以讀懂為話題的作文600字以上范文五篇模板

2024年3月3日發(作者：快捷的反義詞)

以讀懂為話題的作文600字以上范文五篇模板

四季，被自然打造的井然有序。暖的春，熱的夏，涼的秋，冷的冬。當用熾熱的心去觸及它的那一刻，才讀懂了它——讀懂了四季。下面是小編為大家整理的關于以讀懂為話題的作文600字范文五篇,僅供參考，希望能幫助到大家!

以讀懂為話題的作文600字范文五篇1

無論抬頭，抑或低頭，身邊總有幸福等待我們去讀懂。——題記

秋風蕭瑟，萬木蕭條。忽然聽到背后有人叫我：“同學，你的錢掉了。”我聞言立馬轉頭，看到她手中緊緊攥著的兩百元。我趕快伸手去摸兜，果然是我的兩百元不見了。我連忙向她道謝。從前，在面對陌生人的善意幫助時，我絲毫不關注。但現在我要學著去讀懂這份難得的幸福。也許沒有她我會嚎啕大哭，我會心神不寧，我會緊張焦慮，我會不知所措……

總之，我要去讀懂身邊的人帶給我的幸福，讀懂他們內心深處涌動的溫情。

春風沐浴，萬木爭春。我拖著重重的書包爬上高高的樓梯，抬眼便撞入了爸爸溫暖的懷抱，以及淡淡煙草的香味。爸爸接過我的書包，便拉著我回家。樓上，早已做好飯的媽媽陸陸續續地把飯菜端到桌上，問我累不累，餓不餓。我一一笑著回答。從他們愛意濃郁的目光中，我看到了一種殷切的期望，。

父母對我無私的付出和愛護，讓我慢慢讀懂這份來之不易的幸福。

“左青龍，右擺虎，小兒求雨天歡喜……”兒時的歌謠還會時不時地回蕩在我的耳邊。那一幅幅被時光定格的畫面還會時不時的跳躍出來。

爺爺總是搖著一把破舊的扇子，在炎熱的夏天給我帶來涼爽。他粗糙的手指輕輕地撫摸著我的額頭，幫助我平復內心的躁熱。爺爺總會把好吃的留給我，自己卻舍不得吃，聽到我說好吃好吃，自己心里比抹了蜜還甜。

我要去讀懂爺爺對我的疼愛，這份深深的疼愛就是他帶給我的最

大的幸福。

讀懂愛，讀懂幸福，不讓幸福的花瓣一片片凋零，一片片枯萎。

以讀懂為話題的作文600字范文五篇2

只要有顆勇敢地心，無論遇見什么，都是生命一場有一場豐富的恩賜。

那一刻，會發生許許多多的事，但我卻在那一刻懂得了一個道理，一個只有親身實踐才會得到的道理——

有一次，爸爸媽媽帶我去爬山，這下可以征服大自然咯!我心里興奮極了，狠不得一下子就沖到山前。

可是來到了山腳下望著崎嶇不平，高聳入云的山，我有些膽怯。心想：這么高的山，別說是我的，就是來了一個身強體壯的人，也不一定爬得到山頂呢!這時，媽媽拍了拍我的背，說道：“別看那么高其實嘗試一下又何嘗不可呢?”我想了一下，最后，決定上了，管它是否能爬到頂呢，只要嘗試了就可以了。

想到這里，我便開始了我漫長的登山之路。我選擇了一個平緩的地勢開始攀登。左腳高高地抬起，然后緩緩地踩在山坡上，右腳使勁一蹬，穩穩地踏住。我一只手緊緊地握住路旁的竹子，另一只手把道旁的野草拽住，就這樣手腳并用，覺得也并沒有想象中的那么難。

我稍微放松了一下，可誰知道卻差一點摔一個四腳朝天。這一下可又提起了我的膽怯心情，左腳先踏一踏，看看能不能站穩再踏在上面，一步一步慢慢向上爬。費了九牛二虎之力，終于爬上了半山腰。我累極了，腿像灌了鉛似的沉重極了，一顆顆汗珠從額角冒出來，身體軟綿綿的，癱坐在山坡上。這時候我真想放棄，但我想到繼續爬意味著希望、成功，不爬意味著失敗，難道我不應該選擇成功嗎?于是，我又和媽媽爸爸并肩作戰，堅強而又小心翼翼地繼續攀登，但每爬一步，都像踩在荊棘上一般，腳痛極了。爬到最后一步，渾身頓時充滿無窮的力量，我仿佛是一位大力士，一個箭步沖了上去。

我站在山頂上，柔和的陽光照在我的身上，感到舒服極了。那一刻，我讀懂了——只要堅持不懈，就能獲得成功的喜悅。假想當時沒有爸媽的鼓勵，沒有勇氣去攀登，那這一份成功與喜悅又怎么會得到

呢?

