影響大:35所學校要民轉公!育英二外……

影響?：35所學校要民轉公！育英?外……

近?，“民轉公”有了新進展。3?30?，昆明市陸續公布規范民辦義務教育學校名單，35所學校將轉公辦！

01.

昆明市“公參民”學校“民轉公”政策

近年來，昆明民辦學校增長速度迅猛，據昆明市2021年教育事業統計公報數據顯?，昆明全市共有各級各類民辦學校已

達到1245所其中民辦初中有90余所，規模龐?。

?且，昆明樓盤牽?學校的趨勢愈發明顯，尤其是“名盤+名校”模式愈加突出。雖然?定程度上，這種為均衡各區域優質

教育資源起到了促進作?，不過也不乏因為開發商未能履?承諾學校等問題?爆發維權。

此外，昆明?直都是“?學公辦強，初中民辦強”的情況，可以叫得出名字的優質初中，云?、云師?等都是民辦學校。

這樣局?的出現，不外乎兩個原因，民辦學校搶占優質?源和優秀教師：?些民辦學校利?政策優勢跨區提前招?，擠

壓了公辦學校辦學空間；?些民辦學校利??薪到公辦學校招聘教師，使公辦學校的名師流失嚴重。

因此“民轉公”政策勢在必?，劃?就讀將對周邊?區產?直接利好，民辦跨學區“搖號”招?不再存在，教育的‘內卷化’現

象也將得到降低。

今年3?30?，昆明市陸續公布規范民辦義務教育學校名單：

名單如下：

五華區

昆明市五華區華?中學

昆明長城中學（含?學、初中）

云南?學附屬中學（含?學、初中）

云南師范?學實驗中學（含初中、?中）

昆明理??學附屬?學

昆明理??學附屬中學（僅含初中）

盤龍區

昆明市盤龍區云南?學附屬中學西林分校

昆明市盤龍區?塔中學

云南師范?學實驗中學昆明湖校區

昆明市盤龍區云南師范?學附屬俊發城實驗?學

官渡區

2022年官渡區在規范公辦學校舉辦或者參與舉辦義務教育階段學校?作中，對以下8所公參民學校進?清產核資后，義

務教育階段轉為公辦學校。名單如下：

昆明市官渡區云南師范?學附屬官渡?學

昆明市官渡區云南師范?學附屬官渡中學

昆明市官渡區云南師范?學附屬?學櫻花語學校

昆明市官渡區云南?學附屬中學星耀學校

昆明市官渡區云南?學附屬會展學校

昆明市第?中學官渡學校

昆明市官渡區云?中學

昆明市官渡區冠益中學

西?區

西?區將于2022年9?將以下5所民辦學校轉設為公辦學校：

昆明市西?梁源?區第??學校

以上學校規范?作?2022年9?執?。

晉寧區

昆明市晉寧區?德初級中學

安寧市

安寧中學太平學校

經開區

昆明經濟技術開發區云經林溪?學

昆明學院附屬經開學校

昆明市第?中學經開校區

02.

民轉公背后的原因

過去的??年，“公參民”在緩解地?財政投?壓?上，成效顯著。然?，隨著時間的推移，資本主導下的“公參民”學校逐

漸成為懸在義務教育頭頂的“達摩克利斯之劍”。

?先，我國義務教育是是提升國民素質的基礎，同時也是實現社會公平的起點，但逐漸占據義務教育半邊天的“公參

民”學校卻使義務教育的天平開始傾斜。

其次，民辦學校的收費普遍要?于公辦學校的收費。“名校辦民校”背景下，有條件的家長愿意為“名校光環”買單，普通?

可能被?昂的學費拒之門外。長此以往，導致優質教育資源的封閉和有償使?，損害了教育資源的公平性。

最后，與“公參民”相關聯的利益鏈條也在?長。“名校辦民校”吸引了房企的?光，資本使得“名校辦民校”從優質教育資源

的共享變為與學區房捆綁銷售的籌碼。

“公參民”???，稀釋了公辦學校本?的品牌資源，加劇教育焦慮，由此衍?出社會問題。另???， “公參民”采?民

辦學校的收費機制，擾亂了教育秩序。

因此，去年以來，全國各地的民辦學校都在“瘦?”，隨著各地教育部門的決策部署，?場圍繞義務教育辦學的調整已經

拉開帷幕。

03.

育英?外會民辦轉公？影響有多?？

隨著全國“民轉公”動作相繼實施，不少?友紛紛猜測起“??育英?外何時會民辦轉公”。對此，此前江北新區教育和社會

保障局也給出了回復：

育英?外轉為完全公辦?前尚?明確時間。

以上圖?來源陳萱綜培

不知道是否可以解讀成：育英?外會轉為完全公辦，?前只是時間問題?已？

如果育英?外?旦轉為公辦學校，是否會和其他公辦學校?樣，按學區就近?學呢？還是繼續搖號?學？

如果民辦學校真的轉為公辦學校之后，?會有哪些變化呢？

1、學校?源或將得到固定。民辦轉為公辦之后，?源將按照就近原則，對?錄取更加固定。其?源質量取決于對?范

圍，與以往搖號錄取相?，變化不?，也是學校規避?源稀釋問題的?個?向。

2、學費降低。學校轉為公辦后，學費將按照公辦的標準來收取，不再收取在校學?的培養費，學費?然會?民辦更便

宜。

3、師資或將發?變化。民辦學校師資?量??的明顯優勢，主要是靠??出來維持，?旦學校轉為公辦，收費降低，

不知道學校是否還能維持現狀師資?量。

4、教育更加均衡。因為之前民辦教育的擴張，部分區域的民辦學校占據?量?源，導致民辦、公辦學校?源分布不均

衡的問題，如今民轉公，將有利于促進教育更加均衡發展。

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