論教學(xué)過程中討論的展開

更新時(shí)間:2023-12-07 01:01:01 閱讀：評(píng)論：0

2023年12月7日發(fā)(作者：生活告訴我作文)

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論教學(xué)過程中討論的展開

論教學(xué)過程中討論的展開是指教師將學(xué)習(xí)內(nèi)容引入教室，并帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行深入、全面、有系統(tǒng)地討論，豐富學(xué)習(xí)體驗(yàn)，以便提升學(xué)習(xí)成績(jī)。討論展開既可以由老師帶頭、以教師為核心，也可以由學(xué)生主導(dǎo)，以學(xué)生為核心。

一般來說，討論展開包括三個(gè)基本步驟：設(shè)置話題、確定討論方法和引導(dǎo)思考。設(shè)置話題，是指教師要有明確的討論目的，把握整個(gè)討論的主題，具有一定的深度和寬度，以便更好地引導(dǎo)學(xué)生深入思考。確定討論方法，是指在討論的過程中，要采取什么樣的方法，如回答問題、解釋概念、把握重點(diǎn)、辯論、探究問題等等。最后，教師要確定引導(dǎo)思考的結(jié)構(gòu)，多用歸納、比較、分析等方法，幫助學(xué)生建立邏輯框架，以更好地輔助學(xué)生進(jìn)行深入思考分析。

討論活動(dòng)也需要使用一些具體的策略和方法，教師可以在課堂上引導(dǎo)學(xué)生以小組的形式進(jìn)行討論，不僅能夠活躍課堂氣氛，而且可以有效地激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)活力，并培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的能力。此外，教師還可以采用多模式手段展開討論，如使用PPT、視頻等工具，讓學(xué)生有更充分的信息，從而增強(qiáng)討論的水平。

討論展開對(duì)課堂教學(xué)效果起著至關(guān)重要的作用，只有通過討論展開，才能使學(xué)生深入理解課程內(nèi)容，提高語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力，并增強(qiáng)思想分析解決問題的能力，從而提高課程教學(xué)效果。