放風箏(三年級下作文范文10篇)

2024年2月26日發(作者：猴年吉祥)

《放風箏》精選作文1

今天是個陽光明媚的周末，我和幾個同學來到了公園放風箏。三點半，我們在草坪上鋪好了毛毯，擺出了五彩繽紛的風箏，準備開始放風箏了。

天空中的云朵潔白如棉花糖，微風習習，恰好適合放風箏。我仰望著天空，看到了各種各樣的風箏在藍天白云下優美地舞動著，心情格外愉悅。

就在我們準備放風箏的時候，遠處走來了一家三口。他們年歲不大，但是已經有了很好的默契。小女孩拿起了自己的粉紅色風箏，爸爸教會了她如何正確放飛，而媽媽則快樂地看著他們。

不遠處還有一家人，他們帶來了一個巨大的龍風箏。放風箏的男孩子小聲地向父母講述著他對龍的喜愛，父母也由衷地為他的聰明機智喝彩。

放風箏讓我想起了小時候。小時候，我和媽媽也經常在校園里放風箏，每次都是無比開心的時光。風箏在空中飛翔的那一刻，我的心情總是格外激動。

放風箏的過程中，我逐漸明白了一個道理：人生就像放風箏一樣，需要不斷地努力才能使自己獲得自由、快樂和成功。只有在經過一次次的嘗試和失敗，我們才能更好地理解成功與失敗的區別，理解付出與回報的關系。

隨著夕陽慢慢落下，我們開始收拾草坪上的東西，準備離開。而那些風箏，它們還在天空中自由地翱翔，仿佛在告訴我們，要時刻保持心態，追求夢想，敢于挑戰困難，才會有屬于自己的精彩人生。

《放風箏》精選作文2

一個陽光明媚的下午，我和我的小伙伴們來到了公園，準備放風箏。這時，一陣微風吹來，讓我的心情變得格外愉悅。

我們在公園的空曠地帶找到了一個好位置，三名同學擠在一起準備放風箏。小明手里拿著一根長長的線，小紅打開了風箏包裹，小李則仔細地檢查著風箏的各個部分。他們的臉上都洋溢著期待的表情。

遠處，有一家三口也來到了公園。爸爸拿著一只鳥的形狀的風箏，媽媽手里拿著一個粉色的蝴蝶結風箏，小女兒則拿著一只紅色的魚形風箏。他們一邊討論著如何放飛風箏，一邊把自己的風箏裝備好。

天空中，各式各樣的風箏飛舞著。有紅色的、黃色的、藍色的……它們爭先恐后地在空中翱翔著，好像在比賽誰能飛得更高，誰能飛得更遠。我們不禁也開始期待自己的風箏早日騰空。

小明一聲令下，三個人一起放飛了手中的風箏。風箏在空中翻滾著，飛得越來越高，越來越遠。我們都被這美麗的景象吸引住了，忘記了時間，忘記了疲憊，只是沉醉在放風箏的快樂中。

通過放風箏，我明白了一個道理：只要有勇氣和毅力，我們就可以讓自己的夢想飛得更高、更遠。同時，在放風箏的過程中，我們也能感受到自然的美好，讓我們更加珍惜身邊的每一個美好時刻。

最后，我們的風箏終于停下了，輕輕地落下來。它們在空中跳躍、飛舞時的美妙姿態，還在我們的眼前留下了難以忘懷的印象。

《放風箏》精選作文3

今天的天氣格外晴朗，陽光明媚，微風拂面，真是個適合放風箏的好日子。在公園里，三個小學生正在欣喜地準備著他們的風箏。小明選擇了一只藍色的方形風箏，小紅則選了一只粉色的圓形風箏，而小剛則抱著一只綠色的菱形風箏。他們一邊商量著風箏的升空高度和位置，一邊展開了風箏的纏繞線。

遠處，一家三口也來到了公園放風箏。爸爸手持一只大紅色的魚形風箏，媽媽牽著年幼的兒子欣賞著天空中的各種各樣的風箏。遠離他們的，灰色的城市漸漸在他們的眼前消失，取而代之的是碧藍的天

