2023年小學美術教研組工作計劃范文

2023年小學美術教研組工作計劃范文

2023年小學美術教研組工作計劃范文（精選篇1）

一、工作思路

本學期中小學音樂、美術學科的教研工作，要繼續(xù)以深入推進學科課程改革為中心，

以提高中小學課堂教學的質(zhì)量、全面提升學生的藝術素養(yǎng)為目標，切實履行研究、指

導、服務和管理的職能。遵循教育教學規(guī)律，強化課程與教學研究的意識，創(chuàng)新教研

工作的主題、方式與機制，促進教師的專業(yè)成長。要繼續(xù)組織教師認真研讀《義務教

育音樂課程標準》、《義務教育美術課程標準》、《普通高中音樂課程標準》、《普

通高中美術課程標準》，積極開展《__市教科院音樂、美術學科“十三五”發(fā)展規(guī)

劃》，努力推進素質(zhì)教育，為__市中小學藝術教育的和諧、科學發(fā)展作出新的貢獻。

二、主要工作

(一)加強課堂教學研究

1.進一步更新教育教學理念，總結(jié)課改經(jīng)驗，明確課改方向;

2.要發(fā)動廣大美術教師，切實穩(wěn)妥的提高對工具材料的研究，提高課堂教學質(zhì)量;

3.加強學科教學基地和藝術特色教學的建設，提升示范與引領能力;

4.組織青年美術教師研討《課型范式與實施策略?中小學音樂、美術》;

5.組織開展小學課堂教學同題異構(gòu)研討活動，分享教學實踐智慧;

6.分年段組織義務教育階段中小學修訂教材、高中模塊教學教材的學習、研究活動。

(二)轉(zhuǎn)變教研方式

1.開展形式多樣的現(xiàn)場觀摩和教學研討活動，加強對教學過程的指導。本學期要重

點加強直屬中學美術教師的水彩畫工具材料特性、技法的素養(yǎng);

2.加強市區(qū)學校“美術”環(huán)境的指導工作，到相關學校現(xiàn)場觀摩，為教師提高學科

素養(yǎng)及眼界提供條件和機會，逐步提高欣賞、評價能力;

3.開展小學“同題異構(gòu)”，對課堂教學有關問題的討論，努力探索提高美術教學實

效，積極實施面向全體學生的有效方法;

4.繼續(xù)做好__市精品課和省“名師課堂”的拍攝工作，為教育薄弱地區(qū)提供優(yōu)質(zhì)資

源。積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推介第一線藝術教師的教學經(jīng)驗，進一步引領教師的專業(yè)成長。

(三)加強對外交流

1.繼續(xù)加強與《中國美術教育》雜志社、南京師范大學音樂學院、美術學院的聯(lián)系，

充分利用“外腦”“智庫”促進本市教師專業(yè)發(fā)展;

2.繼續(xù)加強與省、區(qū)教研室以及市美協(xié)、__畫院、劉海粟美術館的合作交流;

3.關注省、市相關美術展覽事宜，創(chuàng)造美術教師觀摩和參與的機會;

4.充分發(fā)揮中小學音樂、美術學科基地的作用。對__市外國語學校實施的“選課走

班”教學進行跟蹤調(diào)研，組織初中音樂教師進行觀摩、研討活動;

5.研究如何在歌唱教學和音樂欣賞教學活動中，學習、運用音樂的基礎知識和基本

技能，提高學生感受、體驗和表現(xiàn)音樂的能力;

6.引導教師探索初中歌唱教學、音樂欣賞教學、高中音樂鑒賞教學中的策略與方法，

分享教學實踐智慧，共同探討提高課堂教學效益的途徑和方法。

(四)認真做好其他具體工作

1.組織教師參加五月份的全國烙畫藝術展覽活動;

2.推薦大市選拔的音樂教師參加20__年__省小學音樂教師教學基本功比賽;

3.選拔中學音樂教師參加20__年__省中學音樂教師評優(yōu)課活動;

4.配合省教研室、教科院和市教育局體衛(wèi)藝處、人事處及市文聯(lián)等部門工作;

5.關于中小學美術教師赴浙江溫州雁蕩山采風、寫生的組織籌備工作。

三、日程安排(具體視省市臨時安排的工作調(diào)整變化)

二月份

1.組織開展新學期初教研活動;

2.召開教育學會美專會理事會議。

三月份

1.組織小學美術教師公開課;

