幼兒園幼兒小班周評語文檔5篇

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幼兒園幼兒小班周評語文檔5篇

Weekly comments on kindergarten small class

編訂：JinTai College

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幼兒園幼兒小班周評語文檔5篇

前言：評語是含有說明、解釋或評論的話，作為說明或講解用，包括

寄托希望的話語。本文檔根據評語內容要求和針對對象是幼兒園小班

的特點展開說明，具有實踐指導意義，便于學習和使用，本文下載后

內容可隨意調整修改及打印。

本文簡要目錄如下：

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1、篇章1：幼兒園幼兒小班周評語文檔

2、篇章2：幼兒園幼兒小班周評語文檔

3、篇章3：幼兒園小班學生評語文檔

4、篇章4：幼兒園小班學生評語文檔

5、篇章5：幼兒園小班學生評語文檔

每到學期末,班主任都要在每個學生的學生手冊上寫一份

操行評語。操行評語是班主任對學生的品行、學習等方面的綜

合評價;下面是有幼兒園幼兒小班周評語，歡迎參閱。

篇章1:幼兒園幼兒小班周評語文檔

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1、你是個調皮又可愛的男孩子，你會常常在課堂上插嘴，

但是這個學期你進步了很多，這真令老師欣慰!這個學期你能

學習著把字寫好，上課也能常常舉手發言了，真棒!繼續下去

吧，繼續這樣努力，相信在下個學期，你定能取得更大的進步、

更好的成績，老師相信你。加油吧!

2、好動、貪玩、不愛學習，是你在這一年多給老師的印

象，不管老師怎么軟硬皆施，你總是不見干政缺點。這真讓老

師感到著急啊!但是在期末復習的這段時間，老師看到了在聽

寫詞語時的認真、誠懇，真令人欣慰。孩子，不是你比別人差，

而是你從沒認真對待學習，努力點，對自己負責一點，好嗎?

3、你有一副好嗓子，有很不錯的語感，讀起文章來，頗

有一番朗誦家的味道。寒假好好練練，爭取在下學期的朗誦比

賽上大顯身手。可你對于學習常常是一會兒松，一會兒緊，成

績也會搖擺不定，這樣可不行。鍛煉自己的意志，學會時刻以

飽滿的精神狀態學習更多的知識。

4、你是個很有人緣的孩子，同學們都喜歡和你一起玩，

因為你正直、誠實還有強烈的責任感。記得期末的時候，作為

扶助員的你毫不留情地記下了我們班同學的違規事件，那樣的

鐵面無私。這是一個男孩子應有的性格。這更是一個男孩子最

棒的性格。下學期希望你能在作文上加把勁好嗎?

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5、老師一直很佩服你，父母不在身邊，你能那樣堅強、

那樣樂觀，學習又那樣自覺。了不起啊!但是，你知道嗎?學習

如同登山，有時候你以為自己登在了別人的前面，卻不知道自

己還只在這座大山的山腳，目標遠遠在前面。說這些只想告訴

你，在“百尺竿頭，更進一步”。多積累、多運用，才能多成

長。

6、你聰慧、思維敏捷是每個老師稱贊的。但是，和上學

期相比，你的字寫得更潦草了，作文也應付了事了，這使得你

在這學期在班上不突出了。你要知道學習就如同“逆水行舟，

不進則退”的道理。好好反思自己，并定下自己下學期的學習

計劃，爭取在下學期取得更大的進步吧!

7、你是一個很可愛聽話的小姑娘，做事踏實，有較強的

責任心，在這個學期你的學習成績有了很大的提高，學習也更

主動了，你還積極參加學校的各項活動，你正朝著德智體美勞

全面發展的方向成長。繼續朝著這個方向努力吧!我期待你更

大的進步。

8、你思維敏捷，接受新事物能力很強，那是因為你有個

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壞習慣使得你的成績一直提不上去。新的一年已經來到，你也

又長大了一歲，你還想一直這樣下去嗎?

9、你是個很有靈氣的女孩子，你對文科有著獨特的興趣，

這也使你能在語文、英語課上，大顯身手。但是，你要知道沒

有什么事情是可以不勞而獲的。在作業的完成上，你常常有諸

多借口來掩飾自己的懶惰。學習就要認真對待，容不得半點馬

虎。希望你在新的一年中，有更大的進步，不要再偏科了。

10、你是一個可愛的小女孩，尊敬老師，和同學們相處

愉快，課間能和同學做有意義的游戲，能愛護花草樹木，保持

教室清潔。學習上，上課能做到舉手發言，認真完成課堂練習，

老師希望你以后上課能再大膽一點，讓自己那么漂亮的眼睛在

課堂上因智慧而發亮。我期待著!

