“書香童年”經典閱讀課程(2012修訂稿)

2024年2月15日發(作者：藥用價值)

邗江區“書香童年”兒童閱讀課程

（2012年修訂稿）

一、指導思想

以全面推進素質教育為根本目的，以營造“書香童年”為根本目標，以構建閱讀文化生態區域為落腳點，守護童年生態，關注學生生命成長，以閱讀開啟學生幸福的人生之旅，讓書香浸潤邗江教育。

二、課程目標

（一）總目標

1．根據課標要求，閱讀一定數量的優秀的文學作品，讓學生受到文學的滋養，并藉此了解和認識世界優秀的文化遺產，尊重和理解多樣文化，吸取人類優秀文化的智慧。

2．在閱讀過程中，激發學生的閱讀興趣，培養良好的閱讀習慣，讓閱讀成為學生的一種生活方式，及早培養“閱讀人口”。

3．在閱讀的同時，注重發展學生思維能力，激發想象力和創造潛能，并培養學生運用語言的能力。

4．通過有效的閱讀指導，豐富學生的精神世界，培養學生完美人格。

5．營造濃厚的閱讀氛圍，積極構建校園閱讀文化生態。

（二）“兒童誦讀”教學目標

1．正確、流利、有感情地進行背誦，增加積累，培養語感。

2．遵循不求甚解的原則，能大致理解誦讀內容。

3．掌握誦讀內容的音韻與節奏，讓學生在誦讀中感受祖國語言文字的美妙，產生對母語學習的熱愛與向往。

（三）“整本書閱讀”教學目標

1．通過自主閱讀，理解文學作品，受到情感熏陶。

2．積極創設閱讀交流平臺，圍繞作品進行多維有效的對話，加深理解與體驗，提高閱讀質量。

3．注重閱讀方法的指導，提高學生的閱讀能力，并適當進行讀寫結合，培養學生運用語言的能力。

三、課程內容

1

（一）編排的原則

以《全日制義務教育語文課程標準（修訂稿）》為指導，以課標中“優秀詩文背誦推薦篇目”和“課外讀物的建議”為藍本，兼顧中外優秀的文學作品，精選適合學生閱讀且為學生所需要的閱讀篇目，按照整體把握、循序漸進、難易適度等原則進行合理編排。

（二）課程整體框架

學 段 經 典 誦 讀 名 著 閱 讀

每學期誦讀30首，共計120首。內容每學期閱讀2低年級

涉及童謠、古詩、兒童詩、蒙學教材等。 本書，共計8本。

每學期誦讀30首，共計120首。內容三、四年級每中年級 涉及詩、詞、《論語》、《老子》等國學經典、學期閱讀2-3本書，兒童詩、散文詩、現代詩歌等。 共計10本。

每學期誦讀30首，共計120首。內容涉及詩、詞、曲、《孟子》、《大學》、《中庸》每學期閱讀3高年級

等國學經典、兒童詩、現代詩歌、格言集本書，共計12本。

萃、散文等。

（三）課程具體安排（詳見附件）

四、實施建議

（一）教學建議

1、兒童誦讀

◆誦讀時間：做到每天誦讀，具體時間安排依各學校、各班級而定，可安排在每節語文課前的2-3分鐘，也可安排在早讀課上，還可利用放學的時間等。

◆誦讀的方法：誦讀童謠時，可以邊拍手邊誦讀，體會兒歌的節奏；誦讀兒童詩時要能夠讀出詩的味道，體會詩的意蘊，感受詩的想象力，同時還可以引導學生適當地續寫、仿寫；誦讀詩、詞、曲和蒙學教材、古代散文、國學經典時，不需要作過多的講解，熟讀成誦；誦讀晨讀對韻時，也不要一字一詞地解釋，可以邊打節奏邊誦讀；現代散文、散文詩部分只需朗讀即可。

2．整本書閱讀

◆解決書源

（1）采用大聲朗讀的形式，由老師大聲讀給學生聽。

（2）閱讀氛圍較好的班級可組成若干個書友隊，2-3個書友隊購買同一本書，書友隊之間定期相互交換。

2

◆閱讀形式與時間

（1）每天進行10-15分鐘的大聲朗讀，可以老師讀，也可以由學生讀；朗讀時間應相對固定。

（2）由學生獨立閱讀的班級，每周要安排一定的時間與學生進行交流，可采用撰寫閱讀學習單、組織班級讀書會等形式。

（二）評價建議

1．兒童誦讀：加強對學生平時誦讀的評價，培養學生誦讀的興趣；每學期對誦讀內容進行考查，考查方式以口頭為主，從學生的語音、語調、節奏和感情等方面進行綜合考查。

2．整本書閱讀：重視對學生閱讀習慣的即時評價；每學期對學生的閱讀狀況進行調查了解，可采用問卷調查、個別訪談等方式，了解學生獲取文本信息的情況，適當交流閱讀的體驗。