2.組織__市小學音樂聯(lián)校教研活動;

3.組織大市中學音樂教師評優(yōu)課比賽。

四月份

1.組織全市小學音樂、美術教師的“同題異構(gòu)”教學研討活動;

2.組織教師準備參加烙畫展覽培訓活動;

3.市區(qū)初中美術學科青年教師研究課;

4.結(jié)合《課型范式與實施策略?中小學美術》修訂美術教學建議。

五月份

1.推薦中學音樂教師參加省評優(yōu)課比賽;

2.參加__市中小學教師學術沙龍活動;

3.召開美術學科教學、創(chuàng)作基地現(xiàn)場經(jīng)驗交流會;

4.組織__市小學音樂聯(lián)校教研活動。

六月份

1.全市小學書法教學公開研究課活動;

2.水彩畫工具材料特性與技法研究專題講座;

3.基于學科核心素養(yǎng)的專題研討活動;

4.市區(qū)初中音樂學科青年教師研究課。

2023年小學美術教研組工作計劃范文（精選篇2）

美術學科是全面推進素質(zhì)教育的切入點，美術是基礎教育課程體系的一個重要組成

部分，是實施美育的主要途徑之一，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是基礎教育階段的

一門必修課，也是實施素質(zhì)教育的手段，更是學生全面發(fā)展的重要途徑和內(nèi)容。我們

要用新的教育思想觀念和素質(zhì)教育理論來指導素質(zhì)教育，推進課程改革的進程。由此

我們美術組圍繞學校的中心工作經(jīng)過醞釀、討論特制定下列教研計劃：

1、嚴格執(zhí)行國家課程方案。上好美術課程，把著眼點放在提高課堂教學水平上來，

努力提高課堂教學質(zhì)量。

2、優(yōu)化集體備課和個人備課模式。創(chuàng)造性的開展教研活動，活動力求形式多樣，重

6、加強教學管理，規(guī)范教師的教學行為，嚴格執(zhí)行教學計劃，開足開好美術課，嚴

禁無故缺課改課換課。要不斷優(yōu)化美術集體備課和個體備課制度，增強備課的實效性。

樹立“以科研求突破，以特色求發(fā)展”的意識，結(jié)合自己的實際，找準切入點，選好

突破口，創(chuàng)出自己教研品牌。

7、終生學習的意識：知識經(jīng)濟時代是人才的競爭，教育的競爭。新時代要求我們要

不斷更新知識，逐步提高自己的業(yè)務素質(zhì)與理論水平。本組教師必須掌握自制設計課

件的能力。上組內(nèi)研究課必須使用自制的課件和教學掛圖。并能協(xié)助學校參與校園網(wǎng)

