小學生演講名人故事

2023年12月1日發(作者：好的近義詞是什么)

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小學生演講名人故事

小學生演講名人故事

一個完美主義者，性格暴躁——這在他在創立了next公司后，更加體現出來。但是，他在商 業上卻有很大的天賦。在喬布斯中學時，他的朋友沃茲設計出一些電子產品，但他從未想過 也賣，而喬布斯，往往能把它們推銷出去。在這里想和大家分享一下喬布斯的故事。 我就說三個喬布斯印象最深的故事吧。 第一個故事，是這樣的：

喬布斯從來沒從大學畢 業。他在里德學院待了六個月就辦休學了。這得從他的出生前講起。他的親生母親當時是個 未畢業的未婚媽媽，她覺得應該讓有大學畢業的人收養他，因為她想將他 送人。可是，幾經周折，最終喬布斯的養父母都沒有上過大學。十七年后，喬布斯上大 學時，他的養父母花光了所有積蓄來供他上里德學院——一所和斯坦福學費一樣貴的學校。 可是在大學里喬布斯覺得課程太沒有價值了，父母的錢花的沒有用處。那時候，他不知道這 輩子要干什么，也不知道念大學能對他有什么幫助，所以他決定休學，相信船到橋頭自然直。 我相信絕大多數人都不會這樣去做，可是喬布斯后來說，那是他這輩子做過最好的決定之一。 當他休學之后，他便把時間拿去聽那些他有興趣的課。他所學過的東西在后來都起了作用。 舉例來說：

當時里德學院有著大概是全國最好的書法指導。喬布斯學了rif與sanrif 字體，學到在不同字母組合間變更字間距，學到活版印刷偉大的地方。他沒預期過學的這些 東西能在他生活中起些什么實際作用，不過十年后，當他在設計第一臺ma電腦時，他把這 些東西都設計進了ma里，這是第一臺能印刷出漂亮東西的計算機。喬布斯認為indos抄 襲了麥金塔的使用方式，如果喬布斯沒沉溺于 那樣一門課里，我們所用的電腦可能就不會有多重字體跟變間距字體了。在一次演講中， 喬布斯說：

“當然，當我還在大學里時，不可能把這些點點滴滴預先串在一起，但是這在十年 后回顧，就顯得非常清楚。我再說一次，你不能預先把點點滴滴串在一起；唯有未來回顧時， 你才會明白那些點點滴滴是如何串在一起的。所以你得相信，你現在所體會的東西，將來多 少會連接在一塊。你得信任某個東西，直覺也好，命運也好，生命也好，或者能力。這種作 法從來沒讓我失望，也讓我的人生整個不同起來。”是的，你現在所做的、所學的或許在十幾 年后有很大作用 第二個故事發生在喬布斯30歲時。年輕時，喬布斯拼命工作，使蘋果在十年間從一間車 庫里的兩個小伙子擴展成了一家員工超過四千人、市價二十億美金的公司，而他才剛邁入人 生的第三十個年頭，就被炒了魷魚。曾經是喬布斯整個生活重心的東西不見了，令他不知所 措。有幾個月，他實在不知道要干什么好，他甚至想要離開硅谷。但 是漸漸的，他發現，他還是喜愛著他做過的事情，所以他決定從頭來過。接下來五年， 喬布斯開了一家叫做next的公司，又開一家叫做pixar的公司。pixar接著制作了世界上第 一部全計算機動畫電影，玩具總動員，現在是世界上最成功的動畫制作公司。后來，蘋果計 算機買下了next，喬布斯回到了蘋果， next發展的技術成了蘋果后來復興的核心。多年后 喬布斯回憶說：

“我很確定，如果當年蘋果沒開除我，就不會發生這些事情。這帖藥很苦口， 可是我想我需要這帖藥。有時候，人生會用磚頭打你的頭。不要喪失信心。我確信，我愛我 所做的事情，這就是這些年來讓我繼續走下去的唯一理由。你得找出你愛的，工作上是如此， 對情人也是如此。 “你的工作將填滿你的一大塊人生，唯一獲得真正滿足的方法就是做你相信是偉大的工 作，而唯一做偉大工作的方法是愛你所做的事。如果你還沒找到這些事，繼續找，別停頓。 盡你全力，你知道你一定會找到。而且，事情只會隨著時間越來越好。所以，在你找到之前，繼續找，別停頓。” 當喬布斯 十七歲時讀到一則格言，是「把每一天都當成生命中的最后一天，你就會輕松自在。」這對他 影響深遠，他每天早上都會自問：

