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            職業(yè)生涯規(guī)劃建議

            更新時間:2023-11-11 20:59:25 閱讀: 評論:0

            夢的翅膀-雜詩陶淵明

            職業(yè)生涯規(guī)劃建議
            2023年11月11日發(fā)(作者:陳心雨)

            職業(yè)生涯規(guī)劃建議

            建議一:“定向”

            方向定錯,則南轅北轍。通常情況下,職業(yè)方向由本人所學專業(yè)確定。但現(xiàn)實情況是,

            很多人畢業(yè)后,不能完全按自己所學專業(yè)選擇工作,有的甚至與原專業(yè)風馬牛不相及。這

            就需要認真考慮,選擇適合自己的職業(yè)崗位。有時為了就業(yè),甚至要強制自己去“適合”

            并不喜歡的崗位,只要這種職業(yè)是社會緊缺的、急需的或有發(fā)展前景的。

            建議二:“定點”

            所謂“定點”就是定職業(yè)發(fā)展的地點。比如有些人畢業(yè)后選擇去南方,有些選擇到上

            海、滬寧線一帶發(fā)展,有的則選擇去邊疆、大西北,選擇到祖國最需要的地方去,都無可

            非議。正所謂“人各有志”。但應綜合多方面因素考慮,不可心血來潮,感情用事。一開

            始就選準方向,就可以在一個地方,圍繞一個職業(yè)長期穩(wěn)定發(fā)展,對自己的資歷和經(jīng)驗都

            會有助益和長進。頻繁更換地點,對職業(yè)生涯成長弊多利少。

            建議三:“定位”

            擇業(yè)前要對自己水平、能力、薪資期望、心理承受度等進行全面分析,做出較準確的

            要審視自己、認識自己、了解自己,并做自我評估。自我評估包括自己的興趣、特長、性

            格、學識、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、道德水準以及社會中的自我等內(nèi)容。

            要使職業(yè)生涯規(guī)劃達到以上目的,需遵循以下幾個原則:

            1、全程性原則系統(tǒng)性原則:即將職業(yè)生涯發(fā)展的整個歷程作全程考慮,同時將職業(yè)

            生涯計劃實施當成一個系統(tǒng)工程,并納入到組織的發(fā)展戰(zhàn)略之中。從橫向上,企業(yè)的各級

            組織、管理及決策者、員工本人都積極參與;從縱向上,貫穿企業(yè)的整個工作過程,貫穿

            員工的整個人生。

            2、差異性原則:主要是指在進行職業(yè)生涯設計時要充分考慮企業(yè)、個體和環(huán)境等三

            方面的差異性因素。掌握好差異性原則,有利于體現(xiàn)職業(yè)生涯設計更加個性化和有針對性

            的特征。

            3、階段及時限性原則:指在進行職業(yè)生涯設計時,要充分考慮組織和個體所處的不

            同發(fā)展階段,有目的、有步驟、有計劃地調(diào)整和安排各個不同階段的職業(yè)生涯計劃。職業(yè)

            生涯階段性時限主要劃分為短期、中期和長期三個階段。

            4、發(fā)展性原則:指在制定和采取職業(yè)生涯的具體實施措施時,要充分考慮變化與發(fā)

            展性因素,如目標或措施是否能依環(huán)境及組織、個體的變化發(fā)展性因素而作調(diào)整,調(diào)整的

            幅度及范圍有多大。因此,要從促進員工發(fā)展的理念出發(fā),把崗位發(fā)展與培訓工作結合起

            來,使員工和組織都能在職業(yè)生涯計劃的實施過程中獲益。

            教師個人教學計劃-特種設備安全管理

            職業(yè)生涯規(guī)劃建議

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