不對應的一項是（ ）。

A . 織女——追求自由

B . 海力布——舍己救人

C . 藺相如——知錯就改

D . 王母娘娘——殘酷無情

6. （5分） (2018·浙江模擬) 下列說法錯誤的一句是（ ）

A . 《少年閏土》節選自魯迅小說《故鄉》，里面的“我”不能說就是魯迅。

B . “桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”運用了夸張的修辭手法。

C . “奇妙的壓縮空氣是人們生產和生活的好幫手”縮句后是“奇妙的好幫手”。

D . “在晚會上，我看到了精彩的節目和動人的歌聲”可以修改為“在晚會上，我看到了精彩的節目，聽到了

動人的歌聲”。

7. （5分） 按要求寫句子。

（1） 王后把白雪公主毒死了。

這句話叫做________。

換一種說法：________

（2） 石榴笑得咧開了嘴。

這句話運用的修辭手法是________。

仿寫：________

（3） 愛斯基摩人的屋里鋪著皮褥子。

把句子寫得更生動：________

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8. （1分） 根據課文內容選一選。（填序號）

①得意 ②滿意 ③傷心

玲玲剛畫完《我家的一角》，很________。可是她一不小心，把畫弄臟了，她很________。后來玲玲在爸爸的

啟發下，在弄臟的地方畫了一只小花狗，整張畫看上去更好了，玲玲很________。

9. （1分） 《城南舊事》是一部________小說，它以樸實、純真的筆調，描繪了20世紀20年代，主人公小

英子在________（城市名）南經歷的童年往事，向我們展示了一個孩子眼中的老北京，一段上個世紀初北京人的生

活。作者________，臺灣著名女作家。

10. （1分） 按原文或理解填空。

（1） ________，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：________。

（2） “________，殿前拾得露華新”兩句勾勒出一幅靜謐的中秋美景圖。

（3） “山下蘭芽短浸溪，________”出自________（作者）的《浣溪沙》，我們還學過他寫的詩《________》，

還記得其中的詩句：“________，只緣身在此山中。”

（4） 《傳習錄》中的“種樹者必培其根，種德者________”這句話值得我們謹記。

（5） 我們身處逆境時要記得拉克司內斯的告誡：“________無法洗去痛苦。”

（6） 《真理誕牛于一百個問號之后》一文中，作者是用________的方法來說明自己的觀點的。

11. （5分） 下列句子中，括號里補的省略成分錯誤的是（ ）。

A . （杜處士）所寶以百數。

B . （戴嵩）尤所愛。

C . （牧童）拊掌大笑。

12. （5分） （ ）捉棉花葉子上的害蟲。

A . 燕子

B . 青蛙

C . 七星瓢蟲

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D . 啄木鳥

13. （5分） 語文實踐園.

（1） 班里要組織一次“趣味故事會”活動，要求學生講述自己熟悉的民間故事，下列不能作為講述對象的是

（ ）。

A . 《牛郎織女》

B . 《劉三姐》

C . 《冬不拉》

D . 《守株待兔》

（2） 王琳琳準備講一個民間故事，這個故事講一個女子到長城腳下尋找丈夫，卻得到了丈夫已經累死的噩耗，

她在長城腳下痛哭三天三夜，把長城都哭塌了，最終投海而死。如果要給這個故事配一幅圖，下列恰當的一項是

（ ）。

A .

B .

C .

D .

14. （5分） 下列語句內容表述正確的一項是（ ）

A . “春種一粒粟”中，“種”對應的農具是“鋤頭”。

B . 季羨林所寫的《記金華的雙龍洞》是按游覽順序記敘的。

C . 《馬詩》的作者是我國宋代著名詩人李賀。

第 4 頁 共 15 頁

D . 《最大的麥穗》《山谷中的謎底》都是借事說理的散文。

15. （5分） 下列分類不正確的一項是（ ）

A . 饅頭 餅干 掛面 水餃

B . 橙子 木瓜 草莓 香蕉

C . 鯉魚 毛毯 枕頭 拖鞋

二、 閱讀與理解。(短文見附頁) (共2題；共32分)

