教材分析報告——以人音版高中《音樂鑒賞》教材為例

2023年12月13日發(作者：多么的需要你)

-

◎ 音樂教育

●

中等教育 黃河之聲 2019年第9期 總第534期教材分析報告 ——以人音版高中《音樂鑒賞》教材為例鄭小燕

（洛陽師范學院音樂學院，河南 洛陽 471934）摘 要：人音版《音樂鑒賞》教材在內容安排、課程設計、課件形式上與傳統的高中音樂教材有很多突破，本文通過分析該教材的內容和特點，幫助教師拓寬授課策略，為教學提供切實可行的操作建議，提高學生的音樂鑒賞能力，推動我國高中音樂教育發展。關鍵詞：高中人音版；音樂鑒賞；教材分析音樂鑒賞課是高中教育階段對學生實行美育教育的重要內容，量最多，相對而言民間舞曲、交響詩作品數量最少。通過音樂鑒賞課不僅提高學生的音樂素養和審美能力、引導學生開表2.高中人音版《音樂鑒賞》教材器樂作品數量統計展審美行為，而且能夠提高學生的文化修養、陶冶情操。[1]音樂鑒分類序號體裁數量合計賞教材向學生提供音樂知識和音樂背景，展示學習過程，讓學生體驗從提出問題到解決問題的過程，獲得音樂鑒賞的能力。1協奏曲1一、教材作品數量統計2交響曲8表1.高中人音版《音樂鑒賞》教材聲樂作品數量統計3奏鳴曲1分類序號體裁數量合計器4交響詩11民歌17樂5交響素描12影視歌曲6作346鋼琴曲3品3藝術歌曲37古曲24合唱歌曲18民間器樂曲13聲5通俗歌曲49民間舞曲1樂作6清唱劇14810創作型樂曲3二、教材編寫意圖品7京劇48歌劇2《音樂鑒賞》教科書，在設計理念上從學生的實際需要出發，9古曲2關注高中生的音樂興趣，將審美感知作為高中學生的音樂學科核心素養之一，旨在使學生在義務教育階段的基礎上，力求對音樂藝術10學堂樂歌3表現要素、表現手段及獨特審美感具有更加深入的理解和把握。11創作型歌曲5三、教材編寫特點根據以上統計可以看出教材中聲樂作品的數量為48首。作品人音版《音樂鑒賞》作為高中音樂教材最大的創新在于突破了體裁類型豐富，有民歌、影視歌曲、藝術歌曲、合唱歌曲、通俗歌音樂知識體系框架進行結構編排，傳統的音樂教材一般將不同的音曲、清唱劇、京劇、歌劇、古曲等內容的體裁。從中可以看出民歌樂體裁分配至不同的單元，或者以專業音樂發展歷史作為教材編寫數量最多，且排名第一位，而數量最少的則是合唱歌曲和清唱劇。的時間線，充分考慮了學生的生活經歷和社會經驗，以培養興趣和根據表2統計可以看出教材中的器樂作品數量共計34首，作品體提高審美為主要目的，體現了在音樂鑒賞課堂上學生的主體地位。[2]裁豐富，有協奏曲、交響曲、奏鳴曲、交響詩、鋼琴曲、民間器樂其教材單元主題內容如下：曲、民間舞曲等內容的體裁作品。從中可以看出民間器樂曲作品數表3.現行人音版高中《音樂鑒賞》教材單元主題內容統計單元節數課題名稱作品名稱作品體裁知識草原放牧協奏曲學會聆聽一一節音樂與人生第六悲愴交響曲交響曲音樂要素及音樂語言拓展與探究長江之歌影視歌曲上去高山望平川第一節高亢的西北腔刨洋芋民歌西北民歌的基本特征腔調情韻腳夫調—多彩的民歌二遼闊的草原拓展與探究第二節獨特的民族風宗巴朗松民歌蒙古族、藏族、維吾爾族的民牡丹汗歌特征92◎ 音樂教育