11、你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在

臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應

該是優秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原

因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開小差，多多發言，多看

課外書，拓寬自己的視野，那么相信你將是我們班最棒的!

12、一直以為你是很安靜的男孩子，安靜得讓我這個粗

心的老師常常忘了你，這是我的不對，先向你道歉。還好，在

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這個學期，我特地在心中為你留了個位置，我發現，你也是個

有才氣的男孩子，真好!新的一年里，希望你能將這份才氣，

用文字、用語言向同學們展示，好嗎?

13、你平常都是沉默寡言的，但我從你的周記中感受到，

你是那樣渴望和老師、同學交流，為什么不敞開心扉呢?當然，

在期末的這段時間里，你時常將自己寫的作業和作文給老師看，

真好，說明你已經邁出了第一步，繼續努力吧，更多朋友能幫

助你更快的成長。

14、你會在課堂上津津有味的看課外書;你會在課堂上發

表自己獨特的見解，可是連基本的作業也不完成;你能看下很

多本書，可是連自己的名字都寫得龍飛鳳舞。這就是你。現在

我們學習知識，就像是鳥兒在練習飛翔，你連練習都不去做，

將來怎么飛翔于云霄。希望你明白我的話，好好反思。

15、這個學期，老師訝異你的懂事、你的進步。我常常

在想，這就是上個學期那個嬌氣、愛耍性子、學習不自覺地孩

子嗎?現在一下子變得懂事了這么多：你的作文真情流露，常

常令我很感動;你對自己的學習充滿信心，也常感到你在和自

己比賽。雖然，這學期你還會犯些小錯誤，但相信你繼續下去，

你的路會越走越寬廣。

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16、一直以來，你都是老師喜歡的孩子，因為你誠實、

好學、可愛。爸爸媽媽不在身邊還能那么堅強。但是在學期期

末的那段時間，你是怎么了?上課隨意講話，作業完成潦草，

這使你的成績往后退了好幾步，你是你希望的嗎?當然不是!新

的一年，改正缺點，發揚優點，爭取更大的進步，好嗎?

17、“近朱則赤，近墨則黑”這句話告訴我們，交朋友

要交思想行為好的人，否則自己也會被影響。你就是這樣，總

是和一些品行不好的人一起，結果，誰也不喜歡你，這樣好嗎?

期末，你改正了一些，你的聽寫成績越來越好，你給大家展示

了你好學的一面。大家也對你刮目相看，這樣多好!

18、知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，

老師都為你感到高興。每次老師表揚時，常有你的名字。你的

字也越寫越好。這讓老師深切地體會到你在越變越好!當然，

沒有一步登天的好事，只要你繼續加油，你將會很出色的!

19、你是個挺有才氣的孩子，你的畫足可以說明;你是個

聰明的孩子，作文常常只用老師一點就通。可是為什么你就是

成不了最好的呢?我幫你找了一下原因：做事沒有毅力，常常

堅持不下去;不肯下苦功，不敢發表自己的看法，上課很少聽

到你的見解。快改正這些缺點，讓自己變得更優秀吧!

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20、我常訝異你對語言文字的敏感度，你能將自己對事

物的看法，用自己的筆表達出來，而且表達地那么貼切，那么

自然。不得不使我常想，你以后將會是個了不起的作家。但是，

未來的作家，你要知道，凡是好作家，都會將自己的作品讀給

各種人聽，聽取別人的意見，你似乎還沒做到這一點哦!

21、你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的

小事，你常常忍讓。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可

以寫得漂亮，多看一點書，你的視野就會更廣闊，讓腦子多思

考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，我等待

你更大的進步!

22、你是一個聰明機靈的男孩，只是課堂上自由散漫，

喜歡隨意講話，成績不理想，老師知道你并不是不愛學習，只

是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，

可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我

相信你定能取得好成績，你說對嗎?

