2023屆高考模擬作文導寫:故鄉(xiāng)的黃桷樹

2024年3月13日發(fā)(作者：8月15日是什么日子)

高考模擬作文導寫：故鄉(xiāng)的黃桷樹

[原題呈現(xiàn)]

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)

語言文字運用II的語料介紹了桑樹的特點和價值。自然萬物蘊含著

無窮的價值，請選取一個你熟悉的自然物象，挖掘其蘊含的價值，寫一

篇文章。

要求:結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套

作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

[審題立意]

本題材料意蘊很明確，選擇一個熟悉的自然物象，挖掘其蘊含的價

值。首先是選物，這個物應該有兩個要求:一是“熟悉”；二是有價值，

尤其是實用價值之外的精神價值。

由物及人，由實而虛，應該是議論文、記敘文、散文乃至說明文都

可以。要求文體明確。

范文

故鄉(xiāng)的黃桷樹

暮春三月，本是草長鶯飛，萬木崢嶸之時，可是我的眼前，竟然微

風習習，黃葉翩飛，好一派迷人的秋天景象。

那些翩飛黃葉的行道樹，是一中大門圍墻外的黃桷樹！師生穿梭于

此，忙忙碌碌，黃桷樹卻慢悠悠地灑落滿地金黃。生命，各自向著選擇

的方向，生長！

黃桷樹是家鄉(xiāng)常見的一種樹，不擇地而生。記得小學旁邊，懸崖峭

壁之上，有一棵蒼勁的黃桷樹，華蓋異偉，一半橫出懸崖，一半蔭蔽操

場，遠看如一團濃得化不開的綠云。它的根須如一位超級巨人的血管，

向著泥土和石頭延伸而去。露出地表的部分，遒勁有力，末端嘩啦啦鉆

入根下的石頭。站在根須邊，人們仿佛能聽到石頭痛苦的呻吟。這棵黃

桷樹，于初夏時節(jié)，落葉飄飛，金黃的葉子像一個個跳動的音符，聽得

我的肚子不餓了，不開心的事兒瞬間消失得無影無蹤。我的心也跟著這

紛揚的落葉，美妙的音符，飄飛，歌唱。黃桷樹生命的歌唱，氤氳了那

個貧瘠的歲月，讓我能夠堅持讀書，最終走出了山區(qū)，成為了一名與三

尺講臺、書本相伴的教師。后來讀到屈原《湘夫人》，“裊裊兮秋風，

洞庭波兮木葉下”，我瞬間領悟到那種黃葉飄飛的詩意，那生命的歌唱，

竟是一場浪漫愛情的雙向奔赴。雖然陰差陽錯，男女擦肩而過，但對愛

人的思念也是一種浪漫的美好。

黃桷樹落盡了它的葉子，便長出了一種叫做黃桷包兒的東西，層層

包裹的黃桷包兒。在鳥兒駐足時，風兒起舞時，那一片片的像花又不是

花的片兒，凌空而下，宛如仙子。“彼何人斯？若此之艷也！”后來讀

到《洛神賦》，便欣然神會。落英繽紛，滿地狼藉，生命在這一刻，有

了疼惜，有了感觸。那種疼惜，估計只有做母親的才感受得徹底。當繁

華落盡，就是綠葉噴薄之時。那一天天生長，一天天逐漸搖曳，如同一

個個新生兒，呱呱墜地，便開始在哭泣聲中，蠕動，睜眼，舞動四肢，

慢慢爬行……從嫩黃，鵝黃，淡綠，深綠，淡黃，金黃，飄落……周而復

始，生生不息。每一片葉子，經(jīng)歷四季，風霜雨雪也好，良辰美景也罷，

都是必須經(jīng)歷的，都成了葉子的寶貴回憶。

當我明白這個道理的時候，乃是大病初愈，感覺人生迷茫，歲月晦

暗之時。論語有言:“歲寒，然后知松柏之后彫也。”當我看到黃桷包兒

凋零，新生的芽兒爭先恐后，趕著歲月，爭著時光，努力生長的時候，

我明白了，病痛就是那黃桷包兒的凋零，落時亦是生命，落盡就會痊愈，

滿血復活。當我毅然背起行嚢，前路不再晦暗，即使風霜雨雪，也阻擋

不了我的腳步。

故鄉(xiāng)的黃桷樹，總是微笑著的，即使面對災難，也不會彎曲挺拔的

身姿。樹冠異偉，在引來眾人乘涼或是鳥兒棲息時，也引來了刀斧加身，

風雨雷電。黃桷樹為山區(qū)村民提供了柴火，提供了溫暖，提供了它的落

葉，它的枝條，甚至軀干，甚至生命。黃桷樹沒有流淚，它是淡然的，

因為“那時他便明白，每一步，每一步，其實一步步都是走在回去的路

上。當牽牛花初開的時節(jié)，葬禮的號角就已吹響。但是太陽，他每時每

刻都是夕陽也都是旭日。當他熄滅著走下山去收盡蒼涼殘照之際，正是

他在另一面燃燒著爬上山巔布散烈烈朝輝之時”（史鐵生《我與地壇》）。

當盛夏一場大雷，把黃桷樹異偉的華蓋劈得焦黃而散落四處，只留下它

裂開的傷口，傲然挺立，獨對蒼穹。那一刻，它微笑著回去了，沉睡了

好長一段時間，在另一個春天醒來，又從傷口邊緣，長出了新的枝條，

新的黃桷包兒。這一刻，我終于明白了生命的價值和意義，是頑強與堅

韌中走過風雨雷電。

伴隨著黃桷樹，我也走到了人生之秋，正是經(jīng)歷人生風霜后，挺拔

著軀干，為孩子們撐起了一團陰涼。從教不知不覺已經(jīng)滿了三十年，人

生又有多少個三十年？期間，每當遇到過不去的坎兒，我都會想起故鄉(xiāng)

的黃桷樹，想起它的生命記憶，是源于對生命的珍惜。大人們說，黃桷

樹什么時候栽種，就什么時候落葉。我想，這就是它的生命記憶吧，一

種感恩的記憶，一種葉落歸根的回饋。

故鄉(xiāng)的黃桷樹，依然還在，依然挺著它的華蓋，為行人提供一團陰

涼。只是在它的周圍砌上了石頭，根須又穿過了石頭，扎進泥土下的石

頭。也沒有刀斧加身，農(nóng)村也早就接通了天然氣，村民蓋起了一層又一

層的小洋樓，內(nèi)有彩電和空調(diào)。即使有空調(diào)，一些老人還常常拿著蒲扇，

牽著孫子們到黃桷樹下乘涼，不厭其煩地給孫子們講著那些代代流傳的

奇異故事。似乎那些盛夏夜空浪漫的場景，又如流水一樣，淌過記憶的

河流。河流邊有多彩的石頭，水中的大魚，高高躍起，又扎入水中，激

起層層漣漪……而生命的步子，一刻也沒有停息，就像那株滄桑的黃桷樹，

葉生，葉落，卻不斷粗壯，不斷豐盈。

眼前，一中校園門口的黃桷樹，紛紛揚揚，在微風中，舞蹈歌唱；

與球場邊孩子們奔跑的矯健身影，以及教學樓傳來的瑯瑯書聲，儼然組

成一道絕美的風景，一種讓人流淚著微笑，微笑著流淚的風景。我知道，

無論是眼前的黃桷樹，還是故鄉(xiāng)的黃桷樹，都蘊含著生命的意義，棲息

在我的精神家園，舞蹈歌唱。