中學物理教研論文參考文獻范例

海量畢業論文寫作公開課程

中學物理教研論文參考文獻

一、中學物理教研論文期刊參考文獻

[1].立足課改挖掘資源優化教研——基層中學物理教研活動探新.

《物理教學探討》.2008年3期.趙光明.

[2].實現校本教研核心價值的探索以南京市金陵中學物理教研組為例談校

本教研的開展.

《江蘇教育（中學教學版）》.2014年1期.徐銳.

[3].保護孩子彌足珍貴的創造力專訪北京市第三十五中學物理教研組組長

寧成.

《中國現代教育裝備》.2014年10期.趙媛.張鵬.

[4].強化科研意識提高教學水平——義烏中學物理教研組建設的實踐與體

會.

《物理教師》.2006年1期.王超良.

[5].多維度創新模式下中學物理校際聯合集備策略探究.

《課程教育研究》.2013年32期.劉艷輝.

[6].關于中學物理骨干教師在教研方面的調查報告——以贛州地區中學為

例.

《物理教師：高中版》.2011年11期.陳琪.鐘曉青.

[7].例談中學物理主題教研活動的設計與開展.

《物理教學探討》.2008年21期.胡曉旭.唐彩云.

[8].中學物理校本教研模式的探索.

《中學理科園地》.2013年6期.吳寒平.

[9].淺論中學物理教學管理.

《動動畫世界·教育技術研究》.2012年9期.王強.

[10].“精益求精”提高課堂效率——觀摩第九屆全國中學物理青年教師教

學大賽有感.

《物理通報》.2011年7期.謝忠民.肖發平.

二、中學物理教研論文參考文獻學位論文類

海量畢業論文寫作公開課程

[1].應用多媒體技術優化中學物理演示實驗教學的研究與探討.被引次數：

8

作者：董云.物理課程與教學論湖南師范大學2003（學位年度）

[2].物理探究課有效教學評價指標體系構建研究.被引次數：10

作者：姜濤.課程與教學論西南大學2013（學位年度）

[3].中學物理紙筆試卷編制的研究與實踐.被引次數：1

作者：陸李楊.教育學上海師范大學2012（學位年度）

[4].中學物理教師專業成長現狀的研究:基于教育科研.被引次數：1

作者：賈麗芳.課程與教學論湖南師范大學2013（學位年度）

[5].中學優秀物理教師成長的敘事研究.被引次數：9

作者：孟凡森.學科教學(物理)東北師范大學2006（學位年度）

[6].網絡環境下《中學物理教學法》的自主學習與網站開發研究.

作者：趙瑩.課程與教學論山東師范大學2007（學位年度）

[7].備課組活動對物理課堂教學有效性的促進作用.

作者：胡怡婷.學科教學(物理)上海師范大學2012（學位年度）

[8].高中物理教科書評價指標體系構建研究.被引次數：13

作者：李佳.科學教育學西南大學2011（學位年度）

[9].物理學史與中學物理教學結合的理論與實踐研究.被引次數：3

作者：李紅娜.課程與教學論(物理)山東師范大學2009（學位年度）

[10].中學物理教師教育科研現狀研究.被引次數：1

作者：李蘭.課程與教學論湖南師范大學2011（學位年度）

三、中學物理教研論文專著參考文獻

[1]中考物理高效復習之我見.

史津宇，2012北京101中2011年科教研年會

[2]悄然進行的變革通過區域教研促進教師實驗素養的提升.

桑嫣，2012全國第六屆中學物理特級教師學術研討會暨江蘇省第二屆物理名師

論壇

[3]課堂教學用資料型多媒體管理系統.

劉玉良.王健生，1998“新技術在物理教學中”國際會議

海量畢業論文寫作公開課程

[4]中學物理解答限制性三體問題的討論.

劉霽華，2012全國第六屆中學物理特級教師學術研討會暨江蘇省第二屆物理名

師論壇

[5]高初中物理“臺階”形成的原因和對策.

曹開錚，2012全國第六屆中學物理特級教師學術研討會暨江蘇省第二屆物理名

師論壇

[6]談中學物理教學中的實驗考核.

孔慶東，2001中國物理學會華東六省市年會暨全國凝聚態物理學術會議

[7]校本課程中實施問題式教法的探索.

馮小秋，2012全國第六屆中學物理特級教師學術研討會暨江蘇省第二屆物理名

師論壇

[8]探究性教學的“魂”獨立的思考,探索的實踐.

陶昌宏，2012全國第六屆中學物理特級教師學術研討會暨江蘇省第二屆物理名

師論壇

[9]三維目標的整合性研究.

史獻計，2012全國第六屆中學物理特級教師學術研討會暨江蘇省第二屆物理名