3

一年級（上）兒童閱讀課程

兒童誦讀

體 裁

古代蒙學教材

篇 目

《三字經》1-6

《詠鵝》

《靜夜思》

《登鸛雀樓》

《春曉》

古詩（課標）

《江南》

《憫農》（其一）

《憫農》（其二）

《江上漁者》

《風》

《鹿柴》

《數字歌》

《落葉》

《城門城門幾丈高》

《看月亮》

《東西街》

《釣魚》

童謠

《什么歌》

《海水》

《羊，羊》

《黃豆莢》

《盆和瓶》

《小蘑菇》

《中秋節》

《蓋花樓》

（一）必讀

1．《小豬唏哩呼嚕》

（春風文藝出版社）

2．《君偉上小學——一年級鮮事多》

（河北少年兒童出版社）

（二）選讀

1.《第十二只枯葉蝶》

（中國福利會出版社）

2.《小巴掌童話》

（湖北少年兒童出版社）

整本書閱讀

、

4

一年級（下）兒童閱讀課程

兒童誦讀

體 裁

古代蒙學教材

篇 目

《千字文》1-5

《樂游原》

《塞下曲》（其二）

《絕句》

《尋隱者不遇》

古詩（課標）

《所見》

《池上》

《小池》

《清明》

《村居》

《古朗月行》（節選）

《過年了》

《屋里點盞燈》

《打醋買布》

童謠 《小寶寶要睡覺》

《野牽牛》

《從前有座山》

《粽子香》

《打開小窗》

《捉魚》

《沙發》

兒童詩

《花和蝴蝶》

《放假了》

《鞋》

《小拇指的愿望》

《影子》

（一）必讀

1.《了不起的狐貍爸爸》

（明天出版社）

2.《小熊溫尼〃菩》

（長春出版社）

（二）選讀

1.《木偶奇遇記》

（新蕾出版社）

2.《笨狼的故事》

（浙江少年兒童出版社）

整本書閱讀

5

二年級（上）兒童閱讀課程

兒童誦讀

體 裁

古代蒙學教材

篇 目

《弟子規》1-5

《晨讀對韻》1-5

《江雪》

《夏日絕句》

《敕勒歌》

《九月九日以山東兄弟》

古詩（課標）

《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

《游子吟》

《江南好》

《泊船瓜洲》

《山行》

《楓橋夜泊》

《露珠》

《小約卡學干針線活》

《老祖母的牙齒》

《作業機》

《我給小雞起名字》

兒童詩 《早安，小松鼠》

《游戲》

《歡迎小雨點》

《不學寫字有壞處》

《魚兒睡在哪里》

《妹妹的紅雨鞋》

（一）必讀

1.《我和小姐姐克拉拉》

（二十一世紀出版社）

2.《戴小橋和他的哥們兒——特務足球賽》

（新蕾出版社）

（二）選讀

1.《君偉上小學——二年級問題多》

（河北少年兒童出版社）

2.《愛麗絲漫游奇境》

（長春出版社）

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6

二年級（下）兒童閱讀課程

兒童誦讀

體 裁

古代蒙學教材

篇 目

《百家姓》1-4

《晨讀對韻》6-10

《望廬山瀑布》

《絕句》

《詠柳》

《回鄉偶書》

古詩（課標）

《蜂》

《贈汪倫》

《墨梅》

《曉出凈慈寺送林子方》

《竹石》

《賦得古原草送別》

《春天在哪里》

《云》

《過年》

《就我一個人的時候》

《眼淚》

兒童詩 《總得有人去擦星星》

《巴喳——巴喳》

《春天被賣光了》

《有形狀的節日》

《全都知道的佐西亞》

《沒有一艘船能像一本書》

（一）必讀

1.《豆蔻鎮的居民和強盜》

（湖南少年兒童出版社）

2.《綠野仙蹤》

（長春出版社）

（二）選讀

1.《狐貍列那的故事》

（浙江少年兒童出版社）

2.《鼴鼠的月亮河》

（新蕾出版社）

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7

三年級（上）兒童閱讀課程

兒童誦讀

體 裁

國學經典

篇 目

《老子》1-5

《四時田園雜興》（一）

《四時田園雜興》（二）

《送元二使安西》

《望天門山》

《題西林壁》

《早發白帝城》

《游園不值》

古詩（課標） 《六月二十七日望湖樓醉書》

（一）必讀

《芙蓉樓送辛漸》

《小兒垂釣》

《觀書有感》