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致志，不容的思想開小差。希望你能改正缺點，取得更大的進

步。

24、你學習很刻苦，但是成績卻不見長，那是因為你有

些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要

問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續努力，不懂

就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取

得好成績，老師期待著你有更大的進步。

25、你真是個讓老師生氣的學生，作業完成敷衍了事，

上課還喜歡隨意插嘴，但老師還是發現了潛在你身上的優點：

聰明機靈，當你認真聽講時，你總能有自己獨特的見解。好孩

子，老師在新年里期待著你的進步哦。

篇章2:幼兒園幼兒小班周評語文檔

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1、你是個乖巧懂事的孩子，無論是學習，還是勞動，你

都能做到自覺、積極。可你你常說自己笨，作文怎么寫都寫不

好。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話，你只

是沒有找到寫作文的方法，只要你能多看、多想做生活的有心

人，就能把作文寫好。老師期待著你的進步。

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的字，等到高年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑。老師相

信，不久以后，你的聰慧+漂亮的字+關心集體，你將是個受每

一個人歡迎的好學生。

3、你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，你那獨到的

見解令人欽佩。做作業時，你寫的作文經常讓老師拿來當范文。

參加學區作文比賽還獲得三等獎哩!如果你能在課堂上積極發

言，常常給老師和同學們帶來意外的驚喜，你還有什么可挑剔

的!

4、你是全班同學和老師心目中的好學生，你上課專心聽

講，平時關心集體，團結同學，老師為有你這樣的學生高興。

有句話“虛心使人進步，驕傲使人落后”聰明的你一定明白，

相信我們的王彬彬會是很優秀的學生。

5、看著你的進步，這讓老師很高興。但令老師遺憾的是

你與同學相處偶爾還會發生不該有的“戰爭”，你是一個聰明

的的孩子，希望你學著多寬容別人，老師相信你會與同學建立

“睦鄰友好”關系的。

6、一學期來，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，

娟秀的字跡。平時你學習勤奮，工作負責，是位稱職的小干部。

如果更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!

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7、盡管你作業有時出現小差錯，回答問題可能不夠完整

可老師仍然欣賞你的機敏和大膽。你模仿力較強，惟妙惟肖的

表演多令人記憶猶新。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你

準會伸出友誼之手。班級工作又那么認真負責，像班上的“小

管家”。若今后處事能三思而后行，那將會得到更多同學的敬

佩。

8、你是個聰明孩子，同學們都喜歡接近你，與你在一起

談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，關心集體，還有一手工整漂

亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，

不能滿足現狀，細心答題，有競爭思想，那么，你一定會跟

“優秀”靠得更近一些。

9、你總是默默無聞地認真學習，即使遇到了挫折也毫不

氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開

作業都能欣賞到你工整的字體，每次批改作文都能感受到你的

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11、你是善良、樸實、懂事而又認真的女孩，做事一貫

認真，經常幫助教師排憂解難，幫助其他同學攻克難關，我對

你充滿了感激之情，我想得到你幫助的同學也會經常感謝你。

你踏踏實實的學習換來了可喜的成績。你愛集體就象愛自己的

生命，我為你感到無比的自豪。愿你健康、快樂!

12、你是善良、樸實、懂事而又認真的女孩，雖然你平

時不善言辭，但你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，

不斷戰勝自我，不斷取得進步，你做事總是那么認真，對待同

學總是那么友好。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力，

做一個全面發展的優秀的小學生!

13、你記得“龜兔賽跑”故事中那只驕傲的兔子嗎?它告

訴我們只有謙虛和不懈的努力才能獲得最終的成功，我對你是

“一半歡喜一半憂”，你只有痛下決心，改正缺點，在同學中

重新樹立起你的威信。你在我心目中仍有很高的地位，我期待

著你每一次的進步!

14、你是一個待人誠懇，心地善良的孩子。最近的表現

不錯，老師真替你高興。假如你繼續努力一點，多關心班級，

課堂上大膽踴躍一些，和其他同學多接觸，多了解，老師相信

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15、其實你是一個很討人喜歡的孩子。你聰明可愛，各

方面表現都很積極，有的時候你是那么搞笑，給大家帶來快樂!

如果你能嚴格要求自己，老師相信，你的成績將更驕人，再加

上你那顆極富愛和同情的心靈，我想，你的周圍將聚攏更多的

好朋友，老師也會更喜歡你。

16、老師印象中，你一直是一位在課堂上說一句話就會

臉紅，聲小如蚊的害羞的男生。記得那次演講時，當你上臺講

話，你雖然很緊張但時間堅持講完了，我發現你的表達能力挺

好的呀!

