詩(shī)歌寫景的技巧方法經(jīng)典版本

2024年3月9日發(fā)(作者：龍山文化)

詩(shī)歌寫景的方法（上）

詩(shī)歌寫景的方法主要有描寫的順序、多感官描寫、色彩的運(yùn)用、動(dòng)靜、虛實(shí)，修辭（比喻、

比擬、夸張等）、白描與細(xì)描、對(duì)比、渲染襯托、寓情于景等。

（一）描寫的順序。

寫景是要有一定順序的，這樣寫出的景才層次分明、清晰自然。寫景的順序主要有空間和時(shí)

間兩類：

空間順序，如遠(yuǎn)近、高低、上下、點(diǎn)面等；

時(shí)間順序，如一年的春夏秋冬、白天夜晚等。

練習(xí)：

1.閱讀下面詩(shī)歌，然后回答問(wèn)題。

碧瓦 范成大①

碧瓦樓頭繡幕遮，赤欄橋外綠溪斜。

無(wú)風(fēng)楊柳漫天絮，不雨棠梨滿地花。

[注]①范成大，南宋著名愛(ài)國(guó)詩(shī)人，他反對(duì)和議，力主抗金，收復(fù)失地。

這首詩(shī)描繪了什么樣的景象？是如何描寫的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

這首詩(shī)描繪了色彩絢麗、富有生趣的暮春景象。全詩(shī)寫景層次分明，前兩句由近及遠(yuǎn)，后兩

句先高后低。近處，富麗堂皇的碧瓦樓，繡幕低垂；遠(yuǎn)處，赤欄橋外，一泓清溪橫斜，綠水

淙淙；空中，楊柳飛絮，漫天飄舞；地下，梨花鋪地，潔白如雪。

2. 閱讀下面詩(shī)歌，然后回答問(wèn)題。

絕句 杜甫

遲日江山麗, 春風(fēng)花草香。

泥融飛燕子, 沙暖睡鴛鴦。

這首詩(shī)的前兩句和后兩句所寫之景有何不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

這首詩(shī)前兩句寫景是從面上著筆，用 “遲日”、“江山”、“春風(fēng)”、“花草”組成一幅粗線勾

勒的大場(chǎng)景；后兩句則是從點(diǎn)上著筆，工筆細(xì)描特定的畫面，既有燕子翩飛的動(dòng)態(tài)描繪，又

有鴛鴦慵睡的靜態(tài)寫照。這首詩(shī)在寫景時(shí)點(diǎn)面結(jié)合，極有層次感。

3. 閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。

望江南 金德淑①

春睡起，積雪滿燕山。萬(wàn)里長(zhǎng)城橫縞帶，六街燈火已闌珊。人立玉樓間。

【注】①金德淑，南宋舊宮人，宋亡后流落至元大都，這首詞即作于此時(shí)。

根據(jù)首句和“六街燈火已闌珊”看，這首詞是按什么線索寫景的？這樣寫有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)

要分析。

是按時(shí)間線索寫景的。“積雪滿燕山”和“萬(wàn)里長(zhǎng)城橫縞帶”是早晨春睡起來(lái)所之景，“六街

燈火已闌珊”是傍晚之景。作者從春睡起來(lái)一直寫到傍晚燈火闌珊之時(shí)，表明其一整天都佇

立于玉樓之上，這就表現(xiàn)出了她內(nèi)心深重而難以排遣的亡國(guó)之痛。

（二）多感官寫景。

所謂多感官寫景，指綜合運(yùn)用視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)等多種感覺(jué)器官去描寫景物，這樣寫

出來(lái)的景有聲有色有味、可觸可感，能更好把讀者帶入詩(shī)歌所描寫的畫面，體會(huì)其中的意境。

杜甫的“遲日江山麗, 春風(fēng)花草香。 泥融飛燕子, 沙暖睡鴛鴦”，就使用多角度寫景的方法。

除了視覺(jué)之外，還有嗅覺(jué)“花草香”、觸覺(jué)“沙暖”；不僅如此，“花草”的色、“春風(fēng)”的柔、

凍泥融化之后的軟，其實(shí)也暗從觸覺(jué)角度描寫。這樣寫就把讀者的各種感覺(jué)器官也調(diào)動(dòng)起來(lái)

