學生手冊評語講課講稿_圖文

學生手冊評語

你是個心地善良、樂于助人的孩子。能與同學友愛相處，關心你忠厚樸實，懂事聽話，能嚴格遵守校紀校規，有很強的上進心，

班級事務。但在學習上還需發揚艱苦奮斗的精神，畢竟目前成績對學期近結束時的進步尤為明顯，但你缺乏足夠的信心，缺乏恒久的

我們來說是相當重要的，愿你能發揮自己的聰明才智，勤奮學習，耐力，時時會有所動搖，望你重拾自信，只要“勤”，不怕

爭取在學習上有一個全新的突破。 “苦”，不怕“慢”，只要駛而不息，就一定能達到你所定的目

經過老師和父母的幫助教育，你的學習態度有了明顯的轉變，目標

明確了才會有動力，其實你的成績一直都很不錯，只是大家都希望

你更上一層樓，將來能有所作為，有所成就，相信你也不會僅滿足

于現狀，努力吧！別埋沒自己，老師對你充滿信心。

你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望學習

成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。 但老師看到你有一股為

大家做事的熱情，在班級活動中表現出色，請你不要灰心，慢慢

來，只有不懈的追求、不斷努力，你終能得到成功的喜悅！

如果不相信自己注定平庸，那就用堅強把困難壓倒吧，如果不：你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正

相信自己注定失意，那就用努力證明自己吧！既然天上不會掉餡的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶著一股認真的勁

餅，那么我們就要坦然地正視生活，努力付出才會有回報，把你的兒。瞧你，做事認真了，成績穩定了，大家也更喜歡你了。繼續加

智慧盡力發揮出來吧，你會做得更好。 油吧！你將成為一個更出色的班干部。

：你聰明伶俐，思維敏捷，但不知為什么，你的心里似乎找不：誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優

：你為這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動都能參

加，并為班級爭得了榮譽，但成績還不夠理想，自制力相對弱，課

外時間利用率不高。“人最大的敵人就是自己”，望你能戰勝自己

的缺點，爭取在新學期有突破性的進步。

：你機靈活潑，聰穎好學，心地善良，待人真

誠，你有很強的進取心，語，數學習對你來說是

很輕松的事，但一直未能達到你的最佳狀態，對

于學習你一直未敢松懈，花費了大量的時間與精

力，但收效甚微，對此你多少有點泄氣，老師真

瑩：你是一個很有主見的女孩，活潑開朗，樂于幫助別人，能：你尊敬老師，關心班集體，擔任課代表時能協助老師完成各

與同學和睦相處。你不太好于表現自己，但是你的責任感強，自己項工作，有一定的責任心，是老師的小助手，但方法不夠靈活，沒

該做的事總是盡力做好。你的學習態度較端正，但成績還有很大的能團結同學。上進心強，學習自覺主動，課堂上積極思考，大膽發

提高空間，特別是語文的成績，老師希望你以后能努力地學好每一表個人意見，回答問題聲音響亮，課后積極主動地向老師追問問

科。加油吧！希望你能發揚自己的優點，同時能認真去填補缺點，題，看得出你學習的認真勁，老師很喜歡你！你的夢想會因你的努

爭取更大的進步與更好的成績！ 力而實現的！

宇：你是一個聰明活潑的男孩，一笑起來露出那甜蜜的酒窩，：你對生活很多事情的想不通，使你總做出一些讓人費解的

看著真舒服。尊師守紀，與同學相處融洽，熱愛勞動，你的學習基事。實際你是個聰明，有靈氣的女孩子，身邊也時刻伴隨老師，

礎還可以，但缺乏刻苦鉆研的精神。老師希望你在課堂上能專心聽父母的關愛，但作業卻拖拖拉拉、馬馬虎虎，老師為你感到可

講，大膽發言，課后要多復習，爭取更大的進步。相信自己，給自惜。端正學習態度，你對待自己的工作還是很認真的，努力改進

己多一點信心，相信你的能力，加油吧！ 學習方法，提高作業的質量，這必將有助于你的學習成績的提

：你，一個漂亮的女孩子，可愛的笑容，給人甜甜的感覺。關：你是一個文靜的孩子，平時總是沉默寡言，但是在課上老師

心班級體，尊敬老師，工作認真負責，身為科代表，能出色地完成卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你能認真完成老