17、你有禮貌，愛勞動，發言積極，愛護妹妹……瞧，

老師一連串數出你這么多優點，看來這你進步不少，但這只是

上半個學期。最近，你的壞朋友又找來了，那就是貪玩。拿到

你想讓以前的努力白費嗎?記住，玩是可以的，但是貪玩，就

不對了。希望你時時提醒自己。

18、你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，你

是個聰明上進心很強的男孩，你尊敬老師，團結同學，待人有

禮貌，雖然你上課發言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，

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19、你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，忽閃著一雙

聰穎、智慧的眼睛，上課總是認真聽講，作業認真完成。老師

贊嘆于你用心地造句，真情地寫作。這些都顯示了你的豐富和

細致。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來，大膽地表

現自己，老師期待著...

20、你真像個長不大的孩子。說你愛笑吧，的確是呀，

要不怎么老是見你咧著嘴笑，可是你又是那么愛哭，老師一批

評你，你的眼淚就奪眶而出。說你乖吧，老師在的時候的確是

的，可是當老師不在時，總有同學來打你的“小報告”。并且，

老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西

--上進心。假如你能糾正你的不良態度，老師相信，你將是最

棒的!努力吧!

21、你是一個聰明的小男孩，只是作業不夠認真，字跡

潦草，成績不突出，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信

心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會

影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取

得好成績，你說對嗎?

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知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學

就學個踏實，要玩就玩個痛快。

23、想告訴你--在我心中你是一個美麗快樂的女孩，想

感謝你--總是默默無聞地為班級做著貢獻，想對你說--愿你在

知識的海洋中不息地奮斗，執著地追求，把自己造就成為品學

兼優的學生。

24、你是個穩重，踏實的男孩，有著良好的學習習慣，

如果你希望成功，應以恒心為良友，以經驗為參謀，以智慧為

兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好。

25、你一個學期從不曠課遲到，堅持到校，心里好感動，

可是當老師看到你作業本上潦草的字跡和上課不認真的態度，

老師真替你感到惋惜。如果你能夠抓緊時間，精力集中，踏實

認真地學習，那么，我想你的成績不會如此不盡人意的。希望

你在下學期在思想上和學習上都有進步。

篇章3:幼兒園小班學生評語文檔

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1.周杰 ：在你還沒有做好學習的準備，就已經邁進了幼

兒園的大門，因此，事事就似乎慢了半拍。現在你已經開始有

所起色了，這是由于你的努力，老師為你的進步感到高興。老

師希望你在學習中不但更加努力，更要充滿自信，凡事相信

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“我能行”，你就會有更大的進步，老師對你充滿了信心。努

力吧，成功會向你展開美麗的笑臉!

2.戴凱 ：你的聰明讓老師歡喜，你的調皮讓老師發愁，

你總是讓我歡喜又讓我憂。在學習上，你思維敏捷，領悟力較

強，你精彩的發言常常博得陣陣掌聲，也給小朋友們留下了很

好的印象。但有時你卻做事情馬馬虎虎，老師希望你快快成長

起來，做一個聽話、愛學習的好孩子。

3.姚卜： 你是個人見人愛的小女孩，懂禮貌，講衛生。

你總是帶著甜甜的笑容，能與小朋友友好相處。你性格開朗，

大家都愿意和你一起玩。從你天真的目光中，老師感到了你的

可愛。好孩子，和“認真”交朋友吧，你會有更大的進步的，

加油吧!

4.史習驊 ：我總覺得你是一個有些內向的孩子，不過，

你這學期表現真的很不錯。活動時總能看到你舉起的小手。看

著你神氣的樣兒，我真高興!老師希望你能多吃點飯，多運動，

這樣身體就會更結實了。

5.王欣怡 ：你是位聰明又懂事的女孩，別看你平時話不

多，但活動時卻非常認真，老師喜歡你那一股認真、細心的學

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習勁，欣賞你那愛幫助人的好習慣。繼續努力吧，只要你繼續

認真的學習本領，我相信，有一天，你會登上頂峰的!

