小學生手冊6年級家長評語

小學生手冊6年級家長評語

小學生手冊6年級家長評語「篇一」

1、那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈;你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分

析能力。你嚴于律已，小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你!看到課堂上，你那專注

的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。你能按時完成作業，字跡工整。但你

的學習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。你

本具備優等生的一切條件，但你的成績卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天

資，老師相信你會進步得很快的。

2、xxx從入學至今，可喜可憂，喜的方面：經過大學獨立生活與學習，變的

成熟多了，分析問題有獨立思考能力，能剖析自己學習方面的不足。憂的方面，專

業不夠努力，眼高手低，不注意大學課程的相關鏈接，專業理論不重視，英語也不

好，多攻一攻，希望下學期能有所進展。

3、小寶這學期在各方面的進步比較大，作為家長我們看在眼里，喜在心里，

在老師們的教育和愛護中，小寶的性格也開朗了很多，回家主動和家長交流，愿意

把幼兒園的一切告訴我們，而且也懂事多了，知道與我們分享并關心我們。

4、本學期小東變得更加聰明伶俐，富有創造性思維，還自唱自樂，愛好運

動，繪畫方面有了更大的進步，在老師和家長的共同努力下，近來喜歡到小朋友家

校里淘氣些，但相信在老師和家長的協同教育下將會變得更懂事，變得越來越讓人

喜愛。

6、謝謝老師給予xxx這么高的評價，這學期xxx在老師的幫助指導下得到了

鍛煉和提高，尤其是繪畫和手工有了很大的突破。老師們精心準備的各項活動中，

孩子的手腦協調能力也提高了，表達能力也進步了不少，衷心感謝老師對孩子的關

心和鼓勵，只有咋你們的努力下孩子才有這么大的進步。

7、xxx這學期確實取得了一定的進步，如畫畫，英語，作為家長感到很欣

慰，成績的背后有老師的付出，在這里我們誠心誠意的謝謝老師。陽陽最讓我頭疼

的是生活習慣不好，有一點小頑皮，是個雙重性格的孩子，有時候表現的很活潑，

有時候又很靦腆，我希望在下學期老師能針對這些，對xxx要求嚴格些，在我們家

園共同努力下能使他成為德智體全面發展的好孩子。

8、xxx這學期在老師的辛勤教育下，各方面有長足進步，但由于我們對孩子

的培養全面性認識不夠，導致他在某些方面的缺點一直沒有得到改正。以后我們一

定會繼續加強和老師的交流和溝通，加強孩子的教育和引導，努力改正缺點，養成

好性格。

9、xxx在老師的培養教育下各方面比上學期有了很大的進步，能與老師和同

學們和睦，友愛相處，在家是個很懂事，愛勞動的好孩子，一直是媽媽的好幫手。

信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。關鍵問題在于你有沒有勇氣

去改變自己的現狀，增加自信心，給自己創造給多的成功的機會。當然，老師也知

道你學習也很努力，因此，你缺少的是學習的辦法，記住：好的學習辦法能達到事

半功倍的效果。但是金無足赤，人無完人，老師希望你在以后的日子里能更好的發

揮你的長處，認識并改正自己的短處，使自己做得更好，更出色!新年到來了，祝

你新年快樂，學習進步!

12、全部老師都認為你是一個頭腦靈活、聰明可愛的學生，給老師留的印象一

直很深刻，課堂上你朗讀課文的聲音很響亮，學習接受能力強，成績優秀，對班級

事務也比較熱心，字寫的更是瀟灑。老師一直為你有很強的學習積極性而高興，當

然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退，在

某些方面只要你一放松，就會呈現出不良的一面，所以老師也希望以后你說話做事

能多作些考慮，更加嚴格的去要求自己，讓家長、讓老師放心，努力哦!新年到來

了，祝你新年快樂，學習進步!