了，讓讀者從視覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)等各個(gè)角度感受春天的美。

練習(xí)：

1.閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。

浣溪沙① 蘇軾

麻葉層層苘葉光，誰(shuí)家煮繭一村香？隔籬嬌語(yǔ)絡(luò)絲娘。

垂白②杖藜抬醉眼，捋青搗麩軟饑腸。問(wèn)言豆葉幾時(shí)黃？

【注】①北宋元豐元年徐州發(fā)生嚴(yán)重春旱，作者作為徐州太守，曾往石潭求雨，得雨后，又

往石潭謝雨，沿途經(jīng)過(guò)農(nóng)村，寫了一組《浣溪沙》詞，這是第三首。②垂白：老人。

這首詞的上片是如何寫景的？有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

這首詞的上片采用多感官方法來(lái)寫景。第一句從視覺(jué)上寫，層層的麻葉、荷葉以及其他

的作物泛著光澤，充滿生機(jī)；第二句從嗅覺(jué)上寫煮繭的香味飄滿一村；第三句從聽(tīng)覺(jué)上寫隔

著籬墻，聽(tīng)到了繰絲女郎嬌媚悅耳的談笑聲。作者通過(guò)多感官描寫，就把農(nóng)村暮春雨后特有

的生機(jī)勃勃的景象描寫得有聲有色有味，表現(xiàn)了作者心情的愉悅。

2. 閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。

南柯子·憶舊

仲殊

十里青山遠(yuǎn)，潮平路帶沙。數(shù)聲啼鳥(niǎo)怨年華。又是凄涼時(shí)候在天涯。

白露收殘?jiān)拢屣L(fēng)散曉霞。綠楊堤畔問(wèn)荷花：記得年時(shí)沽酒那人家①。

【注釋】①家：句末語(yǔ)氣詞，加強(qiáng)語(yǔ)氣。

這首詞上闕寫景用了哪些技巧？試結(jié)合詩(shī)句分析。

①寫景采用了遠(yuǎn)近結(jié)合的手法。“十里青山遠(yuǎn)”是遠(yuǎn)景，“潮平路帶沙”是近景。②用了視聽(tīng)

結(jié)合的手法。前兩句是視覺(jué)的描寫，“數(shù)聲啼鳥(niǎo)”是聽(tīng)覺(jué)的描寫。③運(yùn)用了擬人的修辭手法。

“數(shù)聲啼鳥(niǎo)怨年華”一句其實(shí)是表達(dá)作者內(nèi)心的愁怨。

3.閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。

竹軒詩(shī)興 張镃

柴門風(fēng)卷卻吹開(kāi)，狹徑初成竹旋栽。梢影細(xì)從茶碗入，葉聲輕逐篆煙來(lái)。

暑天倦臥星穿過(guò)，冬晝閑吟雪壓摧。預(yù)想此時(shí)應(yīng)更好，莫移墻下一株梅。

本詩(shī)第二聯(lián)描寫精妙，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

全聯(lián)視聽(tīng)結(jié)合，生動(dòng)地描寫了詩(shī)人的所見(jiàn)所聞，表現(xiàn)了竹軒環(huán)境的清幽和詩(shī)人生活的閑適；

“梢影細(xì)從茶碗入”準(zhǔn)確地描繪了茶具間光影的變化； “葉聲輕逐篆煙來(lái)”運(yùn)用比擬（擬

人）手法，形象地寫出葉聲與煙縷升起相伴的動(dòng)態(tài)美。

（三）色彩運(yùn)用。

詩(shī)歌雖然不能像繪畫那樣直觀地再現(xiàn)色彩，卻可以通過(guò)對(duì)景物色彩的描寫形成強(qiáng)烈色彩感，

使詩(shī)歌形成色調(diào)鮮明的意境美，為詩(shī)人表達(dá)自己的思想感情服務(wù)。詩(shī)歌運(yùn)用色彩描寫景物，

有兩種基本方法：色彩的組合、色彩的對(duì)比。

所謂色彩的組合，是指詩(shī)歌在寫景時(shí)將幾種具有鮮明色彩特征的景物組合在一起，構(gòu)成一幅

色彩絢麗的畫面，以表達(dá)作者的思想感情。如，杜甫的《絕句》。

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。

這是一首寫景詩(shī)，作于杜甫客居成都生活相對(duì)安定之時(shí)。詩(shī)歌前兩句寫景所使用的最突出的

方法就是色彩組合，詩(shī)人選取“黃鸝”、“翠柳”、“白鷺”、“青天”等四樣具有鮮明色彩特征

的景物構(gòu)成一幅色彩絢麗、生機(jī)勃勃的早春畫圖，表現(xiàn)了詩(shī)人內(nèi)心的閑適愉悅。

像這樣的色彩組合的詩(shī)句還有很多，如杜甫的“江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃”，白樸的“青山

綠水，白草紅葉黃花”，等。

色彩對(duì)比是指把兩種在色彩上具有強(qiáng)烈反差的景物放在一起，使其在色彩上形成對(duì)比，以表

達(dá)作者的某種思想感情。色彩對(duì)比與色彩組合的不同有兩點(diǎn)。一，在色彩組合中，用以組合

的色彩一般有多種；色彩對(duì)比只能是兩種顏色，且分別出現(xiàn)在上下兩句之中。

二，色彩組合的目的是為了讓畫面的色彩更絢麗，一般描寫的是樂(lè)景；色彩對(duì)比的目的是為

了給讀者造成強(qiáng)烈的視覺(jué)反差，其所選取的色彩往往是一冷（冷色調(diào)）一暖（暖色調(diào)），兩

者相互映襯，以表達(dá)感情。如楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》）“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