2022年雙減政策背景下小學暑假作業設計實施方案附各學科暑假作業安排

2023年12月29日發(作者：格力空調銷售)

2022年雙減政策背景下小學暑假作業設計實施方案附

各學科暑假作業安排

一、指導思想

為體現學校以學生全面發展為本的教育理念，落實雙減政策要求，切實落實減輕學生課業負擔，注重學生暑假中社會實踐和體驗活動，強化對學生綜合能力的培養，讓學生充分享受到暑假生活的充實和快樂，逐步形成我校學生假期作業設計特色化，在上學期寒假特色化作業實施的基礎上，總結經驗，改進不足，特制定本學期暑假作業設計實施方案。

二、 實施原則

1、作業設計必須具有可操作性，有新意，有趣味,孩子們樂意去完成，能夠開發學生的智力。要體現知識性與趣味性相結合、自主性與實踐性相結合、學與玩相結合的原則，讓學生在玩中學，學中悟。

2、 要實行總量控制，讓學生勞逸結合。

3、 要有寫字與閱讀專項作業。

三、 暑假作業內容建議（能夠根據年級具體實際制定）

本次暑假特作業包括語文、數學、英語、體育健康及德育少先隊布置相對應的實踐體驗或品質培養方面的特色作業。

（一）語文實踐體驗性作業：

任課教師布置符合本班實際的特色化作業。諸如“每天練好

字”、“書香伴我成長”、“我的暑假生活”、“背誦唐詩”、“看新聞，寫趣聞"等。杜絕重復抄寫字詞的機械性作業。

(一)數學生活化作業：

老師可根據本學科、本年級特點布置趣味性、生活化的特色作業；諸如：生活中找圖形，體驗時間、重量、長度等生活中的量、購物中的學問；市場銷售或消費調查等。

（三） 英語作業：

學會幾句英語的日常用語，積累幾個常用單詞，學唱一首或幾首英文歌曲，寫英文小日記等。不要求有重復抄寫類作業。

（四） 德育實踐

感恩教育活動，社會實踐活動由政教辦將活動內分年級、分層次容制定好，明確目標和任務，告知班主任，由班主任布置給學生。

（五）體育與健康

體育老師根據所授課的年級制定以“我運動，我健康，我快樂”等體育小活動、小游戲。如：跑步、踢穢子、跳繩、體育頻道看一場你喜歡的體育比賽等。

四、具體操作程序

語文、數學、美術以年級為單位分學科進行設計；音樂翟云負責；體育秦娟娟負責。教師按照要求設計完交到學校教導處處，教導處檢查、審核，合格后匯總為一套作業。學校匯總后統一安排。

附：

2022年小學各學科暑假作業安排

一、語文作業

1.

整本書閱讀

一年級《安徒生童話》

《了不起的狐貍爸爸》

二年級《木偶奇遇記》

《綠野仙蹤》

三年級《100條裙子》

《皮皮魯外傳》

四年級《夏洛的網》《昆蟲記》

五年級《綠山墻的安妮》《窗邊的小豆豆》

要求：3-5年級每生整本閱讀，每天一章節，每天一積累，每天一讀后感。準備一本閱讀筆記本，記錄每天的閱讀情況。

2.寫字練習

兩學期學的100個字要求每天練習2個字，每個字三行。

3.經典誦讀

每天一首唐詩宋詞，為自己的生命奠定一種文化底蘊。

二、數學作業

1.

一年級

火柴棍游戲(用火柴棍擺圖形、擺算式)畫到紙上。

2.

二年級

作業一：觀察今年暑假的天氣情況，記錄下每天的天氣狀況，制作一張天氣統計圖和統計表。讓學生學會如何在現實生活中去搜集，整理數據。

調查［

雨天用“口”

作業二：

］月份的天氣情況，晴用陰用

(1)

利用火柴棒，能夠擺出數字，也能夠擺出圖形，還能擺出很多有趣的物體形狀。下面我們就來玩一玩、擺一擺火柴棒，看誰擺得好、擺得巧；看誰的心靈手巧。把你擺的數字、圖形粘貼出來吧。

(2)

體驗一分鐘：1分鐘做些什么？

從1開始數數，看能書到幾？看人的脈搏1分鐘能跳幾下？

（3）在A3卡紙上用長方形、正方形、平行四邊形、三角形貼一個自己喜歡的圖形（如大樹、房子或動物）。

3.

三年級

（1）

幾何圖形拼圖（或1-3副七巧板）

（2）

粘貼畫（毛線粘貼、布粘貼、蛋殼粘貼、果皮、樹葉等粘貼；貼在8k或A3紙上形成類別：植物類、動物類、建筑物類、人物類、風景類等）。

4.

四年級

（1） 7月份制作一份四年級知識點的手抄報。

（2） 8月份寫一篇關于生活中的數學，用方格紙寫300字左右的小作文。

5.

五年級

選擇你家里面的房間等長方體、正方體物品，分別測量長、寬、髙等數據，并計算出它們的棱長總和、表面積、

體積分別是多少？

物品名

長

稱

寬 高 棱長總和 表面積 體積

三、英語作業（3-5年級）

1.

三年級：

制作單詞卡片；英語手抄報。

2,

四年級：

制作單詞卡片；；學習五首英語；兒歌

3.

五年級：

英語手抄報；學唱三首英語歌曲

四、 美術

1.

一二年級折紙、貼花、剪紙。

2.

三四年級一件手工作品。

3.

五年級詩配畫。

五、 德育作業

1.

一一四年級每個學生假期至少參加1-2次社會實踐活動或公益活動，并把照片保存好。

2.

五年級“我的尋根活動"，每生準備一本集冊，豐富好集冊內容（有文字照片，有記錄過程，有故事，有總結等）。

六、 體育與健康（1-5年級）

1.一二年級蛙泳

口訣：蛙泳蹬腿像青蛙，向后蹬夾向前滑。收腿腳跟臀邊靠，兩膝相距同肩寬。邊收邊分慢收腿，翻腳腳尖朝兩邊。用力后蹬快夾水，兩腳并攏飄一會兒.

多練習據好了。輕輕抬一下頭就能換氣了

2.三四年級自由

（1）

自由泳身體須水平，兩臂交叉向前行。肩前手指先入水，伸肩屈腕抓抱水。

高肘屈臂掌對水，“S"型路線要做對。劃水結束至髓邊，轉肩提肘快出水。

（2）身體俯臥呈流線，水齊發際后腦現。兩手劃水各一下，雙腿交替打六次。

手劃肩下慢吐氣，推水提肘轉頭吸。腿臂呼吸配合好，自由泳速度不得了。

3.

五年級

（1）蝶泳打腿象海豚，腰帶雙腿鞭打水。打水雙腿要并攏，臀部發力要記清。

雙腿內旋踝放松，收腿提臀腰腹挺。

（2）蝶泳移臂象蝴蝶，低頭送肩臂前移。入水展肩抓住水，高肘劃水臂內屈。

雙手同時對準水，兩臂推水要用力。推水之后快提肘，雙臂出水展翅起。

（3）雙臂推水頭抬起，吸氣要快頭放低。推水同時雙腿打，兩腳并攏腰發力。

入水鞭打二回腿，雙腳內旋莫忘記。手臂入水慢呼氣，身如波浪向前移。