13、你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們和睦相處，上課也能積極

發言，動腦思考!希望你以后在練習中把字寫端正，做題時再細心點，你一定會取

得好成績的。老師建議你利用寒假期間，多練練鋼筆字，爭取下個學期一開始，就

能留給老師一個好映象!送你一句話：有志者，事竟成!你話雖不多卻很聰明，但上

課時也能看到你激動的小手，老師真的為你而感到高興!加油吧，因為你可以，你

行!關鍵在于你如何去做，用怎樣的心態去面對。新年到來了，祝你新年快樂，學

而感到高興和驕傲，同時，也更加期待你能夠在新的學期里給老師和同學帶來更大

的驚喜，相信你不會讓老師失望的!新年到來了，祝你新年快樂，學習進步!

15、你始終是老師和同學所注目的對象，因為你擁有靈活的頭腦，并具有一定

的特長。但生活中的你卻缺少持之以恒的精神，有時易受周圍環境影響，如能增加

自我克制力，你將成為一名令老師和家長放心的好學生。困難是強者的鋪路石，但

卻是弱者的絆腳石。相信你會做生活的強者，你會努力做得更好，是嗎?

小學生手冊6年級家長評語「篇二」

1、世人就像盤上棋，立身棋子嘆世變。自由并不多，命運多一點。讓我們改

變自己，化作超人，改變命運。笑傲人生！

2、確實，爸媽為我的學業奔波很久，為了我能在一個好的學校讀書，他們不

辭辛苦。我感謝他們，感謝他們這么愛我，我想說一句：爸媽，你們辛苦了，我愛

你們。中秋節，團結之際，我好想你們。

3、繁忙的工作不要太累，煩心的事情樂觀面對，心中的追求永不荒廢，真誠

的友誼最為可貴，放松的時候偶爾一醉，快樂的心情年年歲歲。

的一年里，希望我們清清能更加努力學習，有各方面都能有所進步，爭取“三好學

生”。

6、喆喆希望你在下一學期里培養好對學習的興趣，有一個好的學習習慣，以

取得學習上的進步！

7、你是一個活潑可愛聰明伶俐的小朋友。上課你都能認真地聽講，積極舉手

回答問題，你的知識面很廣，你畫得畫真棒！你的想象真豐富！而且本學期你變得

特別的懂事了，能自己吃好飯，自己疊好被子，還能主動幫助老師做力所能及的

事。就要上小學了，老師希望你繼續努力，爭取更大的進步。

8、在新的學期里，世豪長身體長知識長能力，健康快樂！學校家庭共同配

12、作為父母，我們對小安在第一學期的各方面表現基本滿意，這也大大增強

了我們對小安學習的信心。這主要要歸功于老師們的辛勤付出和良好教育！在此，

對老師們表示衷心感謝！希望小安在新學期里保持良好成績的同時取長補短，通過

自己的努力和老師的教誨改掉自己粗心大意字跡不端的缺點：也希望小安在修好學

業的同時能夠多承擔集體家庭責任，多關心天下事，做一個有責任感，品學體兼優

的好孩子，好學生！

13、愿你是風，鼓起白色的帆：愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前

方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

14、希望許世杰在新的學期里有新的進步，尊敬老師，愛護同學，上課認真

聽，能積極發言。

15、孩子，你可知道，沒有一種給予是應該的理所當然的。所以我們要心存感

激，你要學會有情有義，懂的珍惜和感恩。想一下，偌大的世界，伴你左右有緣而

行的有幾人？事事感恩，會活得更快樂。不需要驚天動地，只需要你發自內心的一

句問候，一聲呼喚，一絲感慨。足矣。

小學生手冊6年級家長評語「篇三」

6、你做重了題，難道就沒有感覺嗎?

7、上課要專心聽講!

8、學習是一種責任!

9、靈活的思維方法，可以使復雜的問題簡單化!

10、只有不斷地追求，才能登上數學的頂峰!

11、經常回顧與反思，對于理解和掌握數學方法很有幫助!

12、上課專心聽講與用心思考，就是用功 的最好表現!