《出塞》

《涼州詞》

《涼州詞》

《元日》

《需要什么》

《林中月夜》

兒童詩 《是大還是小》

《磨刀石》

《進城怎么走法》

《飛鳥集》精選1

《飛鳥集》精選2

現代詩 《飛鳥集》精選3

《飛鳥集》精選4

《飛鳥集》精選5

1.《格林童話》

（長春出版社）

2.《親愛的漢修先生》

（新蕾出版社）

（二）選讀

1.《女巫》

（明天出版社）

2.《神筆馬良》

（湖北少年兒童出版社）

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8

三年級（下）兒童閱讀課程

兒童誦讀

體 裁

國學經典

篇 目

《老子》6-10

《飲湖上初晴后雨》

《春日》

《漁歌子》

《江畔獨步尋花》

《石灰吟》

《江南春》

《鄉村四月》

古詩詞（課標）

《早春呈水部張十八員外》（其一）

《望洞庭》

《浪淘沙》

《別董大》

《滁州西澗》

《惠崇春江曉景》

《題臨安邸》

《書湖陰先生壁》

《毛蟲和蛾子》

《明天要遠足》

《春天》

《瞌睡蟲》

兒童詩

《星星》

《我和小鳥和鈴鐺》

《小貓走路沒有聲音》

《一行有一行的味道》

《夏季，冬天住在哪里》

《懶的辯護》

（一）必讀

1.《長襪子皮皮》

（中國少年兒童出版社）

2.《小狐貍阿權》

（長春出版社）

（二）選讀

1.《一千零一夜》

（浙江少年兒童出版社）

2.《火鞋與風鞋》

（二十一世紀出版社）

整本書閱讀

9

四年級（上）兒童閱讀課程

兒童誦讀

體 裁

國學經典

篇 目

《論語》1-8

《示兒》

《秋夜將曉出籬門迎涼有感》

課標 《己亥雜詩》

《長歌行》

古詩

《春夜喜雨》

《寄揚州韓綽判官》

《憶揚州》

揚州 《題揚州禪智寺》

《解悶十二首》（其二）

《冶春絕句十二首》（其三）

《狗窩》

兒童詩

《風》（伊薩科夫斯基）

《釣魚的人》

《最難的單詞》

《太陽的話》

《一代人》

《如果白晝落進……》

現代詩

《沙與沫》精選1

《沙與沫》精選2

《沙與沫》精選3

《沙與沫》精選4

《沙與沫》精選5

（一）必讀

1.《夏洛的網》

（上海譯文出版社）

2.《雪地尋蹤》

（長春出版社）

3.《安徒生童話》

（長春出版社）

（二）選讀

1.《時代廣場的蟋蟀》

（新蕾出版社）

2.《嘭嘭嘭》

（中國少年兒童出版社）

3.《窗邊的小豆豆》

（南海出版公司）

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10

四年級（下）兒童閱讀課程

兒童誦讀

體 裁

國學經典

篇 目

《論語》9-16

《劍客》

《八陣圖》

《竹里館》

《逢雪宿芙蓉山主人》

古詩（課標外）

《易水送別》

《大林寺桃花》

《江南逢李龜年》

《寒食》

《贈花卿》

《垓下歌》

《親愛的三月》

《停電了》

《大自然的語言》

兒童詩

《綠》

《星星和蒲公英》

《全世界都在對我微笑》

（一）必讀

1.《魯濱遜漂流記》

（譯林出版社）

2.《小鹿班比》

（長春出版社）

3.《林漢達中國歷史故事集》

（中國少年兒童出版社）

（二）選讀

1.《媽媽走了》

（二十一世紀出版社）

2.《五個孩子和鳳凰與魔毯》

（長春出版社）

3.《青鳥》

整本書閱讀

《致我的恩師安徒生》（其一）

（中國少年兒童出版社）

《小山上的風》

《既然》

現代詩

《黃鸝》

《懸崖邊的樹》

《如果我能使一顆心免于哀傷》

11

五年級（上）兒童閱讀課程

兒童誦讀

體 裁

國學經典

篇 目

《孟子》1-9

《暮江吟》

《烏衣巷》

《山居秋暝》

古詩詞（課標外）

《長歌行》

《上邪》

《迢迢牽牛星》

《虞美人》

《蘇幕遮》

兒童詩

《貝爾格萊德出了亂子》

《民歌》

《斷章》

《太陽》

現代詩 《面朝大海，春暖花開》

（一）必讀

1.《彼得〃潘》

（長春出版社）

2.《鐵路邊的孩子們》

（少年兒童出版社）

（長春出版社）

