蛋殼貼畫校本必修課程綱要及相關教案復習過程

2023年12月29日發(作者：生命中最重要的人)

蛋殼貼畫校本必修課程綱要及相關教案

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《蛋殼貼畫》校本必修課程綱要

小學部 何禎禎

課程名稱：蛋殼貼畫（用具：精美范畫、各種蛋殼、色卡紙板、膠水、鑷子。）

課程系列：校本必修課

課程門類：審美表現

開課教師：何禎禎

一、課程背景

學生在以前學生學過五谷貼畫、豆貼畫、米貼畫、布貼畫等基礎上，進一步學習蛋殼貼畫。蛋殼貼畫是用我們身邊的常見材料制作的，變廢為寶美化生活。

二、課程目標

1、培養學生的創造能力和動手能力，教會學生利用生活中常見的東西創造美，掌握剪、抽、拼、貼的方法技巧。

2、通過蛋殼貼畫的學習，對學生進行審美教育，培養學生熱愛勞動、互相幫助的美德。

3、初步學會蛋殼貼畫的方法，培養學生的形象概括能力養成耐心細致的習慣。

4、激發學生的學習興趣，對發揮想象力起到積極的作用。

5、培養學生良好的觀察習慣和觀察能力，發展他們的想象力和創造力，提高用美術表達自己感受的能力和貼近自己生活的設計，制作能力。

6、通過班級學生展示、交流、研討等形式體驗快樂，分享蛋殼貼畫的藝術美感，提高生活品質，陶冶高尚情操。

三、課程簡介

蛋殼貼畫是以各種蛋殼拼貼而成的裝飾藝術。在中國，蛋殼貼畫屬于創意貼畫之一，也是工藝美術范疇，應用各種蛋殼在畫板、畫紙、色卡紙或其他質地上進行粘貼制作而成，有時與繪畫結合而成，成為流行藝術的一種重要形式。

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（１）認識粘貼畫，了解除繪畫以外，還有其他多種方法，以前學生學過五谷貼畫、豆貼畫、米貼畫、布貼畫等，以及今天的蛋殼貼畫都是用我們身邊的常見材料制作的，變廢為寶美化生活。

（２）熟悉蛋殼的特性，蛋殼有白色、深棕色、淺棕色、鴨蛋淡綠色、鵪鶉蛋皮是花斑點的，有了這些顏色蛋殼粘貼畫表現的范圍就很廣闊了。而且我們還可以為蛋殼涂上自己喜歡的顏色，或根據設計需要涂色。

（３）認識材料，體驗材料美，欣賞粗獷美，概括美。

蛋殼貼畫以其概括、簡練的裝飾美，給人以濃郁的感受。學生在制作中會對蛋殼貼畫的藝術特色有更多的理解。也會產生更高的創意。

四、課程對象與課時安排

1、課程對象：本課程擬在四年級開設，計劃一學年完成課程學習。

2、課時：本課程擬需要16課時。

五、課程實施

1、學習方式

本課以教師引導為主，講授為輔；學生自主實踐為主，模仿為輔。先由教師出示范畫，師生共賞，分析蛋殼貼畫的特點，了解制作過程。學生自己動手制作蛋殼貼畫。體驗成功的樂趣！

2、內容規劃

第一、二課：蛋殼貼畫的制作方法與欣賞 第三、四課：蛋殼貼畫——海底世

界 第五、六課：蛋殼貼畫——荷花、梅花 第七、八課：蛋殼貼畫——鄉村

第九、十課：蛋殼貼畫——蘭花 第十一、十二課：蛋殼貼畫——金魚

第十三、十四課：蛋殼貼畫——花瓶 第十五、十六課：蛋殼貼畫——天鵝

六、課程評價

1、評價學生體現多元化：

本課程評價對學生體現多元評價，即學生自我評價、互相評價、教師評收集于網絡，如有侵權請聯系管理員刪除

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價、家長評價和來訪客人評價等各方面相結合。學生成果可通過實踐操作、作品鑒定、競賽、評比、匯報等形式展示，綜合評定為優秀、良好、合格、不合格四個等次。成績優秀者發喜報以資獎勵。

