小學二年級語文學生手冊評語

小學二年級語文學生手冊評語

小學二年級語文學生手冊評語 1. 你有豐富的想象力，

課堂上能用流暢而較準確的語言表達發言內容。課下你能按

時完成作業，成績有了明顯的提高，但時好時差，是你沒有

恒心的緣故。這些都說明你是有潛力的，但前提是要努力。

如果一個人安于現狀，沒有遠大的志向，就會退步，希望你

今后多讀書、勤思考，把你的聰明才智發揮出來，讓父母為

你自豪!

2. 本學期，老師找了你不少的麻煩，因為老師不忍心

看著一個好苗子被懶惰毀了。正所謂書山有路勤為徑，學海

無涯苦作舟。學習是一項沒有捷徑的工程，只有勤勉的人才

能勝出。以你現在的狀態根本無法應對初三的學習生活。要

充分做好準備，克服惰性，在最后的沖刺階段，全力以赴，

無愧于自己的青春年華。

3. 你的頭腦比較靈活，課堂上，你總是專心致志，從

你的眼神中，老師看到了你的自信。你的學習成績有一定的

了事的態度，不論學什么，都要腳踏實地去掌握，平時練習

就要認真，不能只求皮毛要養成良好的習慣，才是成功的基

礎。

5. 小瑞婷，這學期你擔任了一天的班長，感覺很好是

嗎?你有板有眼地組織晨讀，你響亮清澈的領讀，認真細致

地打掃樓道，老師看在眼里，喜在心里。你的寫繪日記這學

期也上了一個新臺階，一幕幕色彩斑斕、充滿詩情畫意的作

品層出不窮地展現在大家面前，老師真為你高興。瑞婷，加

油吧，你最棒!

6. 你是一個內秀的女孩，因此，擁有豐富的內心世界。

當你與他人有沖突時，你常常退讓。雖然禮讓是美德，但現

代的少年應該學會主動與他人交流，到時你會發現，其實你

的周圍充滿朋友。學習上，老師希望你能刻苦一點，勤奮一

點，取得出色的成績。

7. 你知道嗎?每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知

欲的眼睛看著我時，每當你認認真真、工工整整地完成作業

識到自己的不足，相信新的學期你一定會有更積極的行動。

9. 勤奮努力，積極向上是你成功資本，你以你的聰明

和智慧贏得了老師和同學們的喜愛。但不知為何，這學期你

的成績總不見起色?氣氛氣氛把握時機，揚長避短，珍惜即

將從你身邊溜走的每一個機會，每一分鐘，你會發現原來自

己也可以做得更好!

10. 你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接

物待人春風撲面?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認真的學

習態度，老師也感到欣慰?？炭嗵嵉膶W習精神也很讓我喜

歡。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的!

11. 你是個文靜秀氣漂亮的小女生，你能腳踏實地學

習，但是你也要知道學習還要講究方法、技巧。學習上有不

懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習。老師

相信、只要你努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

12. 在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點優

點。看到你用心聽課時發言是那么積極，老師是多么高興。

可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上

課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，

你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。

13. 所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不

是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很

堅強，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班里的同

學知道你現在要變成一位好學生，但這不能只是口頭上說說

而己，你要用自己的行動來表明你的決心。認真努力吧!

14. 真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，你

是個聰明的孩子，上課能積極發言，但時常卻被懶拖住了自

己，多可惜啊!希望能盡快改正。

15. 想告訴你--在我心中你是一個文靜靈秀的女孩，想

感謝你--總是默默無聞地為班級做著貢獻，想對你說--愿你

在知識的海洋中不息地奮斗，執著地追求，指導自己造就成

為品學兼優的學生。

16. 你知道嗎?每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求

知欲的眼睛看著我時，每當你認認真真工工整整地完成作業

時，老師是多么高興，可是你為什么不能每天每一次都自覺

地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時?

17. 在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不

相信你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希

望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有

信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。

18. 你腦子靈活，別人不能回答的問題，你能出色的回

答出來。可不知什么時候，你結交了一個壞朋友它常常使你

考試時失去得優秀的機會。競賽時與名次擦肩而過。噢!多

可惜呀!你知道這個壞朋友是誰嗎?它就是馬虎粗心，不過老

師想你很快會與它絕交，交上認真細心這個新朋友!你說是

嗎?

19. 你生性好動，這不是缺點，但是上課不夠留心，還

有些小動作，作業很馬虎，有時分辨不出寫了些什么字，自

覺性不強，成績不夠穩定，這些可是缺點啊!。還有要和同

學要好好相處，不要太小氣了。雖然你的缺點很多，但中要

你能改掉這些缺點，依然還是個好學生。

20. 你是一個樸實的孩子。你腳踏實地、勤奮好學，本

學期成績有所進步，但是你也要知道學習不是死記硬背，還

要講究方法、技巧。學習上有不懂的問題，不要羞于開口，

要多問，多思考，多練習。老師相信：只要你信心不倒，努

力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

21. 所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不

是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很

堅強，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班里的同

學知道你想成為好學生，但這不能只是口頭上說說而己，你

要用行動來表明決心。認真努力吧!

22. 你和你的文章一樣透著靈氣，每每創作、投稿你都

飽含熱情挑燈夜戰。本學期，你著實感到了學業的緊迫，比

以往更會合理分配、有效利用時間，成績較以往有了進步。

24. 你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的

小事，你常常忍讓。你發現沒有，只要努力一下，你的字就

可以寫得漂亮，多看一點書，你的視野就會更廣闊，讓腦子

多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，

我等待你更大的進步!