站的設計與使用，提高自身水平。

8、促進個人全方位能力素養(yǎng)的提升：教育教學基本能力、與人合作交流能力、教育

觀察實驗能力、教育科研能力、較強的學習能力、獲取和處理信息的能力。

9、培養(yǎng)自身的質(zhì)量意識：不斷搜尋外部信息，把握現(xiàn)代化教學發(fā)展方向，提高理論

層次。鼓勵“四自”活動，即——“自選內(nèi)容”，“自己請人聽課或送課”，“自看

錄像”，“自己評課”。

10、培養(yǎng)自身的服務意識：重師德，講奉獻，為提高教學質(zhì)量獻計獻策，共同參與

教育教學輔導，使我校美術教育教學質(zhì)量更上一層樓。協(xié)助大隊輔導員搞好我校德育

工作。

11、培養(yǎng)自身的目標意識：每一名教師每學期上出一節(jié)好課，寫出一片高質(zhì)量的論

文，兩篇優(yōu)秀教學設計和反思，力爭在各級各類比賽中取得好的成績。

活動內(nèi)容：

三月份：

1、作好開學準備工作，提前備好一周課。

2、制定本學期教研工作計劃。

3、教研組堅持每周一次集體備課，兩周一次教研活動。

2、組織徒弟匯報課。

六月份

1、組織教師參加市中區(qū)中小學美術教師畫展活動。

2、繼續(xù)開展美術藝術節(jié)成果展示活動。

七月份

1 舉辦校園書畫作品展。

2、收集本學科教學優(yōu)質(zhì)課件、教學設計、反思、論文。

4、做好教研組工作總結(jié)。

2023年小學美術教研組工作計劃范文（精選篇3）

一、學生知識現(xiàn)狀分析：

大部分學生對美術學習有著濃厚的興趣。學生想象力豐富、大膽，敢表現(xiàn)自己想法，

表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容，學生學習興趣濃厚，上課課堂氣氛活躍。

二、 主要任務和要求：

1、學習想象畫的作畫方法，進一步培養(yǎng)學生的想象力創(chuàng)造力，利用蠟筆、水彩筆等

工具來表現(xiàn)內(nèi)心世界形象。

2、學習初步的觀察形象，描繪形象的能力。

3、進一步培養(yǎng)學生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

4、了解拓印畫的制作方法，掌握簡處理方法。

5、進行紙工制作，培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)造能力。

6、欣賞兒童熟悉的卡通畫，提高鑒賞能力。

7、欣賞優(yōu)秀學生作品，開闊學生視野，培養(yǎng)美術興趣，提高表現(xiàn)力。

三、 重點、難點

(一)重點：

1、想象畫的訓練，進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。。

2、在課堂教學中(特別是繪畫練習中)進一步培養(yǎng)學生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

3、進行工藝制作，培養(yǎng)動手能力，立體造型，想象力和概括力。

4、提高學生欣賞水平，培養(yǎng)美術興趣。

(二)難點：

1、想象能力的培養(yǎng)和動手操作能力的提高。

2、在繪畫、工藝教學中，使學生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力得到進一步培養(yǎng)，動手

