家校共育工作總結(精選5篇)

家校共育?作總結（精選5篇）

家校共育?作總結（精選5篇）

時光飛逝，如梭之?，?苦的?作已經告?段落了，這是?段珍貴的?作時光，我們收獲良多，為

此要做好?作總結。那么?作總結的格式，你掌握了嗎？以下是?編為?家收集的家校共育?作總結

（精選5篇），希望對?家有所幫助。

家校共育?作總結1

本學期來，在學校領導的關?下，在全體學?家長的?持下我校的家校共育活動開展得有聲有?，

受到了全社會的?度評價，我班的?作也取得了明顯的效果，現將本學期?作總結如下：

?、確定主題，開展活動

開學初，我們?年級建?了家長學校。本學期來，家長學校的各項?作注重抓早、抓細、抓落實。

這個組織建?起來后，?即在班上召開會議，具體布置各項?作，各個?落實具體責任，并經過討論確

定本學期的?作主題，著重組織家長討論"養不教，誰之過？""如何培養?學?的良好習慣？"活動。并

在其中貫穿家庭德育教育。

?、召開家長會議，傳授家教?法

本學期來，我班召開家長會議著重組織學?討論"養不教，誰之過？"通過講座，使??家長認識到

孩?是可塑的，明確了家長的責任，認識到應該對孩?愛?不溺，嚴?有輕，并學到了?些關于獨??

?的家教?法。通過會議，有針對性地開展了各項活動。經過這些家長會議，既加強了家校聯系，?縮

短了家長與孩?兩代?之間的距離，糾正了家教中的?些失誤，取得了良好的效果。

三、印發家校聯系卡，密切家校聯系

本學期來，家長學校?分重視加強家校間?常的聯系。我們?年級的家長學校印發家校聯系卡，向

?、明確領導?組，細化分?

為了更好地開展?作，我們成?以朱強校長為組長的家校共育?作?組，并把家校共育?作進?了

細致地分?，使?作明確，各司其職，確保家校共育?作有序地開展。

?、完善規章制度

“沒有規矩，不成?圓”為了給家校共育?作保駕護航，我們完善了?系列的規章制度，有：家校冊

使?制度，校?包掛制度，德育主任?作制度，教師?作制度，并依據據?作意見制訂了本學期的家校

共育?作?案。

三、開展的?作

1、教師培訓

去年我們有部分年級參與了家校共育?作，但是今年??六年級全?開展家校共育，所以對這項?

作的有關事宜，教師不是很熟悉，所以我們對班主任?師進?了培訓，講解了家校共育?作的重要性和

家校聯系冊的使?。

2、家長的培訓

5.?課間展?紀律好，組織有序，效果好。

6.家長會圓滿完成任務，安排事宜效果好。

?、今后還需注意的

1.部分教師開會沒認真聽安排或者是聽了沒有記。?如說：每?天三、四節課的安排得很清楚，但

短學校與家庭的距離，展?師?風采，創設和諧育?環境。

家校共育?作總結4

為了更好的促進學校和家庭之間信息交流、思想溝通，保證教師和家長之間在良好共處的環境下探

討教育學?的問題、促進學?良好發展，我主要采?了給家長寫信、電話、短信、平安校園平臺、班級

博客、家長會、班級qq群等?式和學?家長進?溝通交流。

?、致家長的`?封信。

給家長寫信，是我們學校與家長溝通的?種?傳統，針對孩?們出現的?較普遍的問題，我通過致

家長的?封信的形式反映給家長，及時取得家長的?持。?如，針對本班有互不相讓、因?事情就?打

出?，造成受傷的情況，及時給家長寫了?封信，讓家長引起重視，加強對孩?的安全教育、與?正確

相處的教育，杜絕打架?毆現象。再?如，針對孩?們在綜合實踐活動課中發展不夠均衡的教學實際，

我及時給家長寫了?封信，增強了家長對綜合實踐課的認識和重視，取得了家長對孩?學習的?持，?

作，需要投?相當?的精?才能達到預期?的。我愿盡最?的努?讓更多家庭配合學校教育，共同創建

美好的明天！

家校共育?作總結5

為充分發揮家長整體教育中的奠基作?，特殊功能和長久效應，努?促進學校、家庭和社會三結合

的教育?絡，形成合?，提?家長科學教?的能?和?平，教會學?學會?存，學會學習，學會做?，

學會創新，本學期繼續開展了家校聯?共創教育新篇章活動，下?就學校家庭教育現代化實驗?作作以