崗位大練兵心得體會【四篇】

2024年3月9日發(作者：電腦網速慢)

崗位大練兵心得體會【四篇】

【篇一】崗位大練兵心得體會

為了提高訓練教學質量，適應教師專業進展的需要，強化教師根本理

論素養、學科專業水平和教學力量，我們學校進行了崗位練兵，使我受益

匪淺。

在崗位練兵的過程中，我們進展了標準的語言表達力量（書面和口頭）、

書寫力量（板書和硬筆）、溝通溝通力量訓練。標準的語言和書寫力量，

這是根底訓練階段的根本要求。每周我都練寫鋼筆字、粉筆字、反思筆記。

對于根本功的練習注意常常性，重點運用，把所練的技能用在課堂教學之

中，不為練兵而練兵。溝通溝通力量，是對教師提出的新的技能要求。在

一味的滿堂灌、滿堂問、滿堂講的訓練教學模式下，溝通溝通力量是不需

要特殊強調的，但在推動新課程改革的今日，無論是課堂教學還是日常的

訓練教學交往，教師都必需要具有溝通溝通的力量。只有具有肯定的傾聽、

回應、表達、幽默、禮儀、角色轉換、接納他人等溝通溝通方面素養，才

能實現和同行的有效溝通和交往，才能實現和學生的有效訓練教學活動，

才能到達抱負的訓練教學目標。

在學校組織每人一節公開課中，我課前充分預備，利用多媒體教學等

手段提高課堂教學質量。課后做細致的反思，樂觀聽取其他有閱歷教師的

意見，努力提高自己的訓練教學質量。

通過崗位練兵，使得自己得到了一個很好的承受提高教學根本功指導、

取長補短、不斷豐富教學實踐閱歷的熬煉時機。以后更要扎扎實實地工作

和學習把業務學習落實到實處。

【篇二】崗位大練兵心得體會

在上級部門的安排部署下，近日站上開頭了崗位技能大練兵活動。依

據站上制定的活動實施方案，我和同事們都樂觀地投入到活動中來。各收

費班組、各治理科室的人員都在緊鑼密鼓地預備理論考試，大家踴躍參加

隊列訓練和文明效勞演練，預備參與與其他兄弟站之間的對抗賽。

寫到這里，我的思緒回到了剛剛參與工作的那個時期。我從1997年

10月參與工作以來，參與過屢次的崗位練兵活動，也取得過自認為還算

不錯的成績。隨著年齡的增長，逐步走入了結婚—成家—生子—為人母這

樣的一個過程。記得最終一次參與崗位技能大比武活動是2004年由當時

的交通廳工程辦主辦的。2005年我的兒子誕生了。作了媽媽的我，除了

日常工作，其他的時間都用在了照看孩子和家庭上，崗位練兵、隊列競賽

等等好像都遠離了我的生活，漸漸從生活中消逝了。

時間過得可真快，轉瞬間兒子今年已經六周歲了。這六年里看到同事

們在各種崗位練兵活動中取得的好成績，為單位贏得了榮譽，心里真是替

他們快樂，也有些艷羨，再有就是在內心的深處多少會有些失落。六年里

不是沒有時機參與崗位練兵這樣的活動，而是在這六年里發生了許多的事