能力，立體造型，空間想象力也有所發(fā)展。

四、 措施與方法：

1、 認真貫徹新課程標準的精神，處理好思想品德教育，審美教育，能力培養(yǎng)和雙

基訓練的關系，充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，提高學生的審美能力。

2、本學期時，要求學生在繪畫創(chuàng)作時直接作畫，不再使用黃色構(gòu)圖，以提高繪畫進

度，培養(yǎng)學生大膽作畫的信心和決心。

3、加強教學中師生的雙邊關系，既重視教師的教，也重視學生的學，確立學生的主

體地位。

4、鼓勵學生進行綜合性和探究性學習，加強美術與其他學科的的聯(lián)系，與學生生活

經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力。

5、注重學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等

學習方法，進行自主學習與合作交流。

6、教學手段生動有趣，運用電影、電視、錄像、范畫、參觀、訪問、故事、游戲、

音樂等方式引導學生增強對形象的感受能力與想象能力，激發(fā)學生學習美術的興趣。

7、運用計算機和網(wǎng)絡美術教學，引導學生利用計算機設計、制作出生動的美術作品，

鼓勵學生利用互聯(lián)網(wǎng)資源，檢索豐富的美術信息，開闊視野，展示他們的美術作品，

進行交流。

8、改革評價制度，重視學生的自我評價，重視對學生美術活動表現(xiàn)的評價，采用多

種評價方式評價學生的美術作業(yè)，建立促進美術教師不斷提高的評價體系。

9、 充分利用自然環(huán)境資源以及校園和社會生活中的資源進行美術教學。

10、 根據(jù)學生的心理和生理特點，教學中注意循序漸進和趣味性。

11、 盡量注意學科間的聯(lián)系。

核心，強化科學精神和人文精神的培養(yǎng)，以改變學習方式為突破口，重點培養(yǎng)學生的

創(chuàng)新精神和實踐能力。以課改為主線，切實加強新課程教材和教學的實施。引導教研

組老師學習教育教學理論，用新的理念設計教學，研究并創(chuàng)新教法，探討課改理念，

提升教師專業(yè)化能力和水平。

二、主要目標

美術課堂教學做到切實可行、行之有效、自覺能行。藝術教育科研扎實推進，師資

隊伍建設穩(wěn)步提高。

三、總的工作

(一)貫徹新課程理念，改善教學行為。

1、學習新大綱，把握教改動向。進一步認真學習《基礎教育課程改革綱要》，更新

教學理念，明確課改方向。

2、繼續(xù)認真學習和研究基礎教育階段美術學科課程標準，針對美術學科課程改革中

出現(xiàn)的重點問題進行專題研究、反思、總結(jié)。

3、學習有關教學策略和教學評價的理論和經(jīng)驗，不斷完善小學美術學業(yè)評價體系，

形成不定期隨機抽樣測試的新的學科教學質(zhì)量評價方案。

(一)努力研究

每一位老師都要提前一周認真?zhèn)浜妹刻谜n。要求課中有重、難點，層次清楚、過渡

自然，特別要注重在課中精心設計，充分體現(xiàn)學生的創(chuàng)造能力和實踐操作能力，發(fā)展

學生的思維能力，使我們的課更加生動、新穎、富有時代氣息。認真寫好教后記，做

到針對性強，措施可行，方法新穎。同時注重在課中體現(xiàn)“探究性學習”之處做好記

號，并寫上自己的設計意圖，寫好反思，針對自己的教學及時改進。

(二)聽課活動

嚴格執(zhí)行聽課、評課制度，每人每學期聽課不少于10節(jié)，力求每周聽課至少一節(jié)。

提倡多聽課，多研討，努力做到學習、借鑒、提高。并且要積極參加市、區(qū)、學區(qū)等

各類教研活動，珍惜每一次外出聽課的機會，認真做好記錄，及時寫下聽后感，聽后

感有自己所學到的東西、也有自己對這堂課的正確評價，能提出一些改進的建議。

(三)理論學習

組織老師們學習《美術新課程標準》有關課程改革的材料。時刻關注當前小學美術

教改的新觀念、新思潮以及小班教學的新動態(tài)、新理念，更新陳舊的觀念，及時了解

教育教學信息，輔助教學。學習并收集有關課堂教學策略中體驗性學習，合作性學習，

自主性學習的理論材料，及時進行理論和實踐相結(jié)合的運用，實施方法步驟，并能學

會從網(wǎng)上收集資料，使信息更全面化。同時我們針對新課程標準，開展理論學習，要

求大家做好教育理論摘記。

(四)落實補差工作，同時做好與班主任、家長的溝通交流。做好輔導記錄，并將學

生的問題和成績及時告知家長，做好與家長的聯(lián)系，為提高學生整體素質(zhì)而努力。

(五)認真開展美術興趣小組活動，力求將有序，有效的的進行，尤其是針對今年的

藝術節(jié)，我們要主動擔負對口項目的輔導，保證科技節(jié)的順利進行。

(六)積極參加學校以及縣、學區(qū)組織的各種教學大獎賽活動，人人參與，在人人參

三月份：

1、參加校教研組長會議;

2、制定本學期教研組工作計劃;

3、開展組內(nèi)集體備課。

四月份：

1、開展組內(nèi)公開課活動;

2、開展組內(nèi)集體備課。

五月份：

1、開展組內(nèi)公開課活動;

2、開展組內(nèi)集體備課;

六月份：

1、組織期末教學常規(guī)檢查活動;

2、美術期末考試;

3、撰寫工作總結(jié)。

2023年小學美術教研組工作計劃范文（精選篇5）

新的學期，依據(jù)學校提升學生藝術素養(yǎng)和專業(yè)能力的實施方案，我們在現(xiàn)有的課程

課外美術興趣輔導，提高學生對美術專業(yè)的興趣和愛好，并擴大美術的知識面，更好

地提高學生的審美能力和動手能力。

三、具體工作

①繼續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務的學習，深化教學觀念和理念

本學期，將繼續(xù)加強自身教師隊伍的業(yè)務培訓，利用一切時間，多學，多練，多找

自身的不足，多以課堂教學研討為主要研究活動，加強自己對案例研究，使自己由認

識新課程到走進新課程。

②課堂教學活動

加強課堂教學新理念，新模式及新教法的研究。在美術課堂教學中要開展把“美術

作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究。”同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)

合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容，運用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平。

高二的美術生面對新學校的教學設施，因地制宜的開展專業(yè)的訓練，要結(jié)合學生實

際分好層次的輔導。本學期的主要教學內(nèi)容分為以下幾個方面進行(結(jié)合學生訓練情況

可適當調(diào)整):

第1—2周調(diào)整好學生的專業(yè)訓練心態(tài)、訓練教室的布置安排、以前訓練內(nèi)容的復習;

第3—6周石膏幾何體素描寫生;

第7—9周靜物素描臨摹;

第10周美術專業(yè)中期測試;

第11—14周基礎靜物素描寫生;

第15—18周復雜靜物素描寫生;