「如果今天是此生最后一日，我今天要干些什么？」每當他 連續太多天都得到一個「沒事做。」的答案時，他便知道知道自己必須有所變革了。提醒自己 快死了，是喬布斯在人生中下重大決定時，所用過最重要的工具。因為幾乎每件事在面對死 亡時，都消失了，只有最重要的東西才會留下。人生不帶來，死不帶去，診斷沒什么道理不 順心而為。一年前，喬布斯被出癌癥。醫生告訴他，那幾乎可以確定是一種不治之癥。醫生 建議他回家，好好跟親人們聚一聚。喬布斯整天想著那個診斷結果，那天晚上做了一次切片， 發現那是非常少見的一種胰臟癌，可以用手術治好。

篇二：

小學生勵志演講稿小學生勵志演講稿 各位同學：

大家好！

我演講的題目是《書寫自己的生命傳奇》。 相信大家都熟悉《西游記》的 故事吧。大家最喜歡哪個人物？孫悟空！對，孫悟空機智勇敢、神通廣大、聰明伶俐、武藝 高強。那么我們能不能成為孫悟空那樣的人呢？ 有同學說不能？因為孫悟空是天地所生，是神胞仙胎，并且出生在名山大川——花果山。 我們是普通人，出生在平凡的地方，這就注定了我們與神奇無緣。 我們出生的地方平凡嗎？在宇宙的海洋里，我們所處的太陽系和地球，是一個獨一無二 的奇跡，迄今為止，我們關于生命的確鑿證據，只能在地球上面找到，相對于死寂的宇宙， 地球不是名山大川嗎？生命從誕生到進化到人類，用了幾十億年的時間，而孫猴子若想進化 成人類，還需要上百萬年呢？因此，我們每個人和孫悟空一樣，都是天地所生，都是宇宙的 神奇。

孫悟空出生后，和普通的猴子一樣，在山中，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果。與狼 蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親。我們出生后也和孫悟空一樣，遺忘了自己的生命原本是一個偉大的奇跡，或者說，許多 人一輩子都不知道自己的生命原本是一個奇跡。 孫悟空為什么會發現自己生命中的神奇？他為什么可以做美猴王，是他比別的猴子有特 別的神通嗎？沒有！他靠的是什么？他靠的是擔當和勇氣。當眾猴發現水簾洞時，誰都不敢 進去，孫悟空叫道：

“我進去！我進去！”于是，他從此就成了卓然于同類的領袖。文章轉載 自:個人簡歷網 征文演講頻道

請示報告的格式及范文

請示報告的格式

一、標題：制發機關名稱+事由+請示。

二、正文：

1、請示的原因：陳述情況，闡述理由，講情必要性和可能性，最后用“為此，請示如下”。

2、請示的事項：寫明請示要求，如請求物資要寫明品名、規格、數量，請求資金要寫明金額。

三、結尾語：多用“上述意見，是否妥當，請指示”。“特此請示，請予批準”，“以上請求，請予審批”，“以上請示，請予批復”，“以上請示，如無不妥，請批轉各部門執行”等語。

購買辦公設備的請示報告

尊敬的領導：

按照市委工作部署，今年4月底前我縣要需要完成20個村的實地測繪，工作量非常巨大，但我局目前所用設備均為97年前購進，非常落后，已遠無法適應工作需要，根據工作要求，現需購買BR-8新型測繪儀器6臺，GF9型繪圖儀1臺，大型打印、復印機1臺，特此報告，請領導批示撥付所需資金12萬元。

此致

敬禮!

