孔子的人生最高境界是什么

2024年3月4日發(fā)(作者：新店開業(yè)文案)

孔子的人生最高境界是什么

孔圣人孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，是世界最著名的文化名人，相信大家都對這位人物都有所了解。那么你知道孔子的人生最高境界是什么嗎?如果你對這個問題感興趣，那么你就更加不能錯過這篇文章了!

答：孔子的人生最高境界是言念君子，溫其如玉。

對孔子的看法對孔子來說，作為一代大教育家，不可能不思考人生境界問題，不可能不談及其對人生的看法，從以往的閱讀中了解到有人籠統(tǒng)的把孔子的人生最高境界定義為“仁”，我不否認(rèn)孔子的最高人生境界說，但遠(yuǎn)不夠系統(tǒng)。也有人從人格境界和心理范疇角度將人生境界劃分為九種境界，而這些都是后人歸納和總結(jié)的，有些雜亂。

我認(rèn)為孔子對人生境界系統(tǒng)的概括應(yīng)該是《論語*為政》篇提到的“吾十而又五志于學(xué)，三十而立，四十不惑，五十知天命，六十耳順，七十從心所欲，不逾矩”。在這里，孔子從個體的生命發(fā)展歷程出發(fā)，從生命的縱向發(fā)展的角度概括了人生可能和應(yīng)該達(dá)到的境界，既存在整體的發(fā)展概括，也有個體獨(dú)立的發(fā)展。從這里我們可以看到孔子人生的起點(diǎn)是十五歲的時候，這個年齡也應(yīng)該是所有人都應(yīng)該達(dá)到的;三十的時候就該有了自己做人的立場和原則，有了自己對世界的判斷，有了自己的世界觀、人生觀和價值觀;四十的時候就不應(yīng)該再困惑于物質(zhì)的世界;而到了五十歲的時候就該對生命的發(fā)展規(guī)律了1

然于心了，知道該如何去發(fā)展和成長了;到了六十歲的時候，就該再也沒有什么可以值得大驚小怪的事情了，聽到的事也便都是很自然的事了;到了七十的時候，也便是可以想干什么就能干什么了。

其實，孔子概括的人生境界，不止是自我的人生發(fā)展經(jīng)歷的境界，也是人們逐漸逼近的人生境界，而且，每前一個人生境界都是下一個人生境界的基礎(chǔ)，沒有前一個基礎(chǔ)境界的體驗是不可能躍進(jìn)到下一個人生境界的，年齡只是概括的階段，而不是確數(shù)。如果人們能夠三十知天命，或者二十而不惑，那將是更加美好的境界，這樣的人也將更加從容的面對人生，遺憾的是這樣的人畢竟是世所罕見的。當(dāng)然，也會有人窮盡一生的努力，也無法達(dá)到知天命的境界，甚至是活了一生也不能“立”，活一輩子也沒有自己的思想和立場。這也是人生，不同就在于境界。

孔子給了我們每個人的人生指明了努力的方向，具體而又詳盡，有很強(qiáng)的指導(dǎo)性。我們沒有理由不去努力，沒有理由不去承繼和實踐。

人物信息孔子(公元前551年9月28日―公元前479年4月11日)，子姓，孔氏，名丘，字仲尼，祖籍宋國栗邑(今河南夏邑)，魯國陬邑人(今山東曲阜)。孔子是中國古代著名思想家、教育家，他開創(chuàng)了私人講學(xué)的風(fēng)氣，倡導(dǎo)仁、義、禮、智、信，是儒家學(xué)派創(chuàng)始人。

孔子曾受業(yè)于老子，帶領(lǐng)部分弟子周游列國十四年，晚年修訂六經(jīng)，即《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》。相傳他有弟子三千，其中賢人七十二?？鬃尤ナ篮?，其弟子及其再傳弟子把孔子及其弟子的言行語錄和思想記錄下來，整理編成儒家經(jīng)典《論語》。

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孔子在古代被尊奉為“天縱之圣”、“天之木鐸”，是當(dāng)時社會上的最博學(xué)者之一，被后世統(tǒng)治者尊為孔圣人、至圣、至圣先師、大成至圣文宣王先師、萬世師表。其儒家思想對中國和世界都有深遠(yuǎn)的影響，孔子被列為“世界十大文化名人”之首。隨著孔子影響力的擴(kuò)大，祭祀孔子的“祭孔大典”也一度成為和中國祖先神祭祀同等級別的“大祀”。

故事精選1、司馬牛問孔子怎樣做一個君子?？鬃訉λf：“君子不憂愁，不恐懼?！彼抉R牛說：“不憂愁，不恐懼，這樣就可以叫君子了嗎?”孔子回答說：“自己問心無愧，那么還有什么憂愁和恐懼呢?”做人要生活正派，情趣健康，講操守，重品行。尤其是身居高位的人，更應(yīng)當(dāng)做到慎獨(dú)慎微，防微杜漸。不僅在公共場合嚴(yán)格要求自己，而且還要在無人監(jiān)督、一人獨(dú)處的時候，依然做到人前人后一個樣，工作也與一個樣。這有如此，方可上不愧于天，下不怍于人，無憂無懼。凡人當(dāng)如此，成功者更應(yīng)當(dāng)如此。

2、魯國大夫臧文仲曾在家養(yǎng)貴重的動物;;玳瑁，孔子批評他玩物喪志，不務(wù)正業(yè)。孔子還曾把臧文仲說成“竊位者”，意思就是在其位不謀其政，身居高位，卻不知提拔有才德的人。孔子批評他：“知柳下惠之賢而不與立也”。柳下惠是孟子眼中的“圣之和者”，懷中摟著女子而沒有產(chǎn)生非分的想法和舉動，被譽(yù)為道德楷模。臧文仲明知柳下惠是個賢人，卻不對其提拔重用。一個明智和有度量的管理者，對于身邊有才干的人，不應(yīng)心存嫉妒，要大膽提拔任用，不應(yīng)當(dāng)壓抑有才干之人。當(dāng)身邊下屬都非常強(qiáng)大的時候，管理者本身的能力和修3

養(yǎng)也會得到提升，這是水漲船高的道理。

3、葉公向孔子請教如何管理政事?？鬃颖銓λv：“使近處的人高興，使遠(yuǎn)處的人歸附?！贝嗽捗菜破降?，卻意義深遠(yuǎn)。近悅遠(yuǎn)來，最重要的是依靠什么呢?依靠良好的道德修為。對于領(lǐng)導(dǎo)者而言，只有使周圍的人敬佩、開心，使遠(yuǎn)方的人歸附你、稱贊你，才是你的真正成功!

4、仲弓向孔子問仁。孔子回答說：“自己所不喜歡的，也不要強(qiáng)加給別人。在朝廷做官的時候不要讓人怨恨，在城邑做官的時候也不要讓人怨恨?！敝俟牶髮鬃诱f：“我雖然遲鈍，但也一定會按照您的話去做的?！笨鬃拥囊馑际?，自己不愿意被人戳到痛處，那么與人交往的時候，也不要對他人毫無顧及。在職場交際中，要避免踏入言語的雷區(qū)，避免觸碰到別人的隱私和傷痛。否則，不但交友不成，還可能帶來禍患。

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