第19—20周美術專業(yè)中期測試。

在雙周五下午兩節(jié)專業(yè)課訓練速寫。對素描和速寫進行不定期的隨堂測試。

課外美術興趣小組的活動時間暫時定為每周二至周五下午第四節(jié)課。

四、教學要注意的問題

1、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的，但

不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。

2、注意專業(yè)教室的安全衛(wèi)生，并遵循美術專業(yè)教室的使用規(guī)則。

總之，美術教學活動在基礎課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以學生興

趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術基礎知識，

學會簡單的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目標，提高美術教學工作的質(zhì)量。

2023年小學美術教研組工作計劃范文（精選篇6）

一、指導思想

緊緊圍繞本學期學校工作計劃和新區(qū)美術學科工作計劃，從兩個校區(qū)的實際出發(fā)，

有效開展校本教研，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教師的綜合教育

能力和學生的學習質(zhì)量，繼續(xù)實踐為學生創(chuàng)造更多的快樂的學校主題，配合學校做好

“基于課程標準的教學與評價”工作。緊跟區(qū)“研訓一體化”的教研和培訓模式，以

“基于標準，落實育人”的主題，加強教研組自身建設，力求新教師的成長與成熟型

教師的'專業(yè)發(fā)展。發(fā)揚教研組良好的傳統(tǒng)和作風，開拓創(chuàng)新，揚長避短，促進師生的

再發(fā)展。

二、教研主題

根據(jù)本學期新區(qū)美術學科教研工作主題，以“基于標準，落實育人”為主題，以學

校新課題《快樂學習理念下學校拓展型課程建設的實踐研究》為主線，以“基于課程

標準的教學與評價”工作為抓手，確立我組研究的側(cè)重點“學生美術綜合探索能力的

培養(yǎng)”，開展各項教研工作。

三、工作要點

科教學積累最新的教學資源。教研課時間定在十月(王、朱)、十一月(張、劉)、十二

月(沈)，選課如《多彩的窗簾》、《我的小相框》等，以培養(yǎng)學生綜合探索能力為側(cè)

重點，關注基于課標的教學與評價。

3、積極認真開展“老帶新”的教研培訓工作，進一步凝聚團隊精神。

這學期，20__學年浦東新區(qū)見習教師培訓基地的工作又如火如荼地展開了，我們美

術組王肇華老師也光榮地承擔了學科培訓的任務，帶教本校見習教師朱曉晨;張嫣韻帶

教四位見習教師的班主任工作。學科培訓帶教工作不僅是王老師一個人的，也是我們

教研組的，“老帶新”也成為了本學期我們美術教研組的重要工作。如何讓新老師快

快成長，這是我們教研組的重任。這學期，我們制定了詳細具體的每周兩天的培訓計

劃，安排了豐富有效的活動：有理論方面的培訓，有教育方面的指導，更有教學方面

的引領，希望能促進新老師們熱愛美術教師崗位，盡快步入教育教學的軌跡。希望成

熟老師的課堂教學示范能讓新老師有所借鑒和啟發(fā)，并讓新老師感受和融入我們美術

團隊的積極向上、團結(jié)協(xié)作的教研氛圍。相信我組老師會全力以赴、同心協(xié)力、無私

奉獻、認真踏實地完成任務，加上新老師們的勤奮好學、積極鉆研，一定會有好的收

獲。

4、加強常規(guī)工作，精心備課，提升教師對教學的執(zhí)行力。

兩個校區(qū)的辦學模式對于我校還在不斷探索階段，我們更要加強常規(guī)工作的管理，

作為老教師要不斷學習，以身作則，并要細心指導新教師，堅持按課表上課，保質(zhì)保

量上好每節(jié)課。在教學上，精心設計教案，制作有效的課件，不斷提升教學質(zhì)量。三

年級繼續(xù)進行集體備課的形式，兩位任教老師主備，其他三位老師承擔三個教學內(nèi)容

的教學設計，體現(xiàn)優(yōu)秀教研組團結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展的優(yōu)良傳統(tǒng)。雖然現(xiàn)在兩個校區(qū)了，