申請人：XXX

申請日期：XX年XX月XX日

工作調動請示報告范文

xxx教育局： 我于20XX年從xx學校畢業后分配在xx區從事教育工作，在xx小學工作四年后，于20XX年7月調至xx小學工作至今。因本人工作的xx小學與家較遠、丈夫不在市區工作等原因，導致小孩年幼無法照顧 等實際困難，特向領導提出申請，將本人調到離家較近的xx路第一小學工作。

20XX年12月，我與在xx縣上班的愛人結婚。20XX年我們按揭在xx縣購置了房屋。我的父母在xx市居住，愛人的父母在xx縣居住，均因年事已高，不能來xx區與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲，現在市保幼院讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作，無暇顧及家庭，教養兒子，以及家務勞動，都由我獨自承擔。因我們家至xx小學較遠，長期以來，我一直在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。

為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調入大公路第一小學工作。請領導批準。

此致

敬禮!

申請人：XXX

申請日期：XX年XX月XX日

報告定義及格式

報告使用范圍很廣，日常生活中一般用于商務和政府工作，特指下級向上級匯報工作。下級按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導;報告一般具有匯報性、陳述性、單向性、事后性和溝通性五個屬性;它主要包括例行報告、調查報告和專題報告等。

1 基本格式

(1)標題：包括事由和公文名稱。

(2)上款：收文機關或主管領導人。 (3)正文：結構與一般公文相同。從內容方面看，報情況的，應有情況、說明、結論三部分，其中情況不能省略;報意見的，應有依據、說明、設想三部分，其中以建設想不能省去。從形式上看，復雜一點的要分開頭、主體、結尾。開頭使用多的是導語式、提問式給個總概念或引起注意。主體可分部分家二級標題或分條加序碼。

(4)結尾：可展望、預測，亦可省略，但結語不能省。

(5)打報告要注意做到：情況確鑿，觀點鮮明，想法明確，口吻得體，不要夾帶請示事項。

(6)注意結語：呈轉報告的要寫上“以上報告如無不妥，請批轉各地參照執行。”最后寫明發文機關，日期。

2 寫作特點

(1)內容的匯報性：一切報告都是下級向上級機關或業務主管部門匯報工作，讓上級機關掌握基本情況并及時對自己的工作進行指導，所以，匯報性是“報告”的一個大特點。

(2)語言的陳述性：因為報告具有匯報性，是向上級講述做了什么工作，或工作是怎樣做的，有什么情況、經驗、體會，存在什么問題，今后有什么打算，對領導有什么意見、建議，所以行文上一般都使用敘述方法，即陳述其事，而不是像請示那樣采用祈使、請求等法。

(3)行文的單向性：報告是下級機關向上級機關行文，是為上級機關進行宏觀領導提供依據，一般不需要受文機關的批復，屬于單項行文。

(4)成文的事后性：多數報告都是在事情做完或發生后，向上級機關作出匯報，是事后或事中行文。

(5)雙向的溝通性：報告雖不需批復，卻是下級機關以此取得上級機關的支持 指導的橋梁;同時上級機關也能通過報告獲得信息，了解下情，報告成為上級機關決策指導和協調工作的依據。

3 專題報告

專題報告是指向上級反映本機關的某項工作、某個問題或某一方面的情況，要求上級對此有所了解的報告。所寫的報告要迅速、及時，一事一報。呈報、呈轉要分清寫明。專題報告與調查報告有一些類似，都是主要針對某個事實或論點而展開論述，不過專題報告沒有調查報告要求的擴展面更加廣泛，論述的深度和廣度要求較低。

4 調查報告

調查報告是對某項工作、某個事件、某個問題，經過深入細致的調查后，將調查中收集到的材料加以系統整理，分析研究，以書面形式向組織和領導匯報調查情況的一種文書;主要分為介紹典型經驗類、揭露問題類、反映新生事物類和社會情況類的調查報告。

5 例行報告

主要指日報、周報、月報、季報和年報等，常見于工作生活中，用于工作直屬下級對上級匯報制定時間段的工作安排，報告內容除了要反應這段時間的工作完成進度和結果之外，還要說明工作中所發生的情況、經驗、體會、存在的問題和問題解決的辦法，寫作的方法一般采用記敘的方式，要求要全面而言簡意賅。

