《幼兒園大班美術教案《美麗的花瓶》-幼兒園教案模板-經典-老師推薦

2024年3月5日發(作者：用什么可以生發)

幼兒園大班美術教案《美麗的花瓶》

"幼兒園大班美術教案《美麗的花瓶》

美術教育是培養形象思維的有效手段，除此之外，學習美術有利于右腦的發育。據研究表明：人腦的左半部是抽象思維，右半部處理總體形象信息。而目前部分家長和教師重視的文字、數字這些教育內容，則使左腦負擔過重，右腦鍛煉不足。

美術教育就是用有趣、新奇的刺激，啟發和誘導兒童去感知事物的外形、結構，主要通過想象和形象思維，有利于右腦的發育。從而使人的智力獲得更好的開發。

幼兒園大班美術教案《美麗的花瓶》

教學內容：

美麗的花瓶

教學目標：

1、通過對花瓶形狀的認識，發揮自己的想象運用卷、粘的形式設計花瓶。

2、感受花圖案與線條的美，并能以繪畫的形式表現出來。

3、喜歡擦襖做活動，能主動參與活動。

教學準備：

1、剪好的廢舊報紙若干2、彩紙剪刀、固體膠、水彩筆3、教師預先做好的一個花瓶、各種花教學過程：

（一）引題1、春天來到了，大地萬物復蘇，樹木、小草都發芽了，還有好多好多的花兒都開得漂亮極了，老師實在忍不住跟春姑娘要了好多花送給我們小朋友當禮物呢？

2、教師把各種花朵分給幼兒。

3、那么漂亮的花兒，我們得用一個漂亮的花瓶來陪襯。

（二）教師示范操作1、我先做好了一個花瓶，教師出示已經做好裝飾好的花瓶。

2、它是怎么做的？（請幼兒說出自己的想法）3、教師講解方法：先用廢舊報紙以卷的形式卷成一個小棒，用固體膠固定，想好你要做的花瓶，用報紙卷好的小棒來粘出花瓶的輪廓，最后用水彩筆裝飾，畫上線條與圖案。

4、花瓶可不止一種形狀，還有很多漂亮的形狀呢，教師出示各種形狀的花瓶。請幼兒參考。

5、你想要怎么做？與旁邊幼兒討論。

（三）幼兒操作1、教師提要求：

（1）與你的合作伙伴商量好，然后分工合作。

（2）制作好了花瓶要把桌子上的東西收拾干凈，并把你們的作品放到前面向大家展示。

2、教師巡回指導，幫助有困難的幼兒，適當提醒。

（四）講評1、你們的作品都做得很不錯哦，你喜歡哪幅作品，為什么呢？

2、現在我們拿著自己的花朵到外面去插吧！