空和翱翔的鳥兒，令人心曠神怡。

天空中，五彩斑斕的風箏不時地在漫天飛舞。一只藍色的龍形風箏時而翻滾，時而高高飛起，像一個精靈般在天空中跳躍。一只紅色的心形風箏在空中畫出了一個完美的圓圈，再次升到了更高的位置。還有一只綠色的六邊形風箏，在空中飄蕩不定，讓人好奇它究竟要去往何方。

放風箏是一項富有趣味性和挑戰性的運動，通過這個活動，我們可以體會到挑戰自我、追求自由和享受生命的真諦。最后，我們的風箏終于升上了蔚藍的天空，伴隨著陣陣歡呼聲，不斷地翱翔著，展現著各種各樣的姿態。在放飛風箏的過程中，我們收獲了快樂、勇氣和啟示，感受到了生命的無限美好。

放風箏，看似簡單，卻蘊含了深刻的內涵。正如風箏升空后，往往有一股無形的力量牽引著它，在不斷地向上飛翔的路上，我們也要在生活中不斷挑戰自我，勇攀高峰，追求更美好的人生。

《放風箏》精選作文4

今天的清晨，三個小學生迫不及待地來到了公園，準備放風箏。天空中，白云朵朵，微風拂面，溫度適宜，氣息清新，是一個放風箏的好日子。

幾個孩子在草地上擺弄著精美的風箏，臉上洋溢著快樂的笑容。其中一個孩子綁著長長的線，另外兩個孩子則為風箏調整著方向與高低，三人默契合作，配合默契，讓人感到十分和諧。

遠處，一家三口也在放著風箏。父親正在教著小女兒如何放風箏，母親則在旁邊欣賞著他們的表現。小女兒聽話地按照父親的指示將風箏扔起，興奮地看著它在天空中自由自在地飛舞。她偶爾會發出一聲驚呼，而周圍的行人則紛紛向這個有趣的場景投去了羨慕的目光。

天空中，五顏六色的風箏漂浮著，有的是魚形的、有的是鳥形的、

還有的是彩虹色的。它們在大自然的懷抱中翱翔著，飛行姿態各異，好像在表達它們在人間的快樂和無限的夢想。

到了傍晚時分，孩子們收起了風箏，帶著滿心歡喜的神情返回各自的家。他們感受到了自由、快樂和喜悅，也學會了合作、默契和感恩。失去了風箏，但他們卻獲得了更加珍貴的東西。

放風箏讓人忘記了平淡的生活，讓大家在自由與快樂中享受生命。放飛的風箏可以讓我們看到更加廣闊的天空，更多的夢想和希望，不斷地追求自己的理想，那么幸福與自由就會總是伴隨著我們。

《放風箏》精選作文5

我來到公園，看到天上飄著各種各樣的風箏。在不遠處，有三個小學生正準備放風箏。

他們三人分別是：小明、小紅和小華。小明手里拿著藍色的風箏，小紅手里拿著粉色的風箏，小華手里拿著黃色的風箏。他們最先要做的事情就是檢查風箏的線，確保線路沒有打結或者絞在一起。小明對小紅說：“你看我的風箏多漂亮，肯定能飛得最高。”小紅聽了搖了搖頭，說：“不一定呢，看看我的風箏也很可愛呢！”小華卻不說話，默默地檢查著自己手中的風箏。

遠處，有一家三口正在放風箏。他們是一對父母和一個小男孩。小男孩看著天上的風箏，高興地叫著：“媽媽，看，那只彩虹風箏好漂亮啊！”父親則拿著遙控器控制著一只飛機形狀的風箏在空中飛行。母親則手捧相機，記錄這一美好的時刻。

天空中，不同形狀、顏色和大小的風箏在飛舞。有的像蝴蝶，有的像鳥兒，還有的像小火箭。它們在空中自由自在地翱翔著，仿佛在彼此比拼誰能夠更加優雅地展現自己。

在這愉快的氛圍中，我也忍不住拿出自己的風箏。風箏在空氣中飛舞，我心情也隨之激蕩。這時，我明白，放風箏不僅是一項運動，

更是一種享受生活的方式。在放風箏中，我們可以體驗到風的力量和自然的美妙，也能夠學會如何放下繁忙的工作，在大自然中尋找平靜和寧靜。

最終，我的風箏也飛到了最高點，我看著它在藍天白云間自由翱翔，心中的快樂也是無法言喻的。放風箏讓我感受到了大自然的神奇和人與自然和諧共處的美好。

《放風箏》精選作文6

今天是一個晴朗的日子，我和我的小伙伴們到公園放風箏。

我們把彩色的風箏拿出來擺在了地上。嘿嘿，看著那幾只立在我們面前的風箏，我和我的小伙伴們都很激動。我們分別選擇了自己喜歡的風箏，有長方形的、三角形的、方形的……還有些是自己親手剪的。