25. 一如以往，你還是那么的認真和刻苦，學習成績一

直優秀;熱心班級工作，積極參與班級管理，為班級做出了

巨大的貢獻，參加冬季三項賽為班級取得年級第一和全校第

一做出了努力。希望你繼續努力，爭取更加優異的成績!

26. 王子衿，不知不覺我們已經相處了一年半了。在這

一年半的時間里，你長大了，懂事了，變得更加聰明了。你

已經能熟記作業，而且總是能整潔、工整、規范地完成，課

堂上仍舊少不了你積極的發言和敏捷的思考。還記得你的

《假如》寫繪，希望爸爸給你買很多書，相信此時此刻你一

定又在書海里漫游吧!老師期待著你取得更大的進步!

27. 小京京，一學期來，你的作業總是那樣的美觀大方，

你的寫繪總是那樣的細膩有神，上課也總是那樣的全神貫

注。我不得不說，你長大了許多，成熟了許多，懂事了許多。

還記得那次朗誦比賽嗎?你當林園園這個角色當得太像了，

博得同學們的一致贊賞，看來你還是善解人意、洞察人心理

活動的專家呢。接下來你將會有哪些精彩再現呢?我們期待

機會，你才能獲得學習上的豐收。如果在平時學習中能統籌

兼顧，扎扎實實搞好文科科目基礎學習，成績會更上一層樓。

29. 你是我們班的運動健將，在每次的運動會比賽中，

我們班都獲得了好成績，這里有你的一分功勞，而且這學期

你學習也有所進步，真令老師高興，但老師還好希望能在學

習上也像你的體育成績那樣優秀，希望更嚴格要求自己，認

真學習，你的成績會更上一層樓的。

30. 你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，關愛同學。學

習上你有一定的自覺性，不過努力程度恐怕還不夠，希望你

今后能專心聽講，大膽發問，不斷提高自己的知識水平。愿

你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才

能達到光輝的頂點!

小學二年級語文學生手冊評語精選 1. 你性格內向，平

時沉默寡言，不愛說話。期待著有一天，你能意識到自己的

責任和義務，樹立起積極的人生目標，并朝此目標奮起直追，

老師將為你感到高興。只要追求，就永遠不會遺憾。

2. 你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集

體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各

項規章制度。希望你今后在學習上能充分發揮自己的聰明才

智，努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生。

4. 你一定很羨慕那些成績優秀的同學，你一定認為他

們很聰明，學得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學習的

時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，

學問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫生那樣，捉掉身上白

小懶蟲。

5. 你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，難道是

信奉沉默是金嗎?沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看

你會不會抓住課堂上的每一個機會。

6. 踏實細致的你對待學習態度特別認真，對問題有自

己的觀點，善于思考是良好的學習習慣。老師建議你在努力

學習的同時，要學會善于進行自我的心理調節，保持良好的

心態，擁有充分的自信是成功的前提。在今后的學習生活中，

期待看到你成功的笑容!

7. 你是一個很有修養的學生，對待同學總是謙虛友好，

對學習也毫不怠慢，是一個上進心強，聰明而且心地善良的

好學生。尊師守紀，團結同學，每次大掃除時總能見到你忙

碌的身影，出眾的學習成績讓全班同學非常佩服你!望你記

住：克服自身的弱點，爭取更上新臺階。希望你能發揚刻苦

學習精神，保持優秀成績。

8. 你是一個活潑、開朗、好動的女孩。課堂上你那清

脆悅耳的回答聲給我留下了深刻印象。在思想覺悟上，你能

積極向團組織靠攏;關心班級，樂于助人，這一切都是你的

可貴之處。但在學習上，望能你勤奮刻苦，相信憑你的聰明、

9. 你是一個充滿活力的男孩，燦爛的笑容總是灑滿你

的臉龐。課堂上，你反應快，理解力強，但課下，卻因為缺

少認真和刻苦的勁頭而沒有取得好成績。因此，如果你能將

熱情投入學習，相信你會取得同樣燦爛的成績。生活上，老

師希望你能改掉懶散的習氣，作同學們的好榜樣。

10.你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自

己刻苦努力、奮發圖強的求學原則，所有這些努力也最終換

來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅

定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

優秀小學二年級語文學生手冊評語 1. 你是一個聰明、

文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發現

你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你文靜有余而活動

不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，

百尺竿頭更進一步。

2. 你是老師眼里的好學生，同學的好朋友。盡管有時

也耍點小孩的脾氣。如果你能少懶惰個一些，再倍加努力一

些，一定會前途不可限量的。希望工作上更加大膽，想更多

的辦法，帶動班級中其他的同學，共同進步。

3. 你關心集體，毋庸置疑，敢作敢當，也有目共睹。

你的學習成績總是居于中下水平記住，做事情不能抱著應付

了事的態度，不論學什么，都要腳踏實地去掌握。

5. 我想你應該是個很懂事，也想進步的同學。但是光

想是沒有用的貪玩和得過且過只是懦弱的表現。你想讓別人

刮目相看嗎?那么你愿意從現在開始有所改變嗎? 只要你嚴

格要求自己，總有一天會夢想成真的!

6. 學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學

習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓

足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒

自己的良好天資。

7. 你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發言中，

流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，

常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉化為實際的行

動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點!

8. 在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不

相信你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希

望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有

信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。

9. 你有良好的學習愿望，總是缺乏信心，好好努力，

學好每門功課，一分耕耘，一份收獲。克服學習上的困難，

活中有困難的同學也總是樂于前往幫忙。你，善解人意，總

是耐心地同那些性格有缺點的同學談論為人處世的道理。相

信你，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之