6.雯雯，你知道嗎?你的進步讓老師和小朋友感到吃驚。

課堂上你不但專心聽講，還經常發表自己的觀點。批改你的作

業，覺得是一種享受。更讓老師高興的是你變得勇敢、活潑了，

在生活上也不再讓老師為你操心了，特別讓程老師吃驚的是，

那次在宿舍睡覺前，你把衣服整整齊齊地疊好放在床頭，讓老

師對你刮目相看。老師堅信，雯雯的路一定會走得更精彩!頑

皮機靈的你充滿陽光般的朝氣與熱情。你關心集體，熱心班級

的各項活動，是十分討人喜歡的小姑娘。課堂上，老師驚喜地

發現了你高高舉起的小手，更為你的大膽發言感到高興。你的

拼音書寫得特別漂亮。你應該明白，只要肯下功夫，任何學習

上的困難都是可以克服的。寒假里，程老師希望你好好地補補

數學，做一個門門優秀的好幼兒。

7.你是一個熱情、聰明、活潑的帥小伙，你是老師的小

助手，小伙伴們學習的好榜樣。記得剛開學的時候，你總是一

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了深刻的印象。老師和小朋友會記著你，更期盼著你取得更大

的進步。

8.撒嬌的你變得堅強、勇敢 了;愛哭鼻子的你變得愛笑

了;上課不太專心的你變得愛發言了;要媽媽喂飯吃的小女孩已

經能獨立地自己吃飯。讓老師覺得最棒的是你的作業做得很不

錯，圣誕晚會上舞姿也給大家留下了深刻的印象。最后，程老

師給你提個小小的建議：上課不說空話，不做小動作，好嗎?

相信琪琪一定能!

9.你是我們班漂亮的小公主。豐富多采的校園生活，培

養了你各方面的才能，也為你提供了大顯身手的好機會。首屆

“體育節”中，你和你的爸爸媽媽獲得家庭組第一名的好成績;

卡拉OK比賽中，你用你那動聽的歌喉為我們班級獲得好名次

立下汗馬功勞;圣誕晚會上你的表演更是令人難忘。最近，你

又能幫助老師做些力所能及的事情，老師真的好喜歡你。希望

你永遠成為老師和你的爸爸媽媽的驕傲，好嗎?

10.你是一個聰明伶俐的小男孩，熱情、活潑、大方，就

是現在的你。記得剛開學的時候，你成天以淚洗面，特別想家，

膽子小，怕說話。可是，程老師就知道，你那么聰明，肯定會

戰勝自己的。這不，現在的你，講禮貌，友愛同學，作業認真

生活上也能照顧自己，挺棒的一個小男子漢!

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11.一看到你，程老師就很喜歡你。和你相處了近一學期，

老師還發現你有很多的優點。你的獨立能力很強，在生活上自

己能照顧好自己，還挺樂意地幫助老師做些力所能及的事情。

尤其是你在學習上還有一股韌勁，遇到困難從不退卻，總是耐

心地去解決。程老師相信，憑著你的這股韌勁，你的未來一定

很精彩!

12.你是一個聰明又頑皮的小男生，有時讓老師生氣，有

時讓老師快樂。老師知道你是我們班級最聰明的一個，最聰明

的你能接受程老師的幾點建議嗎?課堂上少做點小動作，多發

點言;課間少一點惡作劇，多和小朋友友好相處。我相信，下

學期的你一定是我們班最出色、最優秀的一員，好好加油呀!

13.你給老師的印象是—聰明、穩重、細心、善解人意。

每當在課堂上老師叫小朋友坐好的時候，你總是第一個坐正;

每當所有人作業交上來的時候，你的作業總是讓老師覺得最舒

服。最近，你還特別講禮貌，每天早晨都能聽到你響亮的打招

呼聲，聽了老師的心里暖暖的。老師相信，只要你堅持不懈，

努力地走下去，你的明天一定很精彩!

14.你知道嗎?我們班最聰明的是你，最頑皮的也是你，

老師很喜歡你。聰明的你，作業認真，手工做得棒，生活自理

能力很強;頑皮的你，不能和其他小朋友友好地相處，做一些

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讓老師生氣的事情。老師真心地希望你，做一個大家喜歡的好

孩子，能做到嗎?相信你一定能! 勇敢帥氣的小伙子，你是我

們班最棒的一個。操場上有你颯爽的英姿，特別讓我們全班難

忘的是你的筋斗翻得瀟灑極了。生活上，你還是老師得力的小

助手，在這兒，老師還要感謝你為班級的付出，辛苦了，小助

手!學習上，你又是其他小朋友的榜樣，作業認真，發言積極。

說了你這么多的優點，可不要驕傲啊，繼續努力，讓你這顆星

星在曙光發出更耀眼的光芒!

