教師節趣味游戲活動方案(5篇)

2024年2月5日發(作者：送書簡短清雅贈言)

教師節趣味游戲活動方案

一、活動目的：促進教師的相互了解，歡度教師節，豐富教師校園文化娛樂活動，增強教師鍛煉意識，提高身體素質，加強教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團隊精神。

二、活動原則：人人參與，團結進取

三、活動時間：____月____日下午5：30—6：30

四、活動地點：本園操場

五、活動攝影：郭世樂

六、活動項目：萬腳一心、動物大連蹲、真愛永流傳、占領陣地、力拔山河

七、參加辦法：活動前，全體教師抽簽分為紅隊、藍隊，然后根據活動項目要求，派隊員參加活動，記總分多者為勝，凡獲勝的隊員可獲得精美的禮品一份。

八、各項游戲規則介紹：

1、萬腳一心

紅、藍兩隊隊員分別用左手搭前面隊員的右肩膀，右手抓住前面隊員的右腳，圍成一個圓形向前邁進，到對面再繞回來，快的那隊為勝。游戲進行____次，每勝一次____分。

2、動物大連蹲

各隊派出三名隊員，頭戴動物頭飾，剪刀石頭布分哪組隊員先喊“猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接著邊做動作邊喊，蹲錯或者被叫到沒反應的那對輸，游戲進行____次，每勝一次____分。

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3、真愛永流傳

各隊派出____人，每隊所有人嘴里叼支吸管，第一個人把吸管上的三角鐵順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。游戲進行____次，每勝一次____分。

4、占領陣地

每隊六人要求游戲開始后先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以辦法能站進最小報紙的隊為勝。

5、力拔山河(拔河)

紅、藍兩隊的全體成員參加，游戲進行____次，每勝一次____分。

教師節趣味游戲活動方案（二）

一、活動目的：

1、愉悅心情，緩解工作壓力，增強教職工體質。

2、增加教職工之間的溝通和交流，增強工會的凝聚力、向心力。

二、活動要求：每個工會小組組選出十人參加活動

三、活動地點：學校操場

四、活動內容：接力滾輪胎、投準拾貝

五、參加人員：學校全體教職工

六、活動時間：____年____月____日下午

七、活動形式：

1、全體教職工自行到學校操場集合。

2、以工會小組為單位參加趣味活動。

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八、攝影攝像：王以賢童圣壽王慧

后勤服務：王六培肖宜武丁婉君

裁判：王康舟王友森記錄：洪彩芳

九、獎勵辦法：設團體獎一等獎____個，二等獎____個。(如遇得分相同，抽簽決定)

每個項目分別按名次計分：第一名____分，第二名____分，第三名____分，第四名____分，第五名____分，第六名____分，第七名____分，第八名____分，第九名____分。兩個項目得分總和為該組總分。按得分從多到少決定名獲獎等第。

十、比賽方法和規則

1、接力滾輪胎：

比賽方法：每隊參賽隊員為____人，比賽開始時一人先將輪胎向前滾出，繞過幾個障礙物后直線返回出發點交給同伴繼續進行，假如碰到障礙物時需將障礙物擺回原地后從失誤地點繼續進行，當最后一名隊員將輪胎滾回出發點時比賽結束。最后以所需時間最短者為勝，時間相等名次并列。

2、投準拾貝：

場地：在平坦的硬質地面上，畫一個半徑為____米的圓，圓外____米處畫一個半徑5m，1/4圓周長的同心圓弧，在這段圓弧上放上一簍網球(____個)。

比賽方法：各隊選____人，其中一人腰系筐簍，兩手不能扶簍子，其余____位隊員站在____米外的擲球點上，每個隊員擲____個球，擲球者聽到開始口令下達后，球需經地面反彈到圓中間系筐簍的第3頁共12頁

運動員的筐簍里，但系筐簍的運動員可以在圓圈內自由擺動身體去接住地面反彈過來的網球，不能出圈。

教師節趣味游戲活動方案（三）

策劃人：劉家源

主持人：劉家源童馨張敏高佳其揚若恒胡豐苑等

時間：____月____日下午第____節課

一、開場白

全班說：親愛的老師，您辛苦了!“

音樂聲起、同學每人手中一支點燃的紅燭。幾位主持人一起手持點燃的紅燭走到前面。

甲：這是一片與眾不同的天空，乙：一片金黃，一片明艷。

甲：它有著朝霞一般的精致，乙：也有著晚霞一樣的絢爛。

甲：看啊，女：無數可愛的小天使，男：正張開雙翼，展翅飛翔。乙：喔，老師，齊：您的天空最美!

