小學英語課堂作業布置與批改要求及書寫規范格式

2023年12月8日發(作者：永臨中學)

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小學英語作業規范

總的要求：

作業布置與批改應做到“有布置必先做,有發必收,有收必改,有改必評,有錯必糾”;

作業設置：

書面作業：★抄寫本 默寫本 ★補充習題 ★課課練

注：帶★為學校重點檢查作業

作業格式：

一整體要求

⑴作業本封面上第一行刻上或寫上年級班級,第二行學生姓名,第三行學校名稱；補充習題、課課練在封面的左下角空白處刻上或寫上這三項內容;可用檔案貼

⑵作業書寫字跡要遵照書寫規范,端正、清楚、整齊、清潔;

⑶一般用鉛筆書寫英語作業;

⑷作業本上下一次作業跟上一次的等第或訂正作業的末行空一行;

二具體要求：

1、抄寫本：

⑴每次作業開始第一行中間寫上課題,靠右寫上日期五年級寫星期,六年級寫星期和日期;

⑵作業本折四格,抄寫單詞、詞組一般每行四遍,句子一般每行兩遍,中文靠左寫;

⑶每單元抄寫不少于2次;

2、默寫本：力求整齊美觀,若默寫詞語,也可將作業本平均分成四列;

3、補充習題、課課練：連線、劃線用直尺;涂色要注意整潔美觀;學生做題時根據空格、括號的大小、橫線的長短來設計字的大小,字跡工整,注意書寫規范;

三、批改要求

1要認真批改書面作業,做到無科學性錯誤,原則上是當天批改完畢病、事、公假除外,未經批改的作業不能發給學生;

2學校重點檢查的書面作業由教師統一批改;補充習題、課課練可根據具體情況采用不同方法批改：全批、面批、互批等;但互批應在教師指導下,說明批改要求,有組織地進行;

3教師批改作業一律用紅色的鋼筆或圓珠筆,字跡要端正、清楚、規范化;

4批改作業使用統一的符號：全對用“√”、如抄錯個別單詞或中文,用“～～～～”,在相應地方劃出；補充習題、課課練上出現的錯誤可以用“×”來表示,在頁眉頁腳處訂正;

5批改作業要認真細致,不出現整頁、半頁、一大題打“√”或“×”的現象;鉤、叉、圈都應打得整齊美觀;

6抄寫本批改完在下一行靠右寫等第和日期,日期用阿拉伯數字表示,如;補充習題、課課練的等第和日期寫在一課末尾;

7對學生作業中的錯誤,必須要求訂正；對基礎較差,能力較低的學生,盡可能當面批改輔導,以及時幫助糾錯；對作業中較嚴重的共性錯誤,要在全班評講指導糾正;

8對學生的作業本要做到放置整齊、封面整潔、四角平整,用完后要妥為保管,以備檢查,學期結束時一并發還給學生;

9英語作業成績的評定要求

①平時書面作業成績一般分A、B、C、D四個等第,也可在等第的右上方加上“＋”或“☆”,以示激勵;

②評價等第的一般標準：

A：作業內容全部正確,書寫符合要求端正、清楚、行款整齊清潔; B：作業內容正確,略有小錯,書寫較好,基本符合要求;

C：少數作業題有大錯,書寫一般,或作業內容無大錯,但錯小題較多,不夠整齊清潔;

D：作業內容錯誤多,書寫馬虎、潦草、不合格式要求;

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