15.提起筆，就想起剛開學那個哭鼻子、整天以淚洗面、

不肯住校的小女孩。再看看現在的小雨欣，紅撲撲的小臉，健

康有朝氣;課間和小朋友嬉戲的身影，就知道生活地開心、快

樂。最棒的是現在不僅能離開爸爸媽媽自己住校，還能自己的

事情自己做呢!這不，還被評上“文明生活標兵”呢!程老師真

心地希望我們可愛的小雨欣永遠都開開心心地生活下去!

16.、豪豪，你是個活潑好動、不善言辭，做事認真的孩

子。課堂上你能較專注地聽老師講課，老師最喜歡聽到你那響

亮，有感情的回答。這學期你在各方面均取得了較大的進步，

老師真為你感到高興。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處。

每當別人有困難時，你也能熱情地伸出友誼之手。老師希望你

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表現得更堅強些、自信些、大方些，成為一名勇敢的小男子漢，

好嗎!

17.可馨，你是個文靜，秀氣的小姑娘。上課時能較認真

聽講，我們常可以聽到你清脆的發言聲。你尊敬老師，與小朋

友們友好相處，樂意幫老師的忙，也樂于同大家分享快樂。你

舞跳得很好，老師總忘不了"六·一"慶祝會上你精彩的表演。

經過一個學期的學習生活，你在各方面均取得了較大的進步。

老師希望你今后能加快動作，表現得更好!

18.翼翼，你的眼睛充滿乖巧和懂事。你每天都能微笑著

來上幼兒園，并有禮貌的向老師小朋友們問好，與小朋友能友

好相處。上課能認真聽講，每當聽到你正確的發言，總令我們

感到很欣慰。雖然年紀小但適應性卻很強，也很有是非感。但

你平時還不夠活潑，老師更希望聽到你歡快的笑聲。得再自信

些，只要努力，老師相信你!

19.穎穎，你是個文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的

特點。課堂上你能認真地聽老師講課，然后細聲細氣的回答問

題。你的臉上總是帶著微笑，對人是那么有禮貌。你尊敬老師，

與小朋友們能友好相處。也很喜歡上臺表演，老師總忘不了"

六·一"慶祝會上你精彩的表演。如果你能表現得再活潑些，

大膽些，就更好了!

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20.宏宏，你是個活潑好動，頑皮又愛說話的小朋友。課

堂上常能聽到你宏亮清脆的發言。通過你自己的努力，這學期

你進步了很多。但你有時上課還要開小差，那可不好啊!你平

時能尊敬老師，與小朋友們能友好相處。每當小朋友們有困難

時，也總能熱情地提供幫助。你的身體健康而結實，是個可愛

的健康寶寶!老師希望你能慢慢的學會控制自己，爭取更大的

進步!好嗎!

21.捷捷，你是一個聰明、機靈還帶點調皮的孩子。課堂

上常能聽到你響亮清脆的發言。老師喜歡你那種敢想、敢說、

敢問、敢辯的課堂表現，但你若是能改掉隨便說話的毛病，就

更好啦!你尊敬老師，與小朋友們能友好相處。也能對別人提

供幫助。老師希望你能學會控制自己，讓自己變得更勇敢、成

為一名棒棒的小男孩，好嗎!

22.瑤瑤，你是個文靜、不愛講話，做事認真的孩子。課

堂上能較認真思考老師提出的問題。能在課堂上聽到你正確的

發言，令我們很開心。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處。

這學期在各方面均取得了很大的進步。但你還欠活潑些，老師

希望你多與小朋友交流，多聽聽別人的意見，爭取更大的進步，

好嗎!

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23.偉偉，你是一個聰明機靈，的男子。喜歡開動腦筋思

考問題，有一定的分析能力。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢

問、敢辯的課堂表現。你尊師愛師，平時樂意幫老師的忙。每

當小朋友們有困難是，你總能熱情地伸出友誼之手。鋼琴也學

的很好，還經常給大家表演。老師希望你能發揮自己的聰明才

智，更專心地聽講，爭取更大的進步，好嗎!

24.善良、誠實的小男孩，你的出現給老師帶來了驚喜，

給同學們帶來了快樂，大家都很喜歡你。記得剛入園的你膽小、

內向，可是不到一學期，你變了，變得堅強、活潑、愛學習，

和小朋友快活地交往，老師覺得你好棒。相信明天的你會帶給

大家更多的驚喜。

25.剛開學的你愛哭鼻子，好想家，老師拿你真沒辦法。

可是很快，你就顯現了你很多的優點—自信、聰明、好學、善

良，老師很喜歡你。更讓老師欣慰的是，你變得堅強、勇敢了，

經常能看到你那張燦爛的陽光笑臉。最后老師再給你提個小小

的建議，作業再做的整潔、干凈些，好嗎?相信你一定能!