（二）選讀

1.《吳姐姐講歷史故事》

（新世界出版社）

2.《天王貓》

整本書閱讀

《兒童是世界上一點一點的光》

3.《西頓動物故事》

《我是個任性的孩子》（節選）

（湖北少年兒童出版社）

3.《希臘神話》

《我愛這土地》

《相信未來》

《金色花》

散文詩

《責備》

《對岸》

《紙船》

（浙江少年兒童出版社）

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五年級（下）兒童閱讀課程

兒童誦讀

體 裁 篇 目

《詩經〃蒹葭》

《詩經〃鹿鳴》

國學經典

《詩經〃關雎》

《詩經〃桃夭》

《詩經〃式微》

《詩經〃木瓜》

《短歌行》

《泊秦淮》

《登黃鶴樓》

古詩詞（課標外）

《登幽州臺歌》

《登金陵鳳凰臺》

《行行重行行》

《水調歌頭 明月幾時有》

《西江月 夜行黃沙道中》

《天真的預示》

《果實，從樹上墜落》

《夜》

現代詩

《假如生活欺騙了你》

《毋忘我》

《等待》

《我的書本去的地方》

《童年，隱沒的島嶼》

《從百草園到三味書屋》（節選）

《雪》（節選）

《大地上的事情》（節選P134）

現代散文

《白鵝》（節選）

《花園》（節選P165）

《我喜歡》

《對一朵花微笑》（節選）

《與蟲共眠》（節選）

（一）必讀

1.《愛的教育》

（長春出版社）

2.《柳林風聲》

（長春出版社）

3.《我的媽媽是精靈》

（江蘇少年兒童出版社）

（二）選讀

1.《假如給我三天光明》

（華夏出版社）

2.《秘密花園》

（浙江少年兒童出版社）

3.《我要做好孩子》

（江蘇少年兒童出版社）

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六年級（上）兒童閱讀課程

兒童誦讀

體 裁

國學經典

篇 目

《大學》1-4

《過故人莊》

《登幽州臺歌》

《相見歡》（林花謝了春紅）

詩詞曲

《卜算子》（驛外斷橋邊）

《如夢令》（昨夜雨疏風驟）

《天凈沙〃秋思》

《端正好〃長亭送別》

《山坡羊〃潼關懷古》

《點燈的人》

《不快樂的想法》

兒童詩

《跌倒》

《生活的色彩是愛》

《被子的大地》

《鞋子的自白》

《希望是一只小鳥》

現代詩

《朋友》

《小鳥在天空消失的日子》

《我好似一朵孤獨的流云》

《父母之恩》（節選）

《精衛填海》

《夸父逐日》

《誡子書》

古代散文

《愛蓮說》

《陋室銘》

《前赤壁賦》（節選）

《少年中國說》

（一）必讀

1.《男生賈里全傳》

（少年兒童出版社）

2.《西游記》

（長春出版社）

3.《草房子》

（江蘇少年兒童出版社）

（二）選讀

1.《少女的紅發卡》

（江蘇少年兒童出版社）

2.《草原上的小木屋》

（湖南少年兒童出版社）

3.《史記故事》

（浙江少年兒童出版社）

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六年級（下）兒童閱讀課程

兒童誦讀

體 裁

國學經典

篇 目

《中庸》1-4

《野生植物》

《我多么希望》

現代詩 《或者這樣，或者那樣》

《鳥巢》

《村小識字課》

《春裝》

《森林中的樹木》

現代散文

《樹和樹說悄悄話》

《四季的美》

《蟋蟀》

《一個樹木之家》

《揠苗助長》

《濫竽充數》

《鄭人買履》

《自相矛盾》

古代寓言

《守株待兔》

《刻舟求劍》

《狐假虎威》

《囫圇吞棗》

《東施效顰》

《望梅止渴》

《愛國篇》

《志向篇》

格言集萃 《好學篇》

《讀書篇》

《惜時篇》

（一）必讀

1.《小王子》

（長春出版社）

2．《城南舊事》

（中國青年出版社）

3.《毛毛》

（二十一世紀出版社）

（二）選讀

1.《希利爾講世界史》

（貴州教育出版社）

2.《天藍色的彼岸》

（新世界出版社）

3.《不老泉》

（上海譯文出版社）

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