老師交給你的任務，你是老師的好幫手，老師感謝你！不過老師覺師布置的作業。你是一個很乖巧的學生，工作認真負責。學習上還

得你在學習上沒有盡力，如果你盡力的話你的成績遠遠不止現在這需繼續努力，愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力

樣。老師希望你在新的學期能更加努力學習，加油！ 的培養，做一個心系集體的好學生！

：你一笑起來露出那甜蜜的酒窩，看著真舒服。你熱愛班級

體，團結同學，關心班集體的榮譽。你時刻為老師為班集體著想，

你確實是我們班的守護神。由于這學期你付出了更多的時間與精力

在學習上，所以你的成績在慢慢地進步，皇天不負有心人，你的努

力會見到成效的。老師相信你的！加油！

：你基本上能遵守學校的各項規章制度，勞動比較積極，作業楚澤：作為一個學生，你與同學能和睦相處，勞動也比較積

能按時完成，這些都很好。你的成績還不是很理想，且存在偏科的極，是個明白事理的人，這些都很好。但你的學習基礎比較差，且

現象，故你還應繼續努力去尋求更好的學習方法，努力去克服偏科你對待學習比較隨便，還存在偏科的現象，故你應該努力去尋求好

的現象。努力學習是為了自己有個更美好的將來，希望你能繼續刻的學習方法，同時想辦法去克服偏科的現象，進而來提高學習成

苦努力，去爭取更好的成績和更大的進步！ 績！請你記住：努力學習是為了使自己能有個更美好的將來！希望

：：古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關！大科：你在學校的總體表現還是可以的。能尊敬師長，團結同學，

學家愛因斯坦也曾說過：“天才出于百分之九十九的汗水加百分之勞動比較積極，與同學能和睦相處，這些都很好。但學習基礎還比

一的天賦”，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的較差，成績總是在低位徘徊，希望你好好去找找原因，同時認真去

人大多一事無成。你身上最大的毛病就是“懶”。“懶”使你迷失了學改進學習方法，爭取提高學習成績！老師希望你今后能積極進取，

：你是一個積極要求上進的學生，比較遵守課堂紀律，這一點：你是老師心中較守紀的一位學生。能熱愛班集體，積極為班

老師非常欣賞。性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你遵守集體做力所能及的事，這點老師很欣賞。你對待學習的態度還算比

紀律，但課堂上卻總是沉默不語，缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有較認真，能按時完成作業，這點很好。但遺憾的是你的成績，總是

效的學習方法，所以學習成績進步不大，愿你能重新樹立信心，增低位徘徊。這說明你仍須努力去提高學習成績！愿你注意提高學習

加信念，永不厭倦、永遠進取！ 效率，奮發上進！做一名全面發展的中學生!

：你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體

榮譽感強，尊敬老師，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙

讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實。如果你以后在做每件事時，特別

對待學習，都能堅持不懈的話，那你一定是班內最出色的。在學習

上更是要持之以恒才會有所收獲的，加油吧！ 我會永遠支持你！

：你是個文靜內秀的女孩，感情細膩而豐富。寬容善良、好學

上進是你最大的美德。你作業一絲不茍，上課認真聽講，但是理科

成績偏弱，課堂專心聽講，老師希望你能克服自己薄弱的地方，再

開朗大膽一些，學習上學會融會貫通、舉一反三，相信你會有更大

的進步的，一定會實現心中的夢想！

：你是一個積極要求上進的學生，比較遵守課堂紀律，這一點

老師非常欣賞。能尊敬師長，認真完成老師交給的任務，與班上同