幼兒園大班畫的燈籠教案

2024年3月11日發(fā)(作者：陽光正好微風(fēng)不燥)

幼兒園大班畫的燈籠教案

教學(xué)目標(biāo)

1.

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能正確識別燈籠的形狀和顏色。

能夠通過畫畫的方式表現(xiàn)出自己的創(chuàng)造性思維。

能夠培養(yǎng)集體合作意識。

教學(xué)準(zhǔn)備

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紙張、顏料、水彩筆、顏色筆、顏色鉛筆等繪畫工具。

講臺、黑板、白板、幻燈片和多媒體投影設(shè)備。

班級基礎(chǔ)知識教材。

教學(xué)過程

第一步：課前準(zhǔn)備

1. 老師向?qū)W生介紹燈籠的基本形狀顏色和功能。

2. 老師準(zhǔn)備教材，讓學(xué)生提前看看相關(guān)的繪畫作品，并分析其中的色彩

運(yùn)用和構(gòu)圖。

第二步：學(xué)生動(dòng)手制作

1.

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老師表述制作方法和注意事項(xiàng)。

讓學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手實(shí)踐，并在過程中幫助可進(jìn)行提問。

學(xué)生可以自由發(fā)揮，制作出自己的獨(dú)特作品。

第三步：作品展示

1.

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學(xué)生完成后，老師可以現(xiàn)場評選出幾個(gè)最好的作品。

將評選的作品進(jìn)行展示，并展示學(xué)生的繪畫過程和心路歷程。

對于每個(gè)參與學(xué)生的作品都應(yīng)給予鼓勵(lì)。

第四步：學(xué)生評價(jià)自己

1. 學(xué)生將自己的繪畫作品展示給同學(xué)看，自己講解自己的作品的特色和

亮點(diǎn)。

2. 老師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，可以在黑板或白板上，通過點(diǎn)贊或打分的方

式進(jìn)行評價(jià)。

3. 讓學(xué)生自己進(jìn)行反思，提高自己的繪畫技能和完善創(chuàng)意思維。

教學(xué)要點(diǎn)

1. 要讓孩子自由發(fā)揮，鼓勵(lì)他們進(jìn)行創(chuàng)新。

2.

3.

要讓孩子享受過程，不要對成果太過強(qiáng)調(diào)。

要讓孩子明白，所有人都有自己的特點(diǎn)，不必羨慕別人。

教學(xué)擴(kuò)展

1. 可以將此節(jié)課作為繪畫課或手工課的一部分。

2. 可以讓孩子將制作好的燈籠帶回家，與家庭成員分享他們的成果與樂

趣。

3. 可以將此節(jié)課目標(biāo)擴(kuò)展為“親子閱讀時(shí)間”主題，來開展家長、孩子互

動(dòng)、共同讀書的活動(dòng)。