13、學習數學，首先要做一個“思想者”!

14、相信你能把字寫得再規范一些!

15、理解是記憶的前提!

16、上課時，坐姿要端正!

17、注意保持“一尺一寸一拳頭”!

18、粗心大意是數學的大敵!

19、戰勝自己的弱點，就能戰勝一切!

20、學習是一種自覺的行為!

21、有志，更要有智!

22、記住某些格式與要求，也是必不可少的!

23、注意：頭腦簡單，數學就不簡單了!

24、數學的靈活性，緣于積極的思考!

25、丟三落四是粗心大意的表現!

26、把每次作業當成檢驗自己對相關數學 知識的理解與應用水平，你的成績

就 會很優秀!

27、注意：學如逆水行舟，不進則退!

28、做作業，一要獨立思考，二要獨立完成!

29、計算也要靈活!

30、失誤緣自用心不夠專注!

31、要想取得進步，首先要注意專心聽講!

32、假設法也是一種不錯的數學方法!

33、學習要有自信心!

34、學會思考，才能真正地掌握數學方法!

35、數學需要嚴密!

36、多一些回顧與反思，你就會變得聰明 起來!

37、經常反思與回顧，你的成績肯定會有 很大進步!

38、用心才能理解!

40、多動腦，才能把數學知識變成自己的東西!

小學生手冊6年級家長評語「篇四」

1.教育孩子是一個系統工程，需要學校、家庭、社會的共同配合。我們的孩子

就快走完了初中階段的路程，等待著他們的將是三年耕耘后的收獲，為了更好地讓

孩子們能夠迎接挑戰，特別是那些學習上有困難的學生家長，大家都必須充滿著信

心，即使你的孩子在考試中分數不高，但應該明白，分數未必等于前途，比分數更

重要的是信心。有了信心，就會去拼搏，能拼搏，就會進步。

2.你是一個沉默，文靜的孩子，老師布置的任務一定會認真完成，但在學習上

有不懂的問題不敢提出疑問，對自己缺乏信心，有那么一點點慵懶。你也有上進的

愿望，希望得到老師和同學們的喜愛，上課容易分心，影響聽課效率，課后的復習

功夫不足，使你一直沒有實現這個愿望。

3.李宇宣：性格溫和、文靜可人的你，這學期在學習上有了明確的目標，并為

之揚帆起航，這令老師欣慰。困難擋不住勇敢者的步伐，老師希望你進入中學后能

爭取更大的進步，早日實現自己的奮斗目標。

6.龔超：你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛生時總是不怕臟，不怕累沖在前

頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟

掉這個壞朋友，再交上個好朋友:認真學習，認真聽講，按時完成作業，那么，你

將成為一位好學生，努力爭取吧!

7.龔鳴：盡管你作業有時出現小差錯，回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞

你的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。若今

后處事能三思而后行，那將會得到更多同學的敬佩。

8.廖姝琪：該生性格開朗，處世積極，有自己的想法，不人云亦云。有強烈的

時間觀念，懂得在規定的時間做規定的事。盡管也會常常犯錯誤，但也在盡力的改

正。對未來有明確的規劃，并充滿了信心，希望老了再回首時，能嘆沒有虛度此

生。

9.毛坤玉：該生是一位較聽話的學生，嚴于律己，做事有分寸。安靜之中有不

失幽默，總能為同學們帶來歡樂，不喜歡出風頭，保持自己的一貫作風。雖然成績

有起有伏，但相信你在未來的生活中堅定自己的信念一定會有突破的。

13.同學們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生，任何時候你總是笑呵呵

的，好象從未經歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏。你的成

績不錯，這是大家公認的，老師知道這和你的努力是分不開的。繼續加油吧。

14.你文靜、乖巧而又帶點害羞。你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫

折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，頑強的意志力和拼搏

精神感染著每一個人。外表溫柔謙遜的你，內心深藏著堅不可摧的毅力。以你刻苦