遨游漢字王國(guó)三年級(jí)作文_作文3000字_五年級(jí)上冊(cè)第五單元作文_

遨游漢字王國(guó)三年級(jí)作文

【篇一：遨游漢字王國(guó)】

漢字大約產(chǎn)生于四千多年前，歷史悠久，又是世界上是用人口最

多的文字，還是一門(mén)獨(dú)特的藝術(shù)。于是，任老師讓我們搜集了一些關(guān)

于漢字的資料，帶我們一起在漢字王國(guó)中盡情遨游……

第一節(jié)課是語(yǔ)文，我們拿出自己準(zhǔn)備的資料，做好了討論的準(zhǔn)備。

我下載的資料上，有趣事，有字謎，有、書(shū)法家的故事……準(zhǔn)備得非常

充分。上課鈴響了，任老師走上講臺(tái)，并沒(méi)有討論漢字的問(wèn)題，而是

在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大大的藝術(shù)字——遨游漢字王國(guó)。這幾個(gè)藝術(shù)字上

的每個(gè)點(diǎn)都是用心代替的，因?yàn)槲覀儛?ài)漢字。接著，任老師讓我們小

組討論一下，選出準(zhǔn)備資料充分的同學(xué)上臺(tái)展示，這可正中我們的下

懷，個(gè)個(gè)談得眉飛色舞，有的猜字謎，有的展示書(shū)法作品，有的讀對(duì)

聯(lián)趣事，還有的猜歇后語(yǔ)……我們談得真是不亦樂(lè)乎。最后，大家推選

我和李嘉欣上臺(tái)展示。我為大家讀了一則對(duì)聯(lián)趣事，大家聽(tīng)得很認(rèn)真，

我講完后都樂(lè)開(kāi)了花。

頡發(fā)明的；王懿榮是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)和研究甲骨文的人……但令我印象最深

的是這篇課文：《我愛(ài)你，中國(guó)的漢字》。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，我知道了

漢字其實(shí)不是一個(gè)個(gè)僵硬的小符號(hào)，而是一群帶著深厚感情的可愛(ài)小

精靈。比如，文中說(shuō)到的“太陽(yáng)”、“月亮”、“輕”、“重”、

“笑”、“哭”、“冷霜”、“深幽”這些詞語(yǔ)和字不同的風(fēng)韻。是

啊！如果寫(xiě)下“火”這個(gè)字，你便會(huì)感到熱和力，好像熊熊大火在你

身邊燃燒，熱血像火一樣在沸騰全身頓時(shí)就充滿了活力！

通過(guò)這次綜合性學(xué)習(xí)，使我對(duì)漢字有了更深入的了解，進(jìn)一步感

受到漢字文化的博大精深。我一定要學(xué)好漢字，傳承與發(fā)揚(yáng)中華民族

的文化。

【篇三：遨游漢字王國(guó)】

我們平時(shí)讀書(shū)看報(bào)作文都離不開(kāi)漢字，但是你對(duì)漢字有更多的理

解嗎？經(jīng)過(guò)了這兩星期的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)對(duì)中國(guó)漢字有更多的了解，但

對(duì)漢字的探究并沒(méi)有結(jié)束。

漢字大約產(chǎn)生于四千多年前，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)年代的演變，這其中有著

許多不解之謎。

通過(guò)學(xué)習(xí)《有趣的漢字》。讓我們體會(huì)到字謎的有趣，諧音的趣

談，還有因?yàn)橹C音而引發(fā)的后果和笑話，這些內(nèi)容還為我們介紹了一

個(gè)又一個(gè)的漢字來(lái)歷，和人類怎樣創(chuàng)造文字的過(guò)程，深深地體會(huì)到漢

字的有趣。

通過(guò)學(xué)習(xí)《我愛(ài)你·漢字》。我們仿佛來(lái)到了遠(yuǎn)古時(shí)代，一步一步

進(jìn)造紙技術(shù)的蔡倫書(shū)法家王羲之、柳公權(quán)等……

這兩個(gè)星期，我們跟隨老師一起到漢字玩過(guò)游玩了一圈，覺(jué)得收

獲不小。

在這個(gè)單元的學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了：猜。編字謎，知道了字謎各

分為字謎。畫(huà)謎。動(dòng)作謎。還學(xué)習(xí)了諧音笑話。歇后語(yǔ)等等。其中，

我最感興趣的是甲骨文的發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@篇文章讓我知道了王毅榮是第

一個(gè)發(fā)現(xiàn)甲骨文的人，還知道了刻在龍骨上的字叫甲骨文等等。這篇

文章給了我很大的啟示，讓我受益匪淺，如，在生活中我們要仔細(xì)的

去觀察身邊的每件事每一種物品，就能得到不小的收獲。

我還認(rèn)識(shí)了許多對(duì)祖國(guó)文字作出貢獻(xiàn)的人，如造字圣人倉(cāng)頡。改

進(jìn)造紙技術(shù)的蔡倫書(shū)法家王羲之。柳公權(quán)等

另外，老師還讓我們?nèi)ニ鸭e(cuò)別字，真是“不看不知道一看嚇一

跳”呀！原來(lái)，在我們身邊的錯(cuò)別字有這么多呀！

我一定要改正老寫(xiě)錯(cuò)別字的壞習(xí)慣，也叫身邊的同學(xué)也不寫(xiě)錯(cuò)別

字，為祖國(guó)純潔文字出一份力。

【篇六：遨游漢字王國(guó)】

大約在3400年以前，我們的老祖宗創(chuàng)造了最古老的文字：甲骨文！

那是一種刻在龜骨和獸骨上面的一種文字，是一種象形文！“水”在

甲骨文中是像一條河流的符號(hào)；“川”字有著山川的外形，所以，

“川”字就像三座小山豎在一起；“網(wǎng)”字更為生動(dòng)形象，兩根木頭

豎在地上，中間用繩子交織的系在一起，這不，網(wǎng)就是這樣嗎？啊！

我們的老祖先真是有智慧呀！把每一個(gè)字都創(chuàng)造的那么生動(dòng)形象！

后來(lái)，隨著商代的滅亡，甲骨文也就漸漸消失了，金文取而代之。

金文是刻在青銅器上面的，所以金文又叫鐘鼎文，因?yàn)榻鹞氖怯杉坠?/span>

文演變而來(lái)的，樣子與甲骨文有三分相似，也是一種象形字。金文使

用的時(shí)間很長(zhǎng)，有東周，西周，春秋，戰(zhàn)國(guó)，歷史很悠久呀！

金文之后是篆文、隸書(shū)等，真是古色古香呀！隸書(shū)的字形較扁，

看起來(lái)有一種躺在那的感覺(jué)。又過(guò)了幾百年，漢代到了，漢代的人民

謎就解開(kāi)了！

哈哈，好玩吧！知道燈謎嗎？就是在元宵節(jié)那天猜燈籠上的謎語(yǔ)。

在今年——也就是20xx年，中央電視臺(tái)還專門(mén)舉辦了“中國(guó)漢字謎語(yǔ)

大會(huì)”呢！

偷偷告訴你：“諧音”也是中國(guó)漢字的一大特點(diǎn)呢！相同的音可

以轉(zhuǎn)化成不同的字，并使其本意變得有趣、幽默。這也使“諧音歇后

語(yǔ)”出了名。例如：空中布袋——裝瘋（風(fēng)）。嘻嘻，好笑吧！原來(lái)