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真是好樣的。就要長大一歲了，老師相信你在新的一年還會帶

給我們更多的驚喜!

27.你是一個懂事、細心、愛學習的小姑娘，課堂上經常

聽到你精彩的發言，讓老師驚嘆，小朋友們羨慕。老師還發現

你的知識面特別廣，思維敏捷。讓老師驚喜的是你每次在學校

舉行的各項活動中，都能積極主動地參與，獲得可喜的成績。

相信憑著你的努力，你的未來一定更精彩!

28.虎頭虎腦的帥小伙，你有著小男子漢的堅強，也有著

孩子氣的純真。你熱情、大方、彬彬有禮，尤其是課堂上的你

聚精會神，回答的問題與眾不同。更棒的是你的操作能力也大

大增強了。總之，你像一顆耀眼的星星照亮了曙光的每個角落，

是我們班第一個獲得“曙光之星”稱號的幼兒。老師相信，憑

著你的自信，再加上你的努力，明天的曙光一定以你為榮! 老

師真想對你說：“你進步了。”課堂上能端端正正地坐好，也

不時地舉起小手回答問題，和小朋友們友好相處。記得剛入園

時，你感到孤獨，什么也不會，小朋友也不愿與你一起玩。其

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亮，作業書寫的也不錯，特別喜歡聽故事，其實，老師更想聽

你講故事，愿意嗎?還有，你的舞跳得好棒，看到你在圣誕晚

會上的精彩表演，讓老師覺得你是最棒的。老師期待著你，正

如你的名字一樣，揚 起風帆，駛向成功的彼岸。

30.女孩子的活潑，女孩子的嘰嘰喳喳，男孩子的大大咧

咧，這就是你，精彩十分。在我們這個班集體里，你沒有女孩

子的嬌氣，卻有著驚人的適應能力。記得剛入園的時候，我們

班女生，只有你從沒哭過鼻子，還像個大姐姐似的安蔚著其他

的小朋友。最讓程老師開心的是，你改掉了丟三落四的壞習慣。

最讓老師心疼的 是你因為自己不小心，摔了兩次交，以后走

路可要小心，別再讓自己受到傷害，做個健健康康的好孩子!

篇章4:幼兒園小班學生評語文檔

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1.顧涵雪：你是一個大方、自信，獨立性較強的女孩子。

你愛幫助別的，懂得自我約束，愛幫老師做事，能獨立完成各

項任務，是老師的小幫手，在中有一定的威信，你的畫經常貼

在“小畫廊”里，老師也為你感到高興。希望小雪以后再接再

厲，更上一層樓。

2.韋吉：你是一個天真、活潑的小女孩。你吃飯不挑食、

不偏食，自己的事情自己做，不依賴別人，你能大方地講長而

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精彩的故事，本學期學習習慣有了很大進步，老師也為你感到

高興，但你做事有點馬虎。希望吉吉以后改掉缺點，爭取更大

的進步，好嗎?