不遠處有一家三口也在放風箏。他們的風箏很漂亮，是一只蝴蝶的造型。小男孩正在扯著線，他看起來很高興。爸爸和媽媽則在旁邊陪伴著他們。看到他們，我和我的小伙伴也忍不住笑了起來。

天空中飛舞的風箏有各種各樣的形狀，有圓形的、心形的、蜻蜓的、鳥的……它們在天空中翱翔，撒開彩色的線團，煞是好看。有時候，它們會在同一片天空交錯而過，好似一場奇妙的表演。

看著風箏在天空中飛舞，我和我的小伙伴感受到了一種無限的快樂。我們忘記了時間，忘記了一切煩惱，只覺得每個人都可以像一只風箏，自由自在地在天空中暢游。

放風箏的過程也讓我明白了一個道理：只要你努力，就可以讓自己飛得更高、更遠。這是一個很重要的道理，可以讓我們在以后的生活中更加努力。

放飛的風箏在天空中跳躍，好似一只快樂的小鳥，在我們心里留下了深刻的印象。

《放風箏》精選作文7

時間是一個晴朗的周日下午，地點是公園。小學生小明、小紅和小剛聚在一起，準備放風箏。天氣非常適合放風箏，溫度適宜，微風輕拂，陽光明媚。他們帶來了各式各樣的彩色風箏，準備在這個和平的日子里，在天空中任意飛翔。

三個小學生開始找空曠的地方，尋找著最好的放風箏的點。他們在草坪上找到了一個空曠的地方，開始組裝風箏，小明總是不停地說話，小紅則認真仔細地幫忙，小剛則專注地搭建風箏框架。大家一齊合作，很快就組裝完畢，小紅童心大發跑開拿出風箏線，小明卻笑著說：“先等等呀，我們看看遠處那個家庭在放飛什么樣的風箏。”

他們向遠處看了過去，發現一對夫婦和他們的孩子正在放風箏。老爸正用力揚起風箏，媽媽小心地把線交給孩子，孩子臉上洋溢著快樂的笑容，全家人一起看著風箏在空中不停飛舞。看到這樣溫馨和諧的一幕，小明心里也開始期待飛行自己的風箏。

當他們準備放風箏的時候，天空中各種各樣的風箏已經多過了數不清。有美麗、耀眼的蝴蝶形風箏，有機敏靈活的鳥類造型風箏，還有超大號的龍形風箏。他們在這么美好的景物中放風箏，也感受到了孩子們的無限想象力和創造力。

最后，小學生們看著自己的風箏在天空中自由飛翔，真是無比的開心與自豪。他們意識到，在和平的日子里，我們應該理解并尊重彼此的生活和習慣，讓每個人都能夠享受和平的生活。同時，也學會了保持好奇心，擁有想象力，享受孩童時代最幸福的時光。

放風箏是一個簡單而快樂的活動，它可以讓我們遠離城市的喧囂，擁抱大自然的美麗。當我們看到風箏在天空中飛翔，我們也能夠對未來充滿希望和憧憬。

《放風箏》精選作文8

晴朗的周二下午，我和我的小伙伴們都聚集在公園的草坪上，準備放風箏。天空中掛滿了五顏六色的風箏，看起來非常美麗。

近處的三名同學正在認真地搭建他們的風箏。一個小男孩在試圖打結，另一個女孩正在用彩筆親手裝飾她的風箏，最后一個同學則在一旁幫忙。

遠處，有一家三口在享受著這個愜意的下午。父親正幫著小女兒放風箏，媽媽在一旁給他們拍照。他們的笑聲回蕩在整個公園里，非常溫馨。

天空中的風箏各有不同的形狀和顏色。有長長的紅色長龍般的風箏，在空中劃出了漂亮的弧線；有綠色的蝴蝶飛舞著，像是在呼喚春天的到來；還有那迷人的紫色風箏，時而飄逸，時而翻滾，讓人不禁感嘆自然的神奇。