●

中等教育 黃河之聲 2019年第9期 總第534期沂蒙山小調第三節醇厚的中原韻王大娘釘鋼民歌1.民歌與創作歌曲的區別2.民歌的音樂特點多彩的民歌二孟姜女哭長城拓展與探究彌渡山歌對鳥第四節飄逸的南國風幸福歌民歌1.民歌的民族風格及地方風格2.南方民歌的基本特征錦雞出山1.打溜子豐富的第一節鼓樂鏗鏘滾核桃民間樂曲2.鼓吹樂民間器樂三童謠3.吹歌拓展與探究第二節絲竹相合中花六板娛樂升平民間樂曲1.江南絲竹2.廣東音樂看大王在帳中和衣睡穩1.京劇第一節京劇大師梅蘭芳京劇2.南梆子國之瑰寶四海島冰輪初轉騰京劇3.四平調—京劇雄心壯志沖云天1.京劇音樂拓展與探究第二節現代京劇家住安源現代京劇2.京劇的行當3.現代京劇四歲的紅鬃馬民歌第一節亞洲傳統音樂星星索歡迎亞洲音樂亞非音樂神韻巴雅提木卡姆民間樂曲—大自然和諧和五非洲贊歌民歌拓展與探究平第二節非洲歌舞音樂鼓舞民間舞曲非洲音樂門庫爾雅男孩之舞民間樂曲鳥兒在歌唱民歌第一節歐洲民間音樂優雅民間樂曲歐洲音樂拓展與探究拉丁美洲音樂六森林的多依那和婦女的舞蹈民間樂曲告別第二節拉丁美洲音樂美麗的小天使民間樂曲拉丁美洲音樂拓展與探究小伙伴宗教復調音樂的七一節馬太受難曲（第1、72、78頂峰—巴赫巴赫分曲）受難曲1.復調音樂與主調音樂2.十二平均律拓展與探究第二十三（熱情）劃時代音樂大鋼琴奏鳴曲鋼琴奏鳴曲師—貝多芬八一節貝多芬奏鳴曲、奏鳴曲式與交響曲拓展與探究第九（合唱）交響曲交響曲魔王1.藝術歌曲浪漫幻想第一節舒伯特歌曲鱒魚藝術歌曲2.聲樂套曲拓展與探究的音樂世界九菩提樹3.舒伯特與藝術歌曲第二節鋼琴音樂的奇葩c小調練習曲鋼琴曲1.肖邦與李斯特浪漫幻想第二節鋼琴音樂的奇葩愛之夢鋼琴曲2.練習曲與音樂會練習曲的音樂世界九第三節標題性交響曲的誕生幻想交響曲交響曲1.標題音樂與非標題音樂拓展與探究2.柏遼茲捷克的原野和森林第一節對祖國山河的禮贊1.民族樂派音響速成芬蘭頌交響詩2.交響詩的民族意識十卡嗎林斯卡婭幻想曲幻想曲拓展與探究第二節俄羅斯民族風情荒山之夜交響曲強力集團一個人的流派十一一節德彪西海上--從黎明到中午交響素描—德彪西亞麻色頭發的少女鋼琴曲印象主義音樂與德彪西拓展與探究93◎ 音樂教育

●

中等教育 黃河之聲 2019年第9期 總第534期現代主義音樂的五首管弦樂曲新趨向十二一節勛伯格五首管弦樂曲管弦樂曲1.調性音樂與無調性音樂2.十二音音樂拓展與探究經典流行音樂南部之子—爵士樂精辟十三一節爵士樂不知為何爵士樂1.迪克西藍爵士樂2.自由爵士樂拓展與探究廣陵散第一節高山流水志家園古琴曲文人情致十四流水1.古琴曲2.古代歌曲拓展與探究第二節西出陽關無故人陽關三疊揚州慢古代歌曲體操--兵操新音樂歌第一節沈心工與李叔同黃河學堂樂歌學堂樂歌聲初放十五祖國歌拓展與研究第二節蕭友梅與黃自問藝術歌曲漁陽鼙鼓動地來清唱劇清唱劇《長恨歌》人民音樂家第一節聶耳金蛇狂舞民間樂曲畢業歌左翼音樂運動—聶耳、冼星海十六影視歌曲拓展與探究第二節冼星海黃河大合唱合唱人民音樂家冼星海憶秦娥婁山關藝術歌曲誰不說俺家鄉好影視歌曲第一節祖國頌歌我和我的祖國群眾歌曲和藝術歌曲祝酒歌創作型歌曲新中國第二節樂壇新曲亂云飛民族管弦樂的歌十七御風萬里交響序曲新中國的器樂創作拓展與探究清凌凌的水來藍瑩瑩的天第三節歌劇藝術這一仗打得真漂亮歌劇中國新歌劇和歌劇音樂思念第四節流行風懂你通俗歌曲通俗音樂好漢歌影視歌曲走進新時代創作型歌曲走向新世紀十八一節新時代你是這樣的人音樂的社會功能拓展與探究祖國頌影視歌曲根據表格內容我們可以發現人音版高中《音樂鑒賞》教材在編高的音樂作品和內容編排提高學生的學習興趣，充分利用多媒體教寫內容上有以下特點：學手段讓學生從多角度、多層次感受音樂帶來的獨特魅力。（一）內容選材較為廣泛（指導教師：馬春蓮）例如：中國的作品有《陽關三疊》、《揚州慢》等古曲。外國的作品有《魔王》、《鱒魚》、《菩提樹》等浪漫主義時期的音樂作品。[參考文獻]（二）由民族音樂文化來劃分單元[1] 李米蘭.淺談高中音樂教學中學生鑒賞能力的培養[J].才智,2018,

這18的單元中有中國民間音樂、中國創作音樂、亞非拉民間音36:58.樂和西方創作性音樂，在每一單元的作品選擇上，選擇一些既是經[2] 查汪宏.新理念、新結構、新內容—高中音樂鑒賞教材(人音版)評析[J].中國音樂教育,2005,02:17-18.典的審美性又強的音樂作品，教材選取了有代表性的音樂人物、事[3] 季永慧.高中《音樂鑒賞》人音版教材分析和思考[D].東北師范大件和較為典型的音樂體裁及形式。學碩士論文,2009.（三）教材內容均以模塊的方式呈現每節內容都由欣賞、知識、拓展與探究三個固定的模塊組成。從以上分析可以看出，教材在重視音樂的教育功能的同時，把審美放在了首位，教材這樣編排不但有利于提高學生對課程的興趣而且提高了音樂鑒賞課程的開放程度，讓學生在和教師的交流和討論中獲取知識、提高能力。[3]總之，音樂鑒賞能力是高中音樂教育中不可缺少的組成部分，人音版《音樂鑒賞》教材立足于學生審美能力的培養，用審美價值94

-