人力資源社會(huì)保障部、教育部關(guān)于實(shí)施高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)計(jì)劃的通知

人力資源社會(huì)保障部、教育部關(guān)于實(shí)施高校畢業(yè)生就

業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)計(jì)劃的通知

文章屬性

? 【制定機(jī)關(guān)】人力資源和社會(huì)保障部,教育部

? 【公布日期】2016.10.26

? 【文 號(hào)】人社部發(fā)〔2016〕100號(hào)

? 【施行日期】2016.10.26

? 【效力等級(jí)】部門規(guī)范性文件

? 【時(shí)效性】現(xiàn)行有效

? 【主題分類】就業(yè)促進(jìn)

正文

人力資源社會(huì)保障部教育部關(guān)于實(shí)施高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促

進(jìn)計(jì)劃的通知

人社部發(fā)〔2016〕100號(hào)

各省、自治區(qū)、直轄市人力資源社會(huì)保障廳（局）、教育廳（教委），部屬各高等

學(xué)校，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)人力資源社會(huì)保障局、教育局：

高校畢業(yè)生是國家的寶貴財(cái)富。高校畢業(yè)生就業(yè)關(guān)系經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)、民生改善

和社會(huì)穩(wěn)定大局。為進(jìn)一步做好高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，人力資源社會(huì)保障部、

教育部決定，從2016年起實(shí)施“高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)計(jì)劃”。現(xiàn)就有關(guān)工作

通知如下：

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的決策部署，堅(jiān)持使市

場在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用相結(jié)合，堅(jiān)持促進(jìn)就業(yè)和鼓勵(lì)創(chuàng)

業(yè)相結(jié)合，堅(jiān)持政策引導(dǎo)和服務(wù)創(chuàng)新相結(jié)合，針對高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)特點(diǎn)，發(fā)揮

政府、高校、社會(huì)等各方面作用，加強(qiáng)政策統(tǒng)籌，整合利用資源，暢通就業(yè)渠道，

改善就業(yè)環(huán)境，建立健全促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的長效機(jī)制。

二、目標(biāo)任務(wù)

把有就業(yè)創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生全部納入就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)計(jì)劃，運(yùn)用各項(xiàng)政策措

施和服務(wù)手段綜合施策，精準(zhǔn)發(fā)力，使高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力全面提升，創(chuàng)新創(chuàng)

業(yè)活力進(jìn)一步增強(qiáng)，有就業(yè)創(chuàng)業(yè)需求的都能得到有針對性的指導(dǎo)服務(wù)和政策支持，

市場供需匹配效率進(jìn)一步提高，高校畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益得到有效保障，努力實(shí)現(xiàn)高校

（二）創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)行動(dòng)。

各地要把鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)作為擴(kuò)大就業(yè)的重要方向，完善支持高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的政策

制度和服務(wù)體系，進(jìn)一步擴(kuò)大高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)規(guī)模。把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為教育改革

的突破口，指導(dǎo)高校將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程，開發(fā)開好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

課程，制定學(xué)分轉(zhuǎn)換、彈性學(xué)制、保留學(xué)籍休學(xué)創(chuàng)業(yè)等措施，開展各類創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活

動(dòng)，增強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，針對高校畢

積極主動(dòng)開拓就業(yè)市場，通過與企業(yè)洽談、調(diào)動(dòng)校友資源、與人力資源社會(huì)保障部

門對接等多種途徑，廣泛收集用人需求信息，建立用人單位崗位需求信息數(shù)據(jù)庫。

搭建精準(zhǔn)對接服務(wù)平臺(tái)，運(yùn)用微信、微博、APP移動(dòng)客戶端等技術(shù)手段，將畢業(yè)生

數(shù)據(jù)庫與用人崗位數(shù)據(jù)庫對接，根據(jù)需求推送崗位、政策、服務(wù)等信息，促進(jìn)供需

精準(zhǔn)匹配。充分發(fā)揮校園市場的主體作用，根據(jù)供求雙方特點(diǎn)，分層次、分類別、

分行業(yè)舉辦各類招聘活動(dòng)，提高招聘服務(wù)效率。加大困難幫扶力度，準(zhǔn)確掌握家庭

困難特別是建檔立卡貧困家庭、零就業(yè)家庭畢業(yè)生，以及少數(shù)民族、農(nóng)村生源、殘

一次職業(yè)指導(dǎo)，幫助制定個(gè)性化求職就業(yè)方案，同時(shí)深入企業(yè)挖掘崗位信息、了解

用人需求，指導(dǎo)企業(yè)合理設(shè)置招聘條件，向企業(yè)推送未就業(yè)畢業(yè)生信息，積極促進(jìn)

人崗匹配。豐富拓展職業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)見習(xí)等服務(wù)內(nèi)容，健全規(guī)范管理制度，提升服

務(wù)保障能力，確保有需求的畢業(yè)生都能納入其中。加強(qiáng)對各類就業(yè)困難畢業(yè)生和長

期失業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)援助，各級(jí)公共就業(yè)人才服務(wù)機(jī)構(gòu)和基層服務(wù)平臺(tái)要指定專人

負(fù)責(zé)，建立專門臺(tái)賬，根據(jù)他們的基本情況和就業(yè)需求，提供“一對一”指導(dǎo)和服

務(wù)，優(yōu)先推薦崗位信息，優(yōu)先參加培訓(xùn)見習(xí)，優(yōu)先提供創(chuàng)業(yè)扶持，幫助他們盡快實(shí)

工作要求。探索創(chuàng)新推進(jìn)計(jì)劃實(shí)施的有效方式，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，調(diào)整完善工作

措施。加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)信息統(tǒng)計(jì)監(jiān)督管理工作，確保就業(yè)數(shù)據(jù)信息真實(shí)、

準(zhǔn)確。

（二）加強(qiáng)部門協(xié)同。各地人力資源社會(huì)保障部門、教育部門、各高校要加強(qiáng)

協(xié)同配合，建立健全涵蓋學(xué)校內(nèi)外各階段、求職就業(yè)各環(huán)節(jié)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)全過程的服

務(wù)體系，分工負(fù)責(zé)、齊抓共管，共同推進(jìn)計(jì)劃實(shí)施。建立部門間信息通報(bào)機(jī)制，定

期調(diào)度工作進(jìn)展，加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)情況交流，同時(shí)加大督促檢查力度，積極協(xié)調(diào)解

決工作推進(jìn)中遇到的困難和問題，確保完成計(jì)劃目標(biāo)任務(wù)。密切跟蹤高校畢業(yè)生就

業(yè)形勢，根據(jù)形勢變化有針對性地采取措施。

（三）加強(qiáng)宣傳動(dòng)員。各地人力資源社會(huì)保障部門、教育部門、各高校要制定

宣傳方案，以高校畢業(yè)生喜聞樂見的方式，大力宣傳解讀國家促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)

的政策措施，宣傳就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)計(jì)劃的目標(biāo)任務(wù)和行動(dòng)舉措，力爭使每一名高校畢

業(yè)生都知曉計(jì)劃并積極參與。以實(shí)施計(jì)劃為主題，制作一批宣傳資料在公共就業(yè)人

才服務(wù)機(jī)構(gòu)、高校及校園網(wǎng)站、街道社區(qū)等場所和平臺(tái)張貼發(fā)布。樹立一批高校畢

業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進(jìn)典型，加強(qiáng)思想教育，引導(dǎo)廣大畢業(yè)生樹立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)

觀，積極主動(dòng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

人力資源社會(huì)保障部

教育部

2016年10月26日