2、評價教師強調對自己教學行為的分析與反思：

從教必須有計劃、有進度，按學校整體教學計劃的要求，達到規定的課時與教學目標。保存學生的作品、資料及在活動、競賽中取得的成績資料。

第一、二課：蛋殼貼畫的制作方法與欣賞

一、內容 ：

蛋殼貼畫的制作與欣賞。

二、材料準備：

1、一張8開大的白色水粉紙或彩色卡紙；

2、鉛筆、水彩筆、白乳膠、鑷子；

3、蛋殼（雞蛋、鴨蛋鵪鶉蛋殼等都可以）。

三、制作過程與方法：

1、準備底稿：準備一張白色水粉紙。必須是干凈整潔的。

2、設計底稿：先在水粉紙上用鉛筆輕輕得打好小樣。（可自己在白紙上設計圖案或者照搬別人的）。再根據紙張的大小調整圖案的大小。（自己手繪放大）。

最后，用黑色水彩筆描繪一下圖案的邊緣，要不粘上雙面膠膠帶后很難找到印痕。

3、處理蛋殼：

（1） 將蛋殼洗干凈；

（2） 去掉內膜；

（3） 再將蛋殼壓成碎片。

4、粘貼：

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在底版上抹上白乳膠，再把蛋殼貼到底板上。

5、處理背景：

如果圖案太單調，就需要想些法子處理一下，比如用水彩筆填加一些背景，或者再用蛋殼貼一些背景。

6、最后畫面處理：

對畫面全部滿意后就可以上色。（可根據自己的愛好選擇色彩）。

四、注意事項：

1、按先大塊后小塊，先輪廓后內部填充，先貼近后貼遠的原則，按明暗、深淺黑白等的需要，進行拼貼。

2、蛋殼碎片之間要有一定的空隙，要疏密得當。

3、蛋殼的顏色是白色的，為了突出畫面圖案，可以涂上不同的色彩，還可以用不同色彩巧妙搭配成美麗的畫面。

五、作品欣賞：

第三、四課：蛋殼貼畫——海底世界

一、內容 ：

蛋殼貼畫——海底世界

二、材料準備：

蛋殼、毛筆、白乳膠、鑷子、廣告色（或者水粉顏料）、調色盤、水彩筆、鉛筆、橡皮、8開卡紙。

三、制作過程與方法：

1、蛋殼要先洗凈，在水里泡一泡，取出將蛋殼內的薄膜撕去，晾干。

2、在白紙上畫出海底世界的圖案，也可以選擇彩色紙作為背景。

3、在需要貼蛋殼的地方貼上雙面膠，這種方法比較麻煩，也可以用小毛筆蘸膠水涂在紙上，膠水要涂的厚，但不要涂太大面積。

4、將蛋殼掰碎，一小塊一小塊放在膠上。

5、用鑷子把蛋殼按照設計的圖形排好，進行調整。

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6、蛋殼的裂紋可大可小，關鍵是邊緣一定要對齊,蛋殼碎片之間要有一定的空隙，要疏密得當。

7、用黑色勾線筆勾邊，個別部位用水彩筆涂色。

8、給蛋殼碎片上色，我選擇用辦黑板報的廣告色，這個遮蓋力比較強。

四、動手制作

同桌合作進行完成海底世界的蛋殼貼畫。教師巡視，適時參與各小組進行指導。

五、作品欣賞、點評。

學生將自己已完成的作品進行展示。學生先自我評價，再同學互相評價，最后教師綜合點評。

第五、六課：蛋殼貼畫——荷花、梅花

教學內容 ：

蛋殼貼畫——荷花、梅花

教學目標：

通過制作蛋殼裝飾畫荷花、梅花，培養學生想象力，引導學生利用“廢棄物”創造新形象，創造生活的樂趣，達到心靈手巧、精神充實。

教學重難點：

1、紋樣的構思與設計。

2、蛋殼顏色間的搭配和蛋殼與底色的關系。

教具學具：各種顏色的蛋殼、彩色卡紙、白乳膠、鑷子、勾線筆等。

教學過程：

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一、組織教學：

檢查學生用具準備情況。

二、講授新課：

1、導入：回顧蛋殼貼畫的方法步驟。應用同樣的方法步驟粘貼一幅梅花或荷花。

2、新授：

師：如果把蛋殼壓碎了，放在不同顏色的紙上會出現不規則的紋理。如果把這些不同顏色的蛋殼粘貼成一個物象，會構成一幅很美麗的平面裝飾畫。

3、作品賞析：播放課前準備好的蛋殼制作錄像。

小狗是空出來的底色，船、樹樁、小鳥、房子等好像嵌上一樣有立體感覺。外形簡練概括，特征很突出，每幅作品都能構成美而有趣、裝飾味很強的畫面。

欣賞一些制作素材，讓學生到講臺上觀察下蛋殼制作作品，激發學生的學習興趣。

4、蛋殼加工方法：把各種顏色的雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋洗凈，倒出內容。再將蛋殼內膜輕輕撕掉，晾干存好待用。

