
創建全國文明城市志愿者的活動方案(3
篇)
創建全國文明城市志愿者的活動方案1
根據__字23號文件,及《__中心初中關于開展“爭創省級文
明城市”工作的實施方案》的文件精神,我校將從2023年8月下
旬起開展“大手牽小手共創文明城”活動。
一、活動目的:
為進一步深化我校德育工作,引導學生在自覺遵守公共道德
規范,做文明小市民的同時,以學校為主陣地逐步輻射到學生家
庭和社會活動場所,充分發揮小手拉大手的積極作用,帶動家長
用實際行動關心、支持、參與爭創活動,進一步培養學生關心他
人,關心社會的良好道德品質。
二、活動主題:
“文明從我做起,爭當文明小標兵”
三、活動對象:
__一小全體師生
四、活動安排:
(一)、成立創建工作領導小組,進一步提高全體教師對創
建全省文明城市重要性的認識,明確學校各職能部門的任務職責,
各司其職,各負其責。
組長:__
副組長:__全體班主任
(二)、樹立典型,提出倡議,宣傳發動
1、由少先隊提出倡議“團結一心創文明城市,積極行動當文
明市民”。
2、評選學校文明典型,成立少先隊文明小衛士領導小組,
每天分批值日。
(三)、分層次開展活動
1、通過開展“四個一”系列教育活動,在學生中廣泛開展文明
城市教育、公共道德教育和文明行為規范教育活動,促進廣大學
生爭當“文明小標兵”。活動的具體內容為:
(1)開展一次__下宣講活動。少先隊向同學們宣講開展爭創
文明城市文明學校的重要意義。(第二周)
(2)開展一次主題班隊會活動。各班結合《__市民衛生守則》
進行以“文明從我做起,爭當文明小標兵”為主題的班隊會課。(第
二周)
(3)各班級出一期“文明從我做起,爭當文明小標兵”為主題
的黑板報。(第二周)
(4)全校學生與家長共同學*《__市民衛生守則》并完成一
份“小手拉大手,共創文明城”的手寫報。(第八周)
2、長期開展教育活動,形成良好的文明衛生*慣
(1)、制定出有針對性的文明督導制度,及時監督糾正學生
中存在的不文明行為。建立獎懲制度,每周評選流動紅旗,每月
評選一批文明班級,文明學*隨時在晨會上進行表揚。
(2)、與城管局聯合在我校的`“紅領巾一條街”舉辦“小手牽
大手,共創美家園”主題簽名暨義務保潔活動。(時間待定)
(3)、積極開展潔凈校園活動。認真組織掃除活動,清理校
園及校園周邊衛生,不留校園衛生死角。
(4)、制定校園文明值周制度,教育和監督學生隨時隨地都
不亂扔果皮、紙屑,自覺維護校園的整潔。
(5)、創建領導小組處將主動配合周邊社區經常檢查活動開
展情況,及時解決存在的問題。
五、活動要求
1、各班要高度重視,圍繞主題,不流于形式,注重實效。
2、各蹲點領導要及時到年組了解、指導,并協助、配合做
好各項活動的落實工作。
創建全國文明城市志愿者的活動方案2
一、指導思想
以科學發展觀為指導,對照《全國文明城市測評體系》標準
和武漢市文明委《公共文明指數測評實施方案》要求,以公共文
明指數測評為契機,以規范教育管理年為抓手,以“四倡五治”、
“減輕學生課業負擔”和“落實陽光一小時體育運動”為主要內容,
積極教育引導本校教職員工和全體學生參與文明城市創建,努力
提升教職工和學生的文明素質和公共文明程度,積極配合武漢市
文明辦測評工作。
二、主要內容
1、深入開展“四倡五治”宣傳教育實踐活動。
利用晨會、班隊會、宣傳欄等教育陣地開展“四倡五治”宣傳
教育實踐活動,教育引導他們自覺踐行公共道德,模范遵守公共
秩序,展示我校教職員工和青少年學生的文明形象。
活動時間:4—12月
活動要求:達到師生知曉率、參與率、支持率(80%以上)。
責任部門:校長室、教導處、總務處、大隊部,工會。
2、注重青少年心理健康教育。
關注青少年心理健康,堅持開展心理教育、心理咨詢活動,
促進青少年學生健康成長。學校心理咨詢室按“六有”(一間房子、
一個牌子、一套設施、一支隊伍、一套記錄、一張課表)的要求
開展心理教育、咨詢活動。
活動時間:全年
活動要求:“六有”落實
責任部門:教導處
3、切實減輕學生課業負擔。
認真貫徹落實《__年武漢市教育管理年實施方案》和《市教
育局關于進一步加強中小學管理減輕中小學生課業負擔的意見》
(武教基[__]55號),嚴格控制學生在校時間、學生書面作業量,
減少考試次數、競賽項目,嚴禁違規辦班、補課。
活動時間:全年
活動要求:切實減輕學生課業負擔。
責任部門:教導處
4、確保學生每天陽光體育鍛煉一小時。
