筆畫預習步驟(精)

2023年12月26日發(作者：李雨諾)

筆 畫 名 稱 例 字

丶

點

橫

豎

撇

捺

提

撇 點

豎 提

橫折提

彎 鉤

豎 鉤

豎彎鉤

斜 鉤

臥 鉤

筆 畫 名 稱 例 字

乛

橫 鉤

橫 折 鉤

橫折彎鉤

橫撇彎鉤

橫折折折鉤

豎折折鉤

豎 彎

橫 折 彎

橫 折

豎 折

撇 折

橫 撇

橫折折撇

豎 折 撇

廣

王

巾

白

八

打

巡

農

論

承

小

屯

淺

心

寫

月

九

那

奶

與

四

沿

口

山

云

水

建

專

一

丨

丿

ㄋ

┐

∟

ㄑ

し

亅

亅

乚

ㄥ

1、讀通課文，讀準字音。

2、自學生字詞，會讀、會寫。

3、了解課文大意，并能概括出主要內容。

4、能針對文中的關鍵詞句圈點勾畫做批注。

5、口頭回答課后問題，能提出自己不懂的問題。

6、了解文章的布局謀篇，想想為什么這樣寫

具體方法：

將預習方法進行細化，總結出四步預習法，即一讀、二查、三寫、四問，

“一讀”就是先默讀后朗讀，默讀了解課文的大概意思，劃出生字及不理解的語句。然后放聲誦讀，把課文讀通讀順讀正確。

“二查”就是通過查閱字典、詞典，弄懂不理解的詞語，有時還要查閱作者簡介、寫作背景，或與課文有關的資料等。

“三寫”包括三方面內容：一是針對重點句寫的批注，二是摘抄自己認為值得學習、借鑒的詞句，三是抄寫本課生字。

“四問”就是讀書時一定要邊讀邊思，多問幾個為什么？而且最好能自問自答，如答不上來，可記下來，留待課堂上與老師同學討論解決，自問自答可以從以下幾個方面入手：文章寫了什么？怎樣寫的？為什么這樣寫？有時，還可結合課后的思考題想一想，口頭做一做。

要注意差異，對不同程度的學生分層要求，對四步預習要求，有能力的學生要求全做，對于后進生，先從前兩項做起，逐步達到四步要求。