5、蛋殼貼畫的步驟：

（1）現在襯紙上用鉛筆輕輕畫出圖案。

（2）把蛋殼用手指壓碎，在紙上涂上膠水，用鑷子夾或者牙簽將蛋殼粘貼在卡紙上。

三、學生作業，教師輔導：注意膠水涂一點粘一點蛋殼，不要涂得過多，以免膠水變干。

四、小結：對作業進行評價。

教學反思：我這節課主要是讓學生動手動腦，學玩相結合，讓學生了解環保再利用的好處，及讓學生們從小養成環保的好習慣。

第七、八課：蛋殼貼畫——鄉村

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教學內容：

蛋殼貼畫——鄉村

教學目的：

使學生學會變廢為寶，養成平凡中求神奇的思維活動，進一步鞏固上節課的知識。 培養學生的歸納設計能力和養成良好的節約習慣。

教學重點：利用雞蛋殼的碎片質感來拼貼畫面，注意使畫面簡潔。

教學難點：作品構思巧妙，顏色自然搭配。

教學準備：

圖片、范畫、示范用蛋殼，膠水、色紙、鉛筆、蛋殼，膠水、色紙。

教學過程：

一、組織教學：

檢查學生用具準備情況。

二、導入新課：

1、談話導入

教師：雞蛋是我們每個家庭都離不開的一種營養品，一般情況下，吃完后我們就把蛋殼扔進垃圾筒里去了?？墒?，如果我們把蛋殼洗凈，將里面的一層內膜揭去，再把它們進行合理搭配，就可以組成一幅別致、新穎的裝飾畫了。