以讀懂為話題的作文600字范文五篇3

當冰封的山澗迎來了第一股暖風，淺淺的陽光斜射在潔凈的冰面上。隨著風的腳步開始融化，叮叮咚咚，清脆悅耳，這是大地的鬧鈴。這一刻，大地母親醒了，緊接著叫醒了她的孩子們。山腰上潔白的梨花顯出了她的的惆悵。不由得讓人想起《虞美人》中的“春情只到梨花薄，片片催零落。”湖邊呢“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”的景象更是表現的淋淋盡致。春光無限，萬物自由自在的生長，無憂無慮的生長。春，是萌發與和諧并存。

夏日的烈火炙烤著大地。春天的嫩芽早已變成濃綠的枝葉，遠處山上的樹木郁郁蔥蔥。山腳，清香和荷塘旁是濃郁的稻香。金黃的稻穗里是收獲的喜慶。傍晚，老人們一起在荷塘堤上乘涼，談論著今年的收獲。塘里的蛙聲，連續不斷。可謂“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”陽光盡情的揮灑著，樹上的'桃李，努力的汲取自然的營養。而有的，經不住這焦陽的炙烤，已變成了一個干核。整個大地，生機盎然而又充滿了挑戰。夏，朝氣，是迸發。

夏季的余溫還未散去。荷葉也開始變得憔悴，焦黃的荷葉上，時而有一兩只蜻蜓在上面住腳。樹上的果實，已被夏日的焦陽煉就得成熟，變得金黃圓潤，在陽光的照射下，像黃水晶沉穩的掛在樹梢。遠遠望去，整個山腰，像一條黃色的紐帶，早已黯然無光的山丘，一下子變得精神抖擻。農民臉上，是收獲的喜悅，籮筐里，是汗水釀造的結晶，里面填滿了仙露瓊漿。秋，是成熟，是穩重。

當秋風吹黃的最后一片樹葉，它的使命也就結束，之后，便是那刺骨的寒風，焦黃的樹葉隨風飄落。周圍全是光禿的樹枝，光禿的山丘，顯得死氣沉沉。往日的輝煌已不復存在，整天籠罩在陰云里，偶爾的一縷陽光，便是那回憶的理由。曾今的輝煌與燦爛以被這陰云所吞噬。唯有在陰雨綿綿的日子里，還有那一兩珠冬梅輝映著。這時，不由得有些惋惜，往日，就應該更加努力的創造，讓冬，多一份色彩。可是，也沒后什么后悔可言了。冬，是回憶，是惋惜。

四季，也許就是這樣，考驗萬物生長的一種歷程，當用那熾熱的

心去感觸它的那一刻，一切都會變得簡單明了，那是你可以驕傲的宣布——我讀懂了四季。

以讀懂為話題的作文600字范文五篇4

寒假對初三學生來說是提高自己作文水平的最好時間，從作文中就可以看出，很多學生都非常“懶”。他們不習慣或者說不屑于把日常生活的積累帶入作文中。建議這類學生一定要注重生活素材。同時，要注重語言的組織，不要因為語言組織不恰當而使整個卷面缺乏規范性和嚴謹性，這是作文的一大禁忌。

在唐宋八大家之一，我最敬佩的人就是你蘇軾，琴棋書畫，樣樣精通。而我讀到卻是不一樣的你。

蘇軾，你是多情的，要不你就不會“大醉，作此篇兼懷子由。”你是思念你的弟弟的，而你又不能回去看弟弟和父親。你這就和王維一樣，“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”。心里想著父親和弟弟而又不能看他們，你現在的處境，還能思念著父親和弟弟。難道，這不能說明你是多情的嗎?