但我們決定兩個校區(qū)在平時分別進行小范圍的集體備課、研討交流，促進教學能力的

提高。讀書活動要日常化，平時主動地閱讀教育理論書籍，做好必要的摘記，撰寫讀

書心得，把自己的所學與教研組老師分享，拓寬美術視野，發(fā)展教師專業(yè)。

5、加強教研組建設，積極參與新區(qū)教研活動和區(qū)級各類活動。

本學期，市美術學科教研員要進行課程與教學調(diào)研“回頭看”工作，還會隨時到各

校進行聽課調(diào)研，所以，我們要一如既往，務實平時的每項工作，隨時迎接調(diào)研檢查。

認真參加第七屆教學展示周活動、網(wǎng)絡教研等區(qū)級活動，安排外出教研、聽課的老

師認真參加學習培訓、聽課評課活動，做好記錄，并力爭發(fā)言或留下聽課感言，并把

學習到的帶回教研組。積極輔導學生參加學科繪畫比賽，力爭好成績。

6、以學生發(fā)展為本，提高學生綜合素質(zhì)。

平時教學中，我們要關注不同層次學生的學習，鼓勵后進生的學習積極性。帶興趣

組的老師要用心指導每一次活動，大大激發(fā)學生的學習興趣，積極輔導學生參加各類

比賽，培養(yǎng)和發(fā)揮學生的美術才能。尤其是張嫣韻，負責學校新課題“開心課程”子

課題“開心民間玩具社”的活動。

2023年小學美術教研組工作計劃范文（精選篇7）

上學期的教研工作在園長的正確引領下，教師的積極配合下，穩(wěn)定發(fā)展，保教工作

已基本步入正軌，在豐富多彩的教研活動中，教師的教育教學水平有了明顯提高，特

別是電化教育在幼兒園活動中的應用，多次受到區(qū)領導的好評。但教師的專業(yè)理論素

質(zhì)和教育實踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠。對《綱要》的理解與實踐

中的應用還需不斷探索。教師的研究意識還缺乏積極性和主動性。在研究活動中還須

加強創(chuàng)新和探索。在活動的安排上，要探索分科活動與主題活動內(nèi)容的相互融合。

針對上學期教研工作存在的問題，確定本學期教研工作指導思想：

以《規(guī)程》和《綱要》為指針，以人本管理為指導，加強教研工作管理，提高教師

參與教研的積極性，培養(yǎng)研究型教師，以教研活動促教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒

園的保教工作質(zhì)量。

具體措施：

一、加強理論學習

(1)通過學習，結(jié)合日常工作每人寫一篇學習筆記，大家交流經(jīng)驗。

(2)研究課：如何在教育教學活動建構(gòu)積極、有效的師幼互動。由__老師承擔，其他

老師聽課、評課，共同找亮點與不足。針對不足再上一次教育活動。

3、11月份學習新《綱要》于幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)。

以自學為主，學習后每人準備一篇相關文章，發(fā)在論壇里，與大家談談自己的體會。

4、12月份學習新《綱要》與幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)。

教研時間集體學，學后研討“提高專業(yè)化水平”的重要性。

二、教研工作

1、本學期每位教師圍繞“電化教育在教育教學中的應用”每班根據(jù)本班情況制定教

研專題初稿。9月底完成上交。

2、調(diào)動全員參與幼兒園教研管理的積極性，大膽實踐探索，共同參與班級各領域目

標的制定，使保教工作有序開展。

3、緊緊依靠園本培訓，開展各種園內(nèi)教研活動。

(1)開展教學研討活動，在園內(nèi)由一個或多個教師對統(tǒng)一活動內(nèi)容進行多次實踐研究，

在研究中比較不同的教學策略、教學方法、組織形式、價值取向等對幼兒發(fā)展的影響，

在學、做、研、思，再學、再做、再研、再思的過程中，尋找到教育活動中所隱含的

教育價值。

(2)自薦課評比活動，大家一起來聽，聽后進行評析，從而讓老師明白有價值的教育

活動究竟應該怎樣來組織。園領導隨堂聽課，隨堂評析，對教師組織的活動進行具體

的、直接的指導，有效的提高教師的教育能力和教育效益。每位教師1個月自薦課一

次，班長、骨干教師要起到模范帶頭作用。

(3)每位教師一學期最少上1次匯報課，邀請中心校領導和村級園教師參加。

(4)園本講座。每位教師一學期最少組織1次園本培訓。骨干教師、班長不少于2次。

準備好了報幼兒園安排時間。組織講座的老師把講座題目、時間、參加人、培訓內(nèi)容

發(fā)至學校網(wǎng)站校本培訓版。

4、加強教師反思能力，構(gòu)建反思型教師角色，在實踐中學習，在反思中提高。

實踐前反思，我要怎樣做，為什么這樣做，會有什么樣的結(jié)果。

實踐中反思，隨時審視自己的教學行為，檢驗預定措施的可行性，調(diào)整策略。

實踐后反思，在自己反思的基礎上，及時記錄，提出改進意見。通過教研組交流。

學期末每人上交2—3篇質(zhì)量較高的反思筆記，園內(nèi)評出優(yōu)秀反思筆記。

5、開展帶教指導活動，骨干教師帶教。

三、開展“加強教師專業(yè)化建設”系列活動

9月份：玩教具制作評比。每班不少于3種。

10月份：個案分析交流。

11月份：教師基本功比賽。

11—12月份：多媒體課件在教育活動中的應用活動評比。

四、加強教師教育經(jīng)驗的撰寫與交流

教師要注重日常工作中教育教學經(jīng)驗的不斷積累，期末寫出質(zhì)量較高的教育教學論

文和案例。

新綱要對教師理念和教育技能提出了巨大的挑戰(zhàn)，所以，我們一定要堅定地站在時

代潮流的前列，努力開創(chuàng)我們渤海幼兒園的新局面。

2023年小學美術教研組工作計劃范文（精選篇8）

一、學習指導思想，提高自身素質(zhì)。

我校的美術教研工作，以新課程理念指導課堂教學改革，明確各學校美術教育是全

面實施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容。要認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，深入

研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。充分認識基礎教

育課程改革的重要性和艱巨性，增強實施課程改革的使命感和責任感，把課程改革作

為教學研究的中心工作。積極參與省、市、縣美術教師選修模塊的培訓工作，積極推

進課程改革。搞好校本課程開發(fā)，抓好課題研究。以國家教委頒發(fā)的《課程計劃》為

指導;堅持全面貫徹國家的教育方針，面向全體學生;以學科教學新大綱、新教材為基

礎;以教科研為先導，努力提高教師的自身素質(zhì)。

二、了解主要工作，貫徹到教育教學實踐中。

(一)貫徹新課程理念，改善教學行為。

1、學習新大綱，把握教改動向。進一步認真學習《基礎教育課程改革綱要》，更新

教學理念，明確課改方向。

2、繼續(xù)認真學習和研究基礎教育階段美術學科課程標準，針對美術學科課程改革中

出現(xiàn)的重點問題進行專題研究、反思、總結(jié)。

3、學習有關教學策略和教學評價的理論和經(jīng)驗，不斷完善小學美術學業(yè)評價體系，

形成不定期隨機抽樣測試的新的學科教學質(zhì)量評價方案。

4、積極參與教育論文撰寫、投稿。

5、積極參加縣、市組織的小學美術教師優(yōu)秀課評比。

(二)立足本職工作，改進教研方式。

1、積極參加美術學科課標本新教材的教材分析和教學研究，領會新教材的結(jié)構(gòu)體系

和單元教學要求，發(fā)展學生的審美和表現(xiàn)能力。

2、學習市小學美術學科教學建議。

3、美術學科以學習活動方式劃分美術學習領域，加強學習活動的綜合性和探索性，

注重美術課程與學生生活經(jīng)驗緊密關聯(lián)，使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)

造力。

4、積極參與教學設計典型案例和優(yōu)秀論文的投稿，在平時的教學中經(jīng)常反思與總結(jié)

經(jīng)驗教訓。

5、繼續(xù)學習信息技術，不斷提升學科教師的信息素養(yǎng)，增強學科教師應用信息技術

的意識和能力，推動學科教學與信息技術的整合。

6、經(jīng)常在學校組織美術專題學術沙龍，營造良好學術氛圍，交流教育教學改革的經(jīng)

驗。

(三)參與課題研究，提升理論與實踐水平。

1、積極參與市美術課題研究。

2、樹立“精品課”意識，上好每一節(jié)美術課。總結(jié)并交流我們平時實踐中的教育教

學經(jīng)驗，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

3、積極參與美術教師教育教學論文的評比。

4、重視自身在教學專業(yè)和專業(yè)技能方面的提高與進修，提高范畫能力。

2023年小學美術教研組工作計劃范文（精選篇9）

一、指導思想：

本學期繼續(xù)以新課程標準的思想為指針，依據(jù)本校工作要點，認真貫徹落實教育部

二、重點工作：

1、更新教學理念，明確課改方向。

2、繼續(xù)研究如何轉(zhuǎn)變學生的學習方式。

3、繼續(xù)研究課堂上如何形成互動的局面。

4、教學中如何激發(fā)學生創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力的研究

5、研究如何激發(fā)學生的學習興趣。

三、主要措施：

1、完善校本研究制度，落實具體要求。推出以理論學習、案例分析、教學反思、經(jīng)