3.楊悅敏：你是一個熱情、大方的小女孩。你特別愿意

幫班級做事情，經常和老師一起打掃衛生，工作認真、負責，

課堂上接受能力強，能積極舉手回答問題，你繪畫時特別專心，

能完成較細致的手工作業。希望悅敏以后再接再厲，更上一層

樓。

4.許佳惠：你是一個穩重、懂事的小女孩。你愛幫助別

的，有良好的生活習慣，本學期在繪畫上取得了較大進步，老

師為你感到高興，但你在集體面前大膽發言不夠積極。希望佳

惠以后多鍛煉膽量，老師期待著你取得更大的進步。

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期動手能力有了很大進步，做事情的速度也快多了，上課時也

能大膽發言。希望祺祺以后再接再厲，更上一層樓。

7.韋昊然：你是一個懂事、大方的小男孩。你愛幫助別

的，有同情心，你愛清潔，講衛生，做事有條理，能安靜睡覺，

本學期繪畫取得了長足的進步，上課也能響亮地回答問題，但

不夠積極。希望昊然以后再接再厲，更上一層樓。

8.聶天驕：你是一個文靜、內向的小女孩。你講衛生、

愛清潔，對老師有禮貌，與友好相處，你喜歡跳舞，唱歌，愿

意和老師交談，但你上課不愛舉手回答問題，需要老師的提醒

和幫助。希望嬌嬌以后在集體中大膽表現自己，做個自信、勇

敢的孩子。

9.吳起：你是一個內向、穩重的孩子。你對老師有禮貌，

能很快適應新的環境，不哭鬧，吃飯衛生好、不灑飯，能安靜

入睡，與友好相處，上課時能認真聽講，但發言不夠大膽。老

師希望起起在新的學期里有更出色的表現。

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沛，停不下來，希望你今后更加嚴格要求自己，更加進步。感

謝家長一直很配合我們的工作。

篇章5:幼兒園小班學生評語文檔

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1.陸詩懿：你是一個活潑可愛的小女孩，你不知道什么

是憂，什么是愁，老師時常看到你蹦蹦跳跳的身影，歡樂的笑

臉，組織小伙伴們玩游戲時專注的神情，更看到你關心集體時

認真的態度，這學期你漸漸學會了謙讓，學會當他人遇到困難

時主動的給予幫助。但不知道為什么你常常會就算好好得坐著

也會連人帶椅子摔在地上，讓老師總是為你擔心，愿你在今后

的生活中，繼續努力，讓自己成為一個全面發展的好孩子!也

十分感謝家長對我們工作的支持與配合。

2.龔技偉：小班時你和我們相處的時間很少，所以中班

你能重新回到集體中來，我們大家都很高興，你是關心集體、

樂于助人的孩子。老師們發現你長大了，越來越愛你了，你是

一個天真聰明的小男子漢，樂于當老師的小助手，如果你能午

睡時不那么好動，那進步會更大的。感謝家長一直很配合我們

的工作。

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有很強的接受力和表現力，在日常生活和游戲中，你能遵守規

則，有較強的是非判斷能力，上課時，思維敏捷，發言積極回

答的問題總讓老師和小朋友那么滿意。平時認真完成作業，能

主動和老師問好表達愿望，個人衛生習慣較好。對老師布置的

每一件事情都能認真完成，并懂得感謝老師、小朋友的關愛。

這學期午睡進步了，也變得更漂亮了。感謝家長一直很配合我

們的工作。

4.馬志成：從小班時你不喜歡說話，到現在你能主動和

大家交流，進步已經很大了，老師知道，其實你很希望表現得

更加好，只是不知道該怎么做，所以今后如果你能更加聽爸爸

媽媽話，不再隨便亂發脾氣，那大家一定會更加喜歡你的。感

謝家長一直很配合我們的工作。

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6.朱逸婷：你是個愛集體，關心班級大事的熱心孩子。

你能積極參加幼兒園的活動，對老師布置的每一件事情都能認

真完成，并懂得感謝老師、小朋友的關愛。你樂觀開朗的精神

和禮貌待人的品質給老師留下了美好的印象。這學期你在繪畫、

語言等方面進步很大，上課發言也積極多了，還有那么多的朋

友喜歡找你聊天。希望你繼續努力，全面發展，十分感謝家長

對我們工作的支持與配合。

7.周雨疏 ：老師還記得以前只要你回答問題時，總緊張

的臉都紅了，回答聲音也小小的。現在的你在自己的努力下有

了很大的進步，更有信心了，回答的問題也越來越有水平了。

好孩子，放開自己，才能學到更多的知識，希望你上小學后天

天開心!

8.孔瑜 ：當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺

得你是一個非常可愛的小女孩，你很愛和老師去種植園地給蔬

菜寶寶澆水、除草，當看到黃瓜架子上掛滿長長的黃瓜時，你

開心地直跳。現在的你真的比以前懂事多了，老師希望你今后

上課時多舉手發言，說說自己的想法，好嗎?

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貌的好孩子，現在的你學會了很多本領：畫畫、下棋、做手

工……..假如你能和小朋友友好相處，小朋友和老師會更加喜

歡你的，努力吧!

10.聶慶媛 ：你見到老師總是主動問好，甚至還有說不

完的心里話，你性格開朗，喜歡唱歌，跳舞。這是你的優點，

假如你能多看一些書、多舉手回答問題……其實你也是一個聰

明的孩子，只要再努力一點，可能你就會超過其他小朋友呢!

你相信嗎?一起來試試吧，加油!

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