大班數雪花教案

2023年12月28日發(作者：辭職書)

大班數雪花教案

介紹

這是一份大班數雪花教案，旨在通過有趣的活動和互動學習，幫助幼兒學習數學中的雪花概念。通過本教案，幼兒將能夠理解雪花是一種特殊的幾何形狀，并在活動中培養他們的數學思維和觀察力。

教學目標

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了解雪花的形狀特征，并能夠將其與其他幾何形狀進行區分。

培養幼兒的觀察力和想象力，通過手工制作雪花，激發創造力。

引導幼兒在活動中進行數學思維和邏輯推理，培養解決問題的能力。

活動一：觀察雪花

1. 準備一些真實的雪花圖片或繪制雪花的插圖，讓幼兒一起觀察，并問詢以下問題：

– 雪花有什么特點？

– 雪花的形狀是什么樣的？

– 雪花和其他幾何形狀有何不同？

2. 引導幼兒用自己的話回答問題，并鼓勵他們互相交流觀察結果。

活動二：制作紙質雪花

1. 提前準備一些白色紙張和剪刀。

2. 向幼兒展示如何將紙折疊并剪出雪花的形狀，鼓勵幼兒按照自己的想法進行創作。

3. 在活動進行過程中，給予幼兒充分的鼓勵和支持，并夸獎他們的創造力和努力。

4. 在制作完成后，讓幼兒互相展示自己的作品，并鼓勵他們描述自己的想法和創作過程。

活動三：數數雪花

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準備一些小雪花圖案或卡片，并標注不同的數字（如1-10）。

將這些小雪花分發給幼兒，并請他們按照數字的順序進行排列。

引導幼兒數數，鼓勵他們從1數到10，并逐個指出每個雪花的數字。

4. 鼓勵幼兒互相交流，幫助彼此糾正錯誤，并對他們的努力和正確回答給予表揚。

活動四：紙板雪花

1. 準備一些大型紙板和彩色紙張。

2. 鼓勵幼兒用彩色紙張剪下不同大小的雪花形狀，并粘貼在紙板上，創作出一個大型的雪花圖案。

3. 在活動進行過程中，引導幼兒進行數學思考，并提出以下問題：

– 如果我們把這些小雪花放在一起，會形成什么形狀？

– 這個雪花是由哪幾種雪花形狀組成的？

鼓勵幼兒展示他們的作品，并提供積極的反饋和贊賞。 4.

結束語

通過此教案的實施，幼兒將能夠更好地理解雪花的形狀特征，并培養他們的觀察力、創造力和數學思維能力。同時，通過互動和合作的形式，促進幼兒之間的交流和合作，培養他們的團隊意識和社交能力。希望通過這些有趣的活動，能夠讓幼兒對數學產生興趣，從而建立堅實的數學基礎。