驗交流、聽課、說課、評課、教學咨詢與指導等校本研究的基本形式，促進教師的專

業(yè)成長和發(fā)展。

2、強化備課組的建設。集體備課活動，每次活動認真研究教材、教參，確定集體備

課的教學內(nèi)容、重點、難點，討論教學疑點，談重點內(nèi)容的教學設想，設計每天的課

堂作業(yè)和家庭作業(yè)。

3、以“課堂教學評比展示”為主要形式開展教學研究活動。進一步完善課堂教學質(zhì)

量評估機制，對全校老師的課堂教學進行評估。

4、繼續(xù)開展本美術課堂生活化教學的研究與運用，本組所有教師根據(jù)自己實情制定

相關措施。

5、加強網(wǎng)絡研修交流學習。推薦優(yōu)秀教育網(wǎng)站《上海教育資源庫》等網(wǎng)站，完善

《泗小教師發(fā)展平臺》的個人內(nèi)容。

6、嚴格教研活動紀律，相關人員應積極認真準備按時完成;活動情況將納入期末考

興校的辦學理念和我校美術學科組的實際情況，進一步提升我校藝術特色學校的知名

度，為“練內(nèi)功，塑形象”，我組很有必要在開學時期內(nèi)制定出大體的工作和教研計

劃。

二、工作要點：

(一)加強理論學習

1、要求教研組內(nèi)每位老師深入學習自己所任學科的新課程標準，明確分年級要求，

努力把素質(zhì)教育落實到課堂教學中去。

2、根據(jù)我組老師課題研究經(jīng)驗不足特點，組織教師學習課題研究方法，提高教師素

質(zhì)，促進課題工作的不斷前進。

3、鼓勵組內(nèi)教師認真參加教研活動，不斷提高自身在學歷、技能、業(yè)務等方面的素

養(yǎng)，并力求在此基礎上形成自己獨特的創(chuàng)新的教學思想和教學方法。

4、開發(fā)網(wǎng)絡資源，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，利用媒體有效地服務于美術教學活動。

(二)抓好課堂教學

1、關于備課：教學任務、目的是否正確，重、難點把握是否得當，教學過程設計是

否合理，作業(yè)布置是否有針對性。

2、關于課堂教學：目標內(nèi)容的科學性、教育性;過程方法的合理性、啟發(fā)性;教師素

養(yǎng)能體現(xiàn)組織能力、表達能力、課堂調(diào)控、教學手段等整體素質(zhì)。

3、課后及時反思：隨時認真總結(jié)教育的得失，既要寫得，更要寫失，一件事情，今

天成功了，有何體會?一個矛盾，是怎樣解決的?產(chǎn)生了一個挫折，又有什么樣的感受?

把這些記錄下來，給今后的教學進行指導與借鑒。

4、做好美術教學反饋工作：收集優(yōu)秀作業(yè)，通過“公共櫥窗、美術教師博客”等平

臺及時展示及評價學生作品，使學生學有所長，學有所獲。豐富了班級文化、營造良

好學習氛圍。

(三)開展教研活動

3、通過組織美術研討和交流活動，參加縣師徒結(jié)對活動，互相學習，不斷提高專業(yè)

素質(zhì)。每人每學期1-2節(jié)，人人上課人人評課，主動邀請縣市教研員來校聽課指導，

形成良好教研氛圍。

(四)深化課程改革

1、確立“以學生的發(fā)展為本”的思想，強調(diào)學生的全面發(fā)展，注重能力培養(yǎng)及發(fā)展

學生的個性;著眼于未來，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)。

2、追求真實有效的課堂教學，直面課改中遇到的困惑與問題：實施新課程，學生就

不要采用接受式學習了嗎?合作學習就是小組討論嗎?課堂需要“安靜”還是“活躍”?

使用多媒體輔助教學的課就一定是好課嗎?課堂到底要不要示范等諸多問題，需要我們

靜下心來好好總結(jié)與反思。

(五)課外美術活動

通過課內(nèi)教學活動和課外興趣小組活動(國畫、兒童畫兩組、工藝美術)，并利用大

課間時間，培養(yǎng)一批美術苗子，以帶動其他學生學好美術，從而提高全校美術教學質(zhì)

量。組織學生積極參加各級各類美術競賽和活動，激發(fā)學生學習美術的興趣。舉辦師

生書畫展，為校園增添濃厚的文化藝術氛圍。