我讀書我快樂演講稿

我讀書我快樂演講稿

【推薦】我讀書我快樂演講稿匯編6篇

我讀書我快樂演講稿 篇1

各位評委老師：

大家好，我是來自20xx級17班的肖開偉，今天很榮幸能夠上臺為大家演講，

我演講的題目是《我讀書，我收獲》。

書籍，乃人生至尚之精神食糧也。閑暇之余，手捧一本好書，徜徉在文字的暗

流中，豈非人生一大樂事？洞察萬物需要反復睇眄斟酌推敲，而讀亦是，只有含英

咀華，才能領悟到書中的真諦。

那些潛伏在文字深處的思想只有通過反復認真閱讀才可以有所領悟。初讀張愛

玲之名作《傾城之戀》，我僅僅只被柳原與流蘇的曠世愛情所感動，但經過多次閱

讀品味之后，我才深深感受到張愛玲在文章中的那種決絕與無悔。柳原對流蘇的愛

情是純精神化的，不染一絲風塵雜質。張愛玲讓兩人結合的代價竟是整個香港島！

香港島的淪陷成全了流蘇，讓她代替張愛玲與柳原上演了一場傾城之戲。而張愛玲

卻只在一旁笑著。這些藏在文字里的精神暗流，通過反復閱讀就如同細沙填滿了粗

糙石塊中的罅隙，充實了我的心。

不僅局限于張愛玲，讀奧斯丁的《傲慢與偏見》亦然。初時，你或許會不屑于

他所敘述故事的簡潔與普通。但深入思考她的每一行嫻熟文雅的文字，每一段機智

風趣的對話，你便會發現奧斯丁借用此書主人公之口，道出了現實生活中窮人想通

過攀附權貴而獲得婚姻、謀取金錢和地位的陋習，諷刺了英國上流社會所謂的仁慈

正所謂人生有書可讀，有暇得讀，有資能讀，享世間清福莫過于此也！

我的演講完畢，謝謝大家！

我讀書我快樂演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是六（一）中隊的韋思瑩，今天我演講的題目是《我讀書，我快樂》。

“讀書之樂何處尋，數點梅花天地心”。不記得是哪位名人曾說過，時時想起

的原因，是因為我常常體驗到讀書的樂趣。

還在我牙牙學語的時候，爸爸就為我訂購了《嬰兒畫報》，看著畫報里大幅的

彩色畫面我興奮地手舞足蹈，從那時起，我就和書結下了不解之緣，每晚的睡前故

事成了我的必修課之一。在講故事看畫報的同時我也認識了許多漢字。

上了學前班，我學習了拼音，爸爸又給我買了好多帶拼音的書，雖然那些書早

已送人，可我至今還忘不了我第一次用胖乎乎的小手指著書上的拼音念到：

“c―o―n―g―q―i―an”，當我慢吞吞地念完了《丑小鴨》，并告訴媽媽“可愛

的丑小鴨變成美麗的白天鵝了”，媽媽親了一下我的小臉蛋，還滿臉自豪的說：

“我的小寶貝會讀書了”。當時，媽媽一高興給我訂購了《幼兒畫報》、《幼兒智

我讀書我快樂演講稿 篇3

老師們、同學們：

大家好！

今天我演講的主題是“我讀書，我快樂”。

我很愛讀書，讀書使我的生活更加充實、快樂。記得有一天我丟了一枝鋼筆，

很不高興，回到家里，依然氣呼呼的，這時媽媽遞給我一本書――《睡前故事》，

這是我早就盼望得到的，我立刻把不開心的事拋到了九霄云外，津津有味地看了起

來，看到有趣處還“咯咯咯”開心地笑了。

世上的書浩如煙海，我們一輩子也讀不完，所以，我們要有選擇的讀書。那

么，我們該看哪些書呢？我們就要看對自己有幫助的，適合自己看的。發明電燈的

愛迪生大家都應該知道吧，以前他在圖書館看書時，曾發誓一定要把圖書館的書全

部看完。一位年邁的圖書管理員知道了，對愛迪生說：“圖書館里有許多書，有些

書對你毫無用處，你不必費力把它們全部看完，要看一些對你有用的書。這樣，說

不定還能達到出奇不意的效果哩！”就這樣，愛迪生聽從了圖書管理員的意見，選

擇了自然科學類的書，最終成為了一位了不起的科學家。

哥德曾說過“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”的確是這樣。小時

候，我們可以和安徒生、格林兄弟交談，通過一個個生動、感人的故事，時而品嘗

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書，像一石糧食，哺育我們

的靈魂；書，像一把鑰匙，打開知識寶庫的大門。是啊，讀書可以帶給我們快樂，

豐富我們的知識，開拓我們的視野，使我的心靈得到升華。

我小的時候就非常喜歡讀書，每天都捧著一本圖畫書，讓媽媽給我講上面的故

事。每回我都聽的如癡如醉。上了小學，每天我都夾著一本故事書或作文書去上

學。長大了以后，家里圖書已滿足不了我，我總是放學后飛奔向書店。

記得有一次放學，我來到書店看書。我躡手躡腳地走進書店，生怕熟人發現

我。一見到“兒童圖書”四個大字，我腳下就像生了風一樣溜到書架前，這才松了

一口氣。我小心翼翼的從書架抽下書，躲在一個角落里。我翻開書，一股獨特的墨

香鉆進我的鼻子。我徜徉在方塊字里，跟著書中圣賢一起游走天下。《紅樓夢》讓

我看到封建社會的興衰；《西游記》讓我驚嘆于孫悟空的神通廣大；《巴黎圣母

院》讓我懂得真正的美；《悲慘世界》讓我看到再。阿讓的救贖我和書中的人物一

起悲傷，一起快樂，一起感動。我快樂極了。

不知不覺時間過去了，我覺得神清氣爽，獲得了很多知識，感觸良多。但更多

的，是讀書的快樂！

“讀書破萬卷，下筆如有神。”書，給了我很多很多的知識，讓我學會了很多

道理，我得到了許多許多的快樂！

到辛酸的淚水，時而綻開甜美的笑容；上學了，我們可以與楊紅櫻、湯素蘭等兒童

作家交談，與作家筆下的小主人公一起體會學習與生活的豐富多彩；等到上了中、

高年級時，我們就可以與司馬遷、高爾基等著名作家交談，這樣，我們就可以掌握

更多的歷史知識，閱歷人情世故，懂得社會的冷暖。

最后我要提醒自己也提醒同學們的是，作為一名學生，在盡可能廣泛閱讀的同

時，一定要處理好課內和課外的關系，不能因為沉迷于課外書的世界而影響到正常

功課的學習，因為只有把課內書讀好了，才能更好地讀好課外書，才能更加全面的

從書中汲取營養。

“讀史使人明智，讀詩使人聰慧”。廣泛的閱讀可以開闊我們的視野，增加我

們的知識，幫助我們健康成長。同學們，讓我們快樂地成長，快樂的讀書吧！

謝謝大家。

我讀書我快樂演講稿 篇6

師們、同學們：

大家好！

最后我要提醒自己也提醒同學們的是，作為一名學生，在盡可能廣泛閱讀的同

時，一定要處理好課內和課外的關系，不能因為沉迷于課外書的世界而影響到正常

功課的學習，因為只有把課內書讀好了，才能更好地讀好課外書，才能更加全面的

從書中汲取營養。