蘇軾，你是孤獨的，要不你就不“明月幾時有，把酒問青天。”你是需要有人陪伴的，你被貶官時，身在異鄉，在八月十五的時候也要獨自一人在自己喝酒，喝得大醉。沒有人陪伴你，你只能自己和自己喝酒。

蘇軾，你是無奈的，要不你就不會“我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇”你是清白正直的，你不想在這個污濁的人間，而是想到潔白的月亮上去，可是你又怕自己承受不了，月宮上的孤獨和寒冷。無可奈何只好在人間。

蘇軾，你是開朗的，要不你就不會不應有，何事常向別時圓，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。你是開朗的，你知道“此事古難全”，所以，你在異鄉思念著父親和弟弟。自己卻開朗的心態來面臨著孤獨寂寞。最后，你“轉朱閣，低崎戶”，而自己又“照無眠”在詩的尾端寫上了一句能表達你開拓的胸懷。“但愿人長久，千里共嬋娟”。

蘇軾，你的的確確是才華橫溢，但是，我讀到是不一樣的你。蘇

軾，我讀懂了你。

以讀懂為話題的作文600字范文五篇5

在這個世界上，最關心你的是家人，在你失敗的時候給你鼓勵，在你高興的時候陪你一起笑，在你成功的時候，他們告訴你戒嬌。那一刻，我讀懂了;他們的眼神，我懂了。是鼓勵，是關懷，是期望

愛在心口難開

父親是個不善言辭的人，從小，我自以為和他的關系，只存在于名義上的“父女”，他不懂我，他也不知道我需要什么。在一次考試失敗后，我的心情也跌倒了低谷，放學后，我將自己一個人鎖在房間里，望著窗外的天空，一片灰蒙蒙，眼前忽然被一層雨霧蒙著雙眼，噢~那只是下了幾滴“小雨點”罷了，我一個人坐在地上，孤獨的像失去水的魚兒，不得呼吸，無法動彈。就在這時，門被打開了，是爸爸，我不以為然，他輕輕的推開門，沒多說什么，只是把一碗熱騰騰的核桃露，放在書桌上，碗下還墊了一張紙，他臨走時說了一句：“餓了幾喝點吧!”我望了他一眼，他那布滿血絲的雙眼里，發著光，透出的是一絲鼓勵，父親走后，留給我的，除了那寂靜的房間之外，還留了一絲鼓勵。俗話說：“人是鐵，飯是鋼。”最終倔強還是屈服于理性，我走到書桌前，捧起還厚一絲余溫的碗，那張墊在碗下的紙進入了我的眼簾，上面赫然躺著幾個字：只有經歷過失敗而成功的人，才是最強的人。腦海里閃現出那鼓勵的眼神，告訴我：“失敗并不可怕。”我振作起來，決心下次要超越自我。

父親的眼神，是鼓勵的眼神，那一刻，我讀懂了，那是愛。

愛在病床之間

一向堅強的我敗倒在病床上，原有的傲氣化作灰燼，除了難受還是難受，除在我身旁一直守護我的，是母親，還有她那雙漂亮的大眼睛，一直注視著我，知道點滴不在滴落的那一刻，才眨巴眨巴地動了兩下，我全神貫注的她的眼神，不曾滲透出任何雜質，只有純純、濃濃的愛，透出的是關懷。

母親的眼神，是關懷的眼神，那一刻，我讀懂了，那是愛。

愛在言語之間

我的童年里，360天只有兩個人，一個是爺爺，一個是奶奶，父母工作忙，只有爺爺奶奶帶著我，爺爺內向，不曾與我交流太多，只有奶奶寵著我，捧在手中怕摔了，含在嘴里怕化了。上學之后，與他們的聯系也少了，只是打打電話，偶爾回去探望。那天回去，奶奶囑咐我要好好讀書，為祖宗添光，她深情的望著我，夾雜著淚水，閃著淚花，那是期待。

奶奶的眼神，是期望的眼神，那一刻，我讀懂了，那是愛。

那一刻，那每一刻，都讓我成長，他們的眼神里透出的都是愛，滿滿的愛，我明白了，那是鼓勵，是關懷，是愛……