放風箏的過程充滿了歡樂和快樂。每個孩子都臉上帶著笑容，不時地和他們的朋友交流著。小女孩看著風箏飛高在空中，手舞足蹈地歡呼著；父親看著小女兒開心的樣子，臉上也洋溢著幸福的笑容。

在這個美好的下午，我明白了放風箏不僅是一種游戲，更是一種對大自然的敬意。我們應該像風箏一樣，把自己的心放飛在天空中，讓每個人都可以感受到這份自由和快樂。

最后，我放飛了我的粉色風箏。它在空中飄蕩，時而升高，時而降低，就像是在跟我玩耍。我感到自己和這個世界融為一體，那種感覺非常美好。

《放風箏》精選作文9

時間定格在一個晴朗的周末下午，地點是市中心的公園。這里人來人往，熱鬧非凡。幾朵白云漫不經心地飄蕩在藍天上，溫暖的陽光灑在大地上，把整個公園裝扮得分外美好。

在公園的一角，三個小學生正忙著準備放風箏，他們是姚一、王二和李三。姚一對著王二吆喝：“你那個系帶子系歪了，再來一遍！”王二蹲下來重新整理起風箏的系帶子，看上去有些不耐煩。李三拿著繩子站在一旁，一遍遍提醒著兩位同學：“再注意一下，別把風箏掉了。”

遠處，一個年輕的夫婦帶著他們的小女兒也來到了公園，他們手里提著一只黃色的小風箏。小女孩嘟起嘴巴，埋怨道：“爸爸，媽媽，你們系得太緊了，它飛不起來啊！”夫婦倆愉快地笑了，放松了繩子，小風箏頓時輕松地起飛了起來。

天上，風箏如云，有五顏六色的蝴蝶、金魚、獅子、切爾西隊徽……各種造型創意十足。其中一只大鷹風箏高高飛起，像一位優美的舞者，在藍天白云之間起舞。有一些小風箏還相互追逐玩鬧著，看得人們不禁為它快樂。

時間匆匆流逝，姚一、王二和李三的風箏終于努力掙脫地面，高高飄向天空。他們歡呼雀躍，笑聲回蕩在公園的每一個角落。放風箏真是一件有趣的事情！從中，我們可以學到許多道理，比如：放松心情，享受生活；努力嘗試，即便碰到困難也要堅持下去；相信自己，別人做得到自己也能做到。放飛的風箏在天空中不斷飛舞，仿佛傳遞著快樂和希望，教會了我們勇敢向前、享受生活的美好。

《放風箏》精選作文10

今天是一個晴朗的周末下午，我和我的同學們來到了廣場準備放風箏。

一開始，我們發現了三名準備放風箏的同學。其中一個同學正在認真地粘貼花色的紙片在自己的風箏上，另外兩個同學則在拉著長長的繩子，準備飛起它們。我和我的同學們很快地加入了他們的行列。我們很快地各自選好了自己的風箏，迫不及待地拉著繩子，試圖讓它們升到天空中去。

隨著我們的玩耍，一家三口也開始來到了廣場的另一邊。爸爸在遠處教孩子怎樣掌握放風箏的技巧，而媽媽則在不停地拍照留念。我們也見到了一些其他的孩子和家庭，他們也在放風箏，有的風箏是蝴蝶的形狀，有的風箏藏匿在云層之中，令人神往。

我抬頭望著天空，看見了各種各樣的風箏。有高有低，有大有小，每一個都充滿了活力和朝氣。它們在天空中盤旋、飄蕩，像是在自由自在地玩耍著。我感受著風箏的自由，心中充滿了滿足與安寧。

在這個放風箏的過程中，我明白了一個道理：每個人都應該擁有自己的自由空間。我們可以去追逐自己的夢想，用自己的方式生活，享受這個美好的世界。同時，我們也應該給予別人自由和尊重，這樣我們才能更好地和睦相處。

隨著太陽漸漸西斜，我和我的同學們開始打起收工。但在我的心中，放飛風箏的那份快樂與感動，卻會一直在我心底藏匿，直到我長大。