甲：知道嗎?晨曦是因為您而從睡夢中醒來，乙：月光是因為您而變得格外皎潔。甲：有了您，小草才會挺直腰桿，乙：花兒才會綻放笑臉。齊：老師，您的天空最美!

甲：老師我想對您說，話到嘴邊又咽下，老師我想對您笑，眼里卻點點淚花。

乙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的黑發已經泛起了霜花。丙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的臉頰印著這么多牽掛。丁：噢媽媽，老師，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔。

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合：老師，燭光里的媽媽，您的眼睛為何充滿了淚花?媽媽呀，兒女已長大，牽著您的衣襟走過了一個個春秋冬夏。噢，媽媽相信我們，兒女自有兒女的報答。

____年____班慶祝”教師節“《老師，燭光里的媽媽》聯歡會現在開始。

二、才藝節目

1.(手捧鮮艷的康乃馨的同學們跑到老師們面前給老師敬禮、獻花。)

2.甲：多少個不眠之夜，多少次燈光長明，你在漫漫的長夜里有伏案的身影，青絲之間增添華發，三尺講臺蕩漾著笑聲，你用友愛縮短著心與心的路程。你是陽光融化著冷漠的冰雪，你是向導引領我們走出科學的迷宮。

音樂起：小合唱《每當我走過老師窗前》。

小品《送禮》(一學生表演小品《送禮》。大意如下：一學生平時不認真學習，卻錯誤認為，給老師送禮就是尊重老師。、

3.乙：是啊，好好學習，成為對社會有用的人，就是我們送給您最好的禮物。老師，您是最值得我們尊重的.人。

丙：美國作家米切納拒絕了總統請他去白宮參加高級宴會，為的是去見自己老師，他用實際行動告訴我們：老師比總統更重要!

生(1、講《華羅庚尊師的故事》，生(2、講《毛尊師的故事》。、

4.朗誦乙：您的眼睛在燭光中輝映出一群稚嫩的臉龐，您揮舞的雙手，畫出一個美麗的世界。站在講臺上，化做一棵樹，您就是我們眼中一道最美麗的風景。

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丙：小時候，我就有個愿望。

丁：是什么愿望啊?

丙：長大了當一名老師。

丁：老師說：”長大后，你就成了我。“

丙：是啊，老師，長大后，我就成你，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;長大后，我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴;長大后我就成了你，才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己。

生1:我真想，真想送一杯熱茶，給您帶去溫暖。

生2:我真想，真想化作一縷清風，為您吹走疲勞。

生3:對您最好的尊敬，應該是尊重您的勞動，好好學習，聽從您的教導。

生4:因為您在課堂上講的每一句話，

生5:在作業本上批改的每一個標點，

合：都凝聚著您的心血和希望啊，老師!

生6:有人說，老師是人類靈魂的工程師。我要說，老師既是我們的導師，又是我們的知心朋友。

生7:親愛的同學們，你把老師比作什么?

生8:我把老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。

生9:我把老師比作小草，樸實無華，默默奉獻

生10:我把老師比作黑夜里的明燈，給我們指明前進的道路。

生11:我把老師比作春雨，隨風潛入夜，潤物細無聲，滋潤著干裂的心田。

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生12:找把老師比作一葉小舟，它載著我們在知識的海洋里遨游。

生13:我把老師比作太陽，它讓每一顆種子萌發自己的生命。

生14:我把老師比作大地，讓每一個希望變成豐碩的果實。

三、做游戲

《猜老師年歲》

四、小品

《平常遇老師》

五、送禮物

六、照相

七、結束語

甲：老師的工作是神圣的。

乙：老師的工作是偉大的。

合：他們年復一年，日復一日，在教育崗位上默默無聞地工作著，為祖國的社會主義現代化建設，培育了一代又一代人才。

全班合：老師，不知該怎樣向您表達內心的情感，就讓回憶鎖定在那記憶里，在永久的歲月里，永不停止地為您唱那祝福的歌。

教師節趣味游戲活動方案（四）

一、活動目的：

____月____日是我國教師節，為發揚光大尊師重教傳統，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。在教師節來臨之際，開展慶祝教師節系列活動。

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二、活動主題：

“濃濃師生情滿滿都是愛”

三、活動時間：

____月____日----____月____日

四、活動內容：

(一)國旗下講話

學生代表作一次國旗下講話，向全體教職工送祝福，感謝師恩。

(二)主題班會

各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會。各班級可采取座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會活動。要求主題突出、形式新穎。以達到培育學生尊敬教師、熱愛教師的思想感情，增進師生之間的友情，表達學生對教師的感恩之情。(各班____月____日下班前交班會設計要點，交給劉帥老師)