16. （16分） 課外閱讀。

鄉間綠陰

鄉間，是樹的天地。公路兩旁，是高大的梧桐樹。梧桐樹枝連著枝，葉蓋著葉，像綠色的長廊。小河兩岸是成

行（①）的垂柳。柳條兒細細的，柳葉兒綠綠的。山坡上松樹和柏樹高大挺拔，枝繁葉茂。農家小院的前后種植著

果樹,有桃樹，有梨樹，有杏樹……春（②）夏初，各種果樹舒枝展葉，郁郁蔥蔥，一（③）農家小院就掩映在濃

濃的樹陰之中。

（1） 給文中括號前的字選擇正確的讀音或選擇合適的字、詞填空。

①A．háng B．xíng________ ②A．未 B．末________

③A．座座 B．坐坐________

（2） 這篇短文是圍繞“______________”這句話來寫。文中的省略號（……）表示________多。（ ）

A . 鄉間，是樹的天地。果樹

B . 鄉間，是樹的天地。小院

C . 公路兩旁，是高大的梧桐樹。果樹

（3） 根據短文選擇搭配。

A．果樹 B．垂柳 C．梧桐樹 D．松樹和柏樹

山坡上________ 公路兩旁________

小河兩岸________ 農家小院________

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（4） 文中的比喻句是（ ）

A . 文段的第一句話

B . 文段的第三句話

C . 文段的最后一句話

17. （16分） 閱讀綜合訓練。

一幅名畫的誕生

①天空晴朗。在遼闊的伏爾加河上，有一艘貨船，因為沒有風，帆沒有張起來。岸上，一隊穿著破爛的纖夫，

邁著沉重的步子，踏著黃沙，沿著河岸一步一步向前走。他們大多身子前傾，都在拼命使勁，因為船上載著（沉重

厚重）的貨物。

②這是俄羅斯畫家列賓的成名作品《伏爾加河上的纖夫》。

⑧1868年的夏天，列賓是在彼得格勒度過的。一個星期日，同學們約他坐輪船去游覽涅瓦河。輪船開得很快，

一會兒就出了城，展現在他們面前的是豪華的別墅。忽然，迎面來了一只大木船．列賓發現岸上有什么東西在蠕

動……同學告訴他，那是拉船的纖夫。

④纖夫靠近了。天哪。為什么他們這樣骯臟、這樣襤褸呀！有些人的褲子破了，就赤裸著大腿，拖著破布片往

前走；他們的襯衣呀，簡直認不出是藍布做的……每個人的臉都是陰沉沉的，流淌著亮晶晶的汗珠；在亂蓬蓬的頭

發下面，流露出凝重的神情。

⑤這情景給列賓留下了難以磨滅的印象。他目送著纖夫，直到他們消失在視線里。

⑥兩年以后，列賓來到了伏爾加河。在那里，他和纖夫們生活在一起。他仔細地觀察著那些蘊藏著無窮力量的

身體，長久地（注意 注視）著那些善良的眼睛和臉，撫摸著那些鐵般粗壯的手……為了畫好這幅畫，他三次來

到伏爾加河。他勤奮地工作，畫了伏爾加河的自然景色，畫了許多纖夫的肖像，最后，帶著厚厚的一冊素描回到了

彼得格勒。根據這些素描，他頑強地畫呀，改呀，用了三年時間，于1873年完成了作品《伏爾加河上的纖夫》。

④在這幅畫里，他描繪了勞動人民的痛苦生活，也歌頌了他們身上的巨大力量。

（1） 選出文中括號內使用恰當的詞語。

（2） 本文講的足列賓的畫作《________》的誕生過程。列賓用了________年時間，于________年完成了這幅

作品。第①段按照________（由遠及近 由整體到局部）的順序介紹了這幅畫，特別對纖夫們的________和________

第 6 頁 共 15 頁

進行了描寫。

（3） 根據短文可知，下面哪幅圖是文中所介紹的名畫？（ ）

（4） 第⑤段中“這情景”具體指什么？在文中找出來。此時，列賓心里一定百感交集，他會想些什么？發揮

想象寫一寫。

（5） 閱讀全文，說說列賓創作這幅畫的目的是什么。

三、 表達與分享。 (共1題；共1分)

18. （1分） 表達、習作。

（1） 你喜歡什么樣的老師？舉例并說出兩條理由。

（2） 一提到老師，你先想起了誰？她（他）有什么特點（外貌、衣著、語言、喜好）？再選擇一兩件能突出

特點的具體事情來寫。現在讓我們把這些可愛的老師用文字“畫”出來吧!注意語句通順，不少于400字。

第 7 頁 共 15 頁

參考答案

一、 積累與運用。 (共15題；共60分)

答案：1-1、

考點：

解析：

答案：2-1、

考點：

解析：

答案：3-1、

考點：

第 8 頁 共 15 頁

解析：

答案：4-1、

考點：

解析：

答案：5-1、

考點：

解析：

答案：6-1、

考點：

解析：

第 9 頁 共 15 頁

答案：7-1、

答案：7-2、

答案：7-3、

考點：

答案：8-1、

考點：

答案：9-1、

考點：

解析：

答案：10-1、

答案：10-2、

第 10 頁 共 15 頁

答案：10-3、

答案：10-4、

答案：10-5、

答案：10-6、

考點：

解析：

答案：11-1、

考點：

解析：

答案：12-1、

考點：

答案：13-1、

第 11 頁 共 15 頁

答案：13-2、

考點：

解析：

答案：14-1、

考點：

解析：

答案：15-1、

考點：

解析：

二、 閱讀與理解。(短文見附頁) (共2題；共32分)

第 12 頁 共 15 頁

答案：16-1、

答案：16-2、

答案：16-3、

答案：16-4、

考點：

解析：

答案：17-1、

答案：17-2、

第 13 頁 共 15 頁

答案：17-3、

答案：17-4、

答案：17-5、

考點：

解析：

三、 表達與分享。 (共1題；共1分)

答案：18-1、

答案：18-2、

考點：

解析：

第 14 頁 共 15 頁

第 15 頁 共 15 頁