2、板書：蛋殼貼畫——鄉村

三、講授新課：

1、欣賞范畫并思考：

（1）這幅裝飾畫貼的是什么？是按什么形式貼的？給我們什么樣的感覺。

（2）這幅畫是按什么貼的，感覺怎樣？

2、欣賞教師范畫：

（1）用線表現的物象簡潔、清晰、明快

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（2）用面來表現的物象渾厚，有一種整體的美感

3、教師示范制作步驟：

（1）根據設計選彩紙

（2）設計稿

（3）均勻粘貼碎蛋殼

4、請學生嘗試一下蛋殼粘貼技能

四、布置作業：

運用不同的顏色蛋殼碎片，用膠水涂在色紙上粘蛋殼貼面，做一幅漂亮的《鄉村》蛋殼裝飾畫

五、學生制作，教師巡視指導

六、展示、小結。

第九、十課：蛋殼貼畫——蘭花

教學內容：

蛋殼貼畫——蘭花

教學目的：

通過制作蛋殼裝飾畫，培養學生想象力，引導學生利用“廢棄物”創造新形象，創造生活的樂趣，達到心靈手巧、精神充實。

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教學重點：

1、紋樣的構思與設計。

2、蛋殼顏色間的搭配和蛋殼與底色的關系。

教學難點：作品構思巧妙，顏色自然搭配。

教學準備：

圖片、《蘭花》范畫、示范用蛋殼，膠水、色紙、鉛筆、蛋殼，膠水、鑷子等。

教學過程：

一、組織教學：

檢查學生用具準備情況。

二、導入新課

1、談話導入：

教師：上節課我們學會了應用蛋殼粘貼美麗的《鄉村》，你們還記得它的粘貼過程嗎？這節課我們要學了的是應用蛋殼來粘貼蘭花。

2、板書：蛋殼貼畫——蘭花

三、講授新課：

1、欣賞范畫并思考：

（1）這幅裝飾畫貼的是什么？是按什么形式貼的？給我們什么樣的感覺。

（2）這幅畫是按什么貼的，感覺怎樣？

2、欣賞教師范畫：

（1）用線表現的物象簡潔、清晰、明快

（2）用面來表現的物象渾厚，有一種整體的美感

3、教師示范制作步驟：

（1）根據設計選彩紙

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（2）設計稿

（3）均勻粘貼碎蛋殼

4、請學生嘗試一下蛋殼粘貼技能

四、布置作業：

運用不同的顏色蛋殼碎片，用膠水涂在色紙上粘蛋殼貼面，做一幅漂亮的《蘭花》蛋殼裝飾畫

五、學生制作，教師巡視指導

六、展示、小結。

第十一、十二課：蛋殼貼畫——金魚

教學內容：

蛋殼貼畫——金魚

教學目的：

通過制作蛋殼裝飾畫，培養學生想象力，引導學生利用“廢棄物”創造新形象，創造生活的樂趣，達到心靈手巧、精神充實。

教學重點：

1、紋樣的構思與設計。

2、蛋殼顏色間的搭配和蛋殼與底色的關系。

教學難點：作品構思巧妙，顏色自然搭配。

教學準備：

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精品文檔

圖片、《金魚》范畫、示范用蛋殼，膠水、色紙、鉛筆、蛋殼，膠水、鑷子等。

教學過程：

一、組織教學：

檢查學生用具準備情況。

二、導入新課

1、談話導入：

教師：上節課我們學會了應用蛋殼粘貼美麗的《蘭花》，你們還記得它的粘貼過程嗎？這節課我們要學了的是應用蛋殼來粘貼金魚。

2、板書：蛋殼貼畫——金魚

三、講授新課：

1、欣賞范畫并思考：

（1）這幅裝飾畫貼的是什么？是按什么形式貼的？給我們什么樣的感覺。

（2）這幅畫是按什么貼的，感覺怎樣？

2、欣賞教師范畫：

（1）用線表現的物象簡潔、清晰、明快

（2）用面來表現的物象渾厚，有一種整體的美感

3、教師示范制作步驟：

（1）根據設計選彩紙

（2）設計稿

（3）均勻粘貼碎蛋殼

4、請學生嘗試一下蛋殼粘貼技能

四、布置作業：

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運用不同的顏色蛋殼碎片，用膠水涂在色紙上粘蛋殼貼面，做一幅漂亮的《金魚》蛋殼裝飾畫

五、學生制作，教師巡視指導

六、展示、小結。

第十三、十四課：蛋殼貼畫——花瓶

教學內容：

蛋殼貼畫——花瓶

教學目的：

通過制作蛋殼裝飾畫，培養學生想象力，引導學生利用“廢棄物”創造新形象，創造生活的樂趣，達到心靈手巧、精神充實。

教學重點：

1、紋樣的構思與設計。

2、蛋殼顏色間的搭配和蛋殼與底色的關系。

教學難點：作品構思巧妙，顏色自然搭配。

教學準備：

圖片、《花瓶》范畫、示范用蛋殼，膠水、色紙、鉛筆、蛋殼，膠水、鑷子等。

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教學過程：

一、組織教學：

檢查學生用具準備情況。

二、導入新課

1、談話導入：

教師：上節課我們學會了應用蛋殼粘貼美麗的《金魚》，你們還記得它的粘貼過程嗎？這節課我們要學了的是應用蛋殼來粘貼花瓶。

2、板書：蛋殼貼畫——花瓶

三、講授新課：

1、欣賞范畫并思考：

（1）這幅裝飾畫貼的是什么？是按什么形式貼的？給我們什么樣的感覺。

（2）這幅畫是按什么貼的，感覺怎樣？

2、欣賞教師范畫：

（1）用線表現的物象簡潔、清晰、明快

（2）用面來表現的物象渾厚，有一種整體的美感

3、教師示范制作步驟：

（1）根據設計選彩紙

（2）設計稿

（3）均勻粘貼碎蛋殼

4、請學生嘗試一下蛋殼粘貼技能

四、布置作業：

運用不同的顏色蛋殼碎片，用膠水涂在色紙上粘蛋殼貼面，做一幅漂亮的《花瓶》蛋殼裝飾畫

五、學生制作，教師巡視指導

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六、展示、小結。

第十五、十六課：蛋殼貼畫——天鵝

教學內容：

蛋殼貼畫——天鵝

教學目的：

通過制作蛋殼裝飾畫，培養學生想象力，引導學生利用“廢棄物”創造新形象，創造生活的樂趣，達到心靈手巧、精神充實。

教學重點：

1、紋樣的構思與設計。

2、蛋殼顏色間的搭配和蛋殼與底色的關系。

教學難點：作品構思巧妙，顏色自然搭配。

教學準備：

圖片、《天鵝》范畫、示范用蛋殼，膠水、色紙、鉛筆、蛋殼，膠水、鑷子等。

教學過程：

一、組織教學：

檢查學生用具準備情況。

二、導入新課

1、談話導入：

教師：上節課我們學會了應用蛋殼粘貼美麗的《花瓶》，你們還記得他的粘貼過程嗎？這節課我們要學了的是應用蛋殼來粘貼天鵝。

2、板書：蛋殼貼畫——天鵝

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三、講授新課：

1、欣賞范畫并思考：

（1）這幅裝飾畫貼的是什么？是按什么形式貼的？給我們什么樣的感覺。

（2）這幅畫是按什么貼的，感覺怎樣？

2、欣賞教師范畫：

（1）用線表現的物象簡潔、清晰、明快

（2）用面來表現的物象渾厚，有一種整體的美感

3、教師示范制作步驟：

（1）根據設計選彩紙

（2）設計稿

（3）均勻粘貼碎蛋殼

4、請學生嘗試一下蛋殼粘貼技能

四、布置作業：

運用不同的顏色蛋殼碎片，用膠水涂在色紙上粘蛋殼貼面，做一幅漂亮的《天鵝》蛋殼裝飾畫

五、學生制作，教師巡視指導

六、展示、小結。

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