(三)廣播站送祝福。校園廣播在____月____日起播出慶祝教師節特別節目，設立點歌臺，歡迎全院學生為老師點播歌曲，送上祝福。

①專設慶祝教師節專題廣播。

②內容：感人事跡、歌頌老師的'歌曲、學生及家長的祝賀、老師寄語等。

③____月____日開播至____月____日止。

(四)一聲問候

一樓電子屏幕滾動播放各班級對教師祝福語，熱烈慶祝第____個教師節!”“感恩老師，祝福老師!”、“祝老師們節日快樂!”“老師，您辛苦了!”大屏幕滾動時間：____月____日---____日。

(五)一張手抄報

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各班以“慶祝教師節”為主題制作慶祝教師節手抄報一張，____月____日放學前上交至學生會，____月____日開始展出。

(六)真情瞬間征圖活動。

請同學利用課余時間用照相機記錄師生生活的點點滴滴，將最能體現師生間的真情瞬間記錄下來，在教師節來臨之際，向廣大教師致以最崇高的問候。中學要求各班上交一份攝影作品于____月____日下午上課前交至學工部老師處，屆時將制作展板展出。

(七)征文：

主題：獻給老師的祝福

要求：參賽作品題目自擬，文體不限，要求文章內容積極、立意深刻，主題鮮明，能充分體現對老師的感恩之情。所有作品用紅格稿紙手寫。____月____日下班前交給學工部馬驤一老師。

(八)一句留言

學生會制作以“老師，我想對您說……”為主題的展板若干，一份自制賀卡，表達對教師諄諄教導的感激之情，表達全班同學的對班主任的感恩祝福之情。同學們可以將自制賀卡在主題展板上給自己喜愛的老師留言、送祝福。

五、活動要求：

1、各班要認真組織發動，積極準備，保證活動效果。

2、手抄報內容要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題，自擬標題，板塊新穎、書寫端正。

3、對征文及照片進行評比及表彰。獎項設立：一等獎____名，二等獎____名，三等獎____名。

4、____月____日向學工部遞交教師節活動小結(電子版)。

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教師節趣味游戲活動方案（五）

為豐富教職工的業余生活，促進教職工之間的溝通交流，強化學校的'凝聚力、向心力及歸屬感，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，特組織開展全校教工趣味活動。為保證此項活動順利實施，特制定本方案。

一、活動目的：

1、營造溫馨團隊，心手相牽構建和諧校園。

2、增加教職工之間的溝通和交流，增強集體的凝聚力、向心力。

3、愉悅心情，緩解工作壓力，增強教職工體質。

二、活動組織

策劃：工會組成員

參與：全體教師

三、活動時間：

____年____月____日下午3：30開始

四、活動地點：

學校一樓。

五、活動工作安排：

1、活動具體實施與策劃(工會組負責)

2、后勤保障(辦公室負責)

3、橫幅(辦公室負責)內容："沙溪小學教師期末工會活動"

4、安全保障(曾奎負責)

5、攝相工作(吳必華負責)

6、活動計時計分：(體育組何麗、李巧嵐負責)

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六、活動內容：

1、組織趣味活動、表演、抽獎等;

2、活動結束后，到學校飯堂聚餐。

附活動安排及游戲規則：

1、背夾籃球

游戲規則：每個科組出六名成員，分為三對，在起點處用背夾住籃球，跑一個來回，將球交給本組的第二對隊員，以此延續到第三對隊員，看哪個科組最快到達終點。在比賽跑動過程中不可以借助雙手，如中途落地須回到起點重來。

2、做動作，猜成語

游戲規則：每個科組出五名組員，第一名組員看成語并用動作演繹傳遞給第二名組員，依次演繹到最后一名成員，最后一名組員說出成語。

抽獎環節：由李主任抽出三等獎____名。

3、節目表演：林元揚老師等。

4、夾乒乓球

游戲規則：全員參與，以科組為單位，用筷子夾乒乓球跑到終點，放進籮筐中，然后返回將筷子交給下一名科組成員，連續接力時間為三分鐘，最后看哪一組終點處的乒乓球最多為勝。

5、椅上功夫

游戲規則：為了加強科組成員的團結精神，讓大家能有零距離接觸機會，看看哪一組成員能在一張椅子上站上最多的人數，并要在最后堅持三秒鐘。

抽獎環節：由丘校長抽出二等獎____名。

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6、節目表演：江家亮老師等。

7、隔岸擊球

游戲規則：每個科組出三名隊員，兩名隊員分別在隔板的兩側擊球兩個來回，最后將球擊進第三名隊員的籮筐(或紙箱)里，以時間三分鐘計算，看誰接的球最多，則為獲勝者。

抽獎環節：由譚校長抽出一等獎____名(在完成三輪抽獎后，其余沒被抽中的教師均為三等獎)。

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