請示報告格式范文

請示報告是機關、事業和企業單位在公文往來中經常用到的重要評議體之一。主要用于向上級機關請求指示、請示批準某一事項。

一是時間性較強。請示的事項一般都是急需明確和解決的,否則會影響正常工作,因此時間性強。

二是要一事一請示。三是通常主送一個機關，不多頭主送，如需同時送其他機關,應當用抄送形式,但不得在請示的同時又抄送下級機關。四是應按隸屬關系逐級請示,一般情況不得越級請示,如確需越級請示,應同時抄報直接主管部門。

請示報告格式：

一、標題：制發機關名稱+事由+請示。

二、正文：

一請示的原因：陳述情況，闡述理由，講情必要性和可能性，最后用“為此，請示如下”。

二請示的事項：寫明請示要求，如請求物資要寫明品名、規格、 數量，請求資金要寫明金額。

三、結尾語：多用“上述意見，是否妥當，請指示”。“特此請示，請予批準”，“以上請求，請予審批”，“以上請示，請予批復”，“以上請示，如無不妥，請批轉各部門執行”等語。

購買辦公設備的請示報告范文

尊敬的領導：

按照市委工作部署，今年4月底前我縣要需要完成20個村的實地測繪，工作量非常巨大，但我局目前所用設備均為97年前購進，非常落后，已遠無法適應工作需要，根據工作要求，現需購買BR-8新型測繪儀器6臺，GF9型繪圖儀1臺，大型打印、復印機1臺，特此報告，請領導批示撥付所需資金12萬元。

申請部門：

申請日期：

工作調動請示報告范文

xxx教育局：

我于20XX年從xx學校畢業后分配在xx區從事教育工作，在xx小學工作四年后，于20XX年7月調至xx小學工作至今。因本人工作的xx小學與家較遠、丈夫不在市區工作等原因，導致小孩年幼無法照顧 等實際困難，特向領導提出申請，將本人調到離家較近的xx路第一小學工作。

20XX年12月，我與在x縣上班的愛人結婚。2012年我們按揭在xx巷購置了房屋。我的父母在xx市居住，愛人的父母在x縣居住，均因年事已高，不能來xx區與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲，現在市保幼院讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作，無暇顧及家庭，教養兒子，以及家務勞動，都由我獨自承擔。因我們家至xx小學較遠，長期以來，我一直在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。

為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調入大公路第一小學工作。請領導批準。

此致

敬禮!

申請人：xxx

申請日期：

請示報告分類

第一類

請求指示的請示。此類請示一般是政策性請示,是下級機關需要上級機關對原有政策規定作出明確解釋,對變通處理的問題作出審查認定,對如何處理突發事件或新情況、新問題作出明確指示等請示。

第二類

請求批準的請示。此類請示是下級機關針對某些具體事宜向上級機關請求批準的請示,主要目的是為了解決某些實際困難和具體問題。

第三類

請求批轉的請示。下級機關就某一涉及面廣的事項提出處理意見和辦法,需各有關方面協同辦理,但按規定又不能指令平級機關或不相隸屬部門辦理,需上級機關審定后批轉執行,這樣的請示就屬此類。

由標題、主送機關、正文、發文機關、日期五部分組成。請示的正文,主要由請示的原因、內容、要求三部分組成,請示時應將理由陳述充分,提出的解決方案應具體,切實可行。

自查報告格式

自查報告是單位或部門以及個人在一定的時間段內對執行某項 工作中存在的問題的一種自我檢查方式的報告文體。不同項目的自查報告所涉及的內容不同，所以自查報告的內容很廣，自查報告有點類似于審核報告但更廣泛，如產品的自查報告所包含內容應該是：出口情況、內審核情況、發生那些不足怎么去糾正、產品質量情況;組織創建的自查報告所包含的內容應該是：執行情況、實施效果、宣傳途徑、陣地平臺、不足與展望等。

一、寫作格式

1、企業/部門/個人的基本情況介紹

2、本次自查的依據，自查范圍和內容

3、自查中發現的問題

4、整改措施及整改計劃

5、結尾，一般用語：特此報告

二、寫作要求

(一)明確報告出自何種角度，必須站在一定的高度來寫。

(二)報告中的文字表述要實事求是，既要肯定成績，又不能虛報浮夸，凡是用數據來說明的事項，數據必須真實準確。

(三)報告撰寫過程中，以上行公文體裁(報告)，把握客觀性、陳述性敘述。文字要簡練，避免重復，用語要準確，切忌詞不達意，文字冗長。

(四)作為匯報材料，在會議中領導使用的文稿，可不寫稱謂和落款，正式上報的方向可根據相關要求決定是否添加稱謂和落款以及正、副標題、報告人單位及職務等。

調研報告格式

標題:

調研報告要用能揭示內容中心的標題，具體寫法有以下幾種：

（1）調研報告標題——公文式標題。這類調研報告標題多數由事由和文種構成，平實沉穩，如《關于知識分子經濟生活狀況的調研報告》；也有一些由調研對象和“調查”二字組成，如《知識分子情況的調查》。

（2）調研報告標題——一般文章式標題。這類調研報告標題直接揭示調研報告的中心，十分簡潔，如《本市老年人各有所好》。 （3）調研報告標題——提問式標題，如《“人情債”何時了》。這是典型調研報告常用的標題寫法，特點是具有吸引力。

（4）調研報告標題——正副題結合式標題，這是用得比較普遍的一種調研報告標題。特別是典型經驗的調研報告和新事物的調研報告的寫法。正題揭示調研報告的思想意義，副題表明調研報告的事項和范圍，如《深化廠務公開機制創新思想政治工作方法———關于武漢分局江岸車輛段深化廠務公開制度的調查》。

正文:

調研報告的正文包括前言、主體和結尾三部分。

（1）前言

調研報告的前言簡要地敘述為什么對這個問題（工作、事件、人物）進行調查；調查的時間、地點、對象、范圍、經過及采用的方法；調查對象的基本情況、歷史背景以及調查后的結論等。這些方面的側重點由寫作者根據調研目的來確定，不必面面俱到。

調研報告開頭的方法很多，有的引起讀者注意，有的采用設問手法，有的開門見山，有的承上啟下，有的畫龍點睛，沒有固定形式。但一般要求緊扣主旨，為主體部分做展開準備。文字要簡練，概括性要強。

（2）主體

這是調研報告的主干和核心，是引語的引申，是結論的依據。這部分主要寫明事實的真相、收獲、經驗和教訓，即介紹調查的主要內容是什么，為什么會是這樣的。主體部分要包括大量的材料———人物、事件、問題、具體做法、困難障礙等，內容較多。所以要精心安排調研報告的層次，安排好結構，有步驟、有次序地表現主題。

調研報告中關于事實的敘述和議論主要都寫在這部分里，是充分表現主題的重要部分。一般來說，調研報告主體的結構大約有三種形式：

橫式結構。即把調查的內容，加以綜合分析，緊緊圍繞主旨，按照不同的類別分別歸納成幾個問題來寫，每個問題可加上小標題。而且每個問題里往往還有著若干個小問題。典型經驗性質調研報告的格式，一般多采用這樣的結構。這種調研報告形式觀點鮮明，中心突出，使人一目了然；

縱式結構。有兩種形式，一是按調查事件的起因，發展和先后次序進行敘述和議論。一般情況調研報告和揭露問題的調研報告的寫法多使用這種結構方式，有助于讀者對事物發展有深入的全面的了解。一是按成績、原因、結論層層遞進的方式安排結構。一般綜合性質的調研報告多采用這種形式；

綜合式結構。這種調研報告形式兼有縱式和橫式兩種特點，互相穿插配合，組織安排材料。采用這種調研報告寫法，一般是在敘述和議論發展過程時用縱式結構，而寫收獲、認識和經驗教訓時采用橫式結構。

調研報告的主體部分不論采取什么結構方式，都應該做到先后有序，主次分明，詳略得當，聯系緊密，層層深入，為更好地表達主題服務。

（3）結尾

結尾是調研報告分析問題、得出結論、解決問題的必然結果。不同的調研報告，結尾寫法各不相同，一般來說，調研報告的結尾有以下五種：對調研報告歸納說明，總結主要觀點，深化主題，以提高人們的認識；對事物發展做出展望，提出努力的方向，啟發人們進一步去探索；提出建議，供領導參考；寫出尚存在的問題或不足，說明有待今后研究解決；補充交代正文沒有涉及而又值得重視的情況或問題。

總之，調研報告結尾要簡潔有力，有話則長，無話則短，沒有必要也可以不寫。

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