認真貫徹《學校體育衛生工作條例》和武漢市教育局《關于
確保中小學生陽光體育運動一小時活動的通知》(武教體衛藝
[__]13號)精神,堅持做好課間操、眼保健操,落實體育課和體
育活動,確保學生每天陽光鍛煉一小時以上。
活動時間:全年
活動要求:確保學生每天陽光鍛煉一小時以上。
責任部門:體育組
5、開展文明宣傳活動。
⑴結合“四倡五治”活動,開展文明禮儀知識宣傳、文明過馬
路勸導、公交讓座日宣傳(每月22日)、文明排隊宣傳勸導(排
隊日為每月11日),禁毒宣傳等活動。
⑵加強家校聯系,印發告家長書,文明測評問卷等相關宣傳
資料,以小手拉大手,發動社區,家長共同參與到測評活動中來。
⑶對校值日生進行文明禮儀培訓,讓他們擔任校園里的“文
明使者”,作全校學生的行為表率,并在班級作小小文明宣傳員,
帶動班級文明風氣。
⑷開展“紅領巾與好*慣”征文活動,讓學生寫一寫自己在文明
*慣養成教育活動中的感想、體會。
活動時間:4—12月
活動要求:營造公關文明測評活動的環境氛圍。使教職工,
學生,家長對文明測評工作明于心,始于行,做到知行并舉。
責任部門:大隊部
6、開展“文明辦公室”創評工作。
加強教師辦公室管理,要求教師自覺維護公共環境衛生及生
活秩序。每月進行文明辦公室檢查評比并公示檢查結果。
活動時間:全年
活動要求:辦公室整潔有序、安全文明。
責任部門:工會
7、認真做好校園周邊環境治理工作。
積極配合區綜治等部門開展凈化未成年人成長的社會文化
環境活動,有方案、有措施、有成效。校園周邊無黑網吧、違規
經營網吧及兜售不良刊物、擂肥等現象。校門口安全設施齊全、
停車規范、秩序良好。
活動時間:全年
活動要求:周邊環境良好
責任部門:總務處
8、注重校園環境建設及宣傳氛圍的營造。
加強校園環境建設,保持校園干凈整潔、衛生有序、環境優
美。在校園內懸掛相關宣傳標語,校園宣傳欄有文明創建及和諧
校園建設宣傳內容,并做到經常更換。加強文明城市宣傳教育,
創建全國文明城市知曉率90%以上。
活動時間:全年
活動要求:宣傳氛圍濃厚,校園環境整潔,師生知曉率高
責任部門:總務處,大隊部
三、工作要求
1、高度重視,落實責任。公共文明指數測評是反映城市文
明程度的風向標,也是反映文明創建成效的重要標尺。我校在本
次活動中強化組織領導,落實責任部門和人員,并結合學校實際
制定切實可行的工作方案,認真抓好各項工作的落實。
2、突出重點,狠抓落實。要堅持以測評內容和“四倡五治”為
重點,加大宣傳教育力度,提高師生的知曉率、參與率。要將文
明創建工作與教育管理年活動相結合,與兩型學校建設相結合,
規范學校管理,落實工作細節,務求工作實效。
3、健全制度,務求長效。以文明創建和文明指數測評為契
機,加強學校管理,健全規章制度,利用升旗儀式、晨會、班隊
會、社會實踐活動等形式,加強學生文明禮儀教育和公共道德教
育,提升學生的綜合素質,引領良好的校園文明風氣。
創建全國文明城市志愿者的活動方案3
一、指導思想
深入貫徹黨的*精神,緊緊圍繞建設和諧社區,以滿足群眾
需求、為群眾提供服務的宗旨,大力開展社區志愿者活動,發展
壯大社區志愿者隊伍,弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者
精神,健全志愿者服務工作體系和運行機制。
二、活動內容
1、社區創文志愿者活動
以社區享受居民養老服務的孤寡空巢老人為主要對象,開展
保健指導、家政服務、文化娛樂等志愿服務,弘揚敬老助老傳統
美德,為老年人創造健康優質的生活條件。圍繞創建文明社區,
組織社區志愿者開展文明禮儀、法律法規、衛生知識、科普知識
等內容的宣講培訓活動,不斷提高居民的思想道德修養、科學文
化素質和健康素質。
2、維護交通秩序
在社區居民中宣傳交通安全知識,維護交通秩序,集中開展
文明交通志愿行動,宣傳交通知識,協助民警值勤,勸導和影響
廣大市民自覺遵守交通規則,革除出行陋*,提高個人文明素質,
營造有序、安全、暢通的交通環境。
3、文明志愿服務
主要針對部分隨地吐痰、亂扔垃圾、口吐臟言等不文明行為,
對有這些行為的居民進行勸導。
4、環保志愿服務
定期開展環保服務,既改善了環境,又對居民進行了思想教
育,圍繞當前生態、生存主體,開展環保宣傳、環境清掃等志愿
服務,引導社區居民提高